基于就业导向的高校职场教育探讨

1 / 6 基于就业导向的高校职场教育探讨 基于就业导向的高校职场教育探讨 郭春雷 摘要：随着高校扩招政策的进一步实施，大学生就业难已经成为全社会关注的焦点，但在供需矛盾问题日益严重的同时，高校职场教育的缺乏也是影响大学生顺利进入职场并获得成功的重要因素。对此，本文首先分析了大学生在求职与就职中出现的主要问题，接着就当前高校职场教育问题进行重点探讨。 关键词：高校毕业生就业导向就业指导工作职场教育 近年来，我国的高等教育已经顺利实现了从精英教育向大众教育转变， 高等教育事业所取得的成就是有目共睹的，但随着就业压力的增大，发现当代大学生在面临就业难问题的同时，离职率也非常高，其中很多情况都是由于学生缺乏职场经验引起的，这在一定程度上凸显了高校职场教育的重要性，需要高校的就业指导工作者给予足够的重视。 2 / 6 一、大学生在求职与就职工作中出现的主要问题 （一）学生不能很好地将简历做好，导致不能进行面试 目前的高校毕业生，很多存在眼高手低、心浮气躁的问题，有的学生对自己的定位非常高，一般的中小企业不是自己的就业目标，但是却静不下心来认真 做一份简历，这给学生顺利进入面试阶段造成了一定的障碍。例如，有的学生的简历直接从网上下载模板，使得简历缺乏新意和创新性；有的学生的简历没有突出自己的专业特色和个性化素质，任何企业、任何职位都能投的“万能简历”难以赢得招聘者的青睐。 （二）进入职场后不能安全度过试用期，半途而废 目前，高校大学生在进入职场后的离职率非常高，使得同一个学生出现“二次就业”、“多次就业”的问题，这与大学生的求职方向和就职观念有很大的关系。有的学生受到了“先就业、再择业”观念的错误影响，在投简历时采取“海投战术”，只要有让面试的就去，最后被企业录用入职之后，才发现工作也许并不适合自己，导致自己在试用期内就半途3 / 6 而废。此外，还有一部分学生缺乏吃苦耐劳的精神，总是抱怨公司的管理不够人性化，不具备基本的职业素养，在试用期很难令公司满意。 （三）处理不好与领导和同事的关系 大学生在进入职场后，所面临的人际关系跟在校期间完全不同，与领导之间是一种上下级关系，与同事之间是一种竞争与合作的关系，很多学生在进入职场上未能及时实现自身角色的转变，没有认清自身职业角色应当承担的职责，因此在工作中经常与 领导和同事出现冲突，这对就职者的职业发展显然是非常不利的。 （四）在职场不会有效地保护自己 不可否认，中国的职业环境并不是十分理想，很多企业在同学生签订劳动合同时，存在一些“违规条款”、“霸王条款”，一旦求职者在职场上的利益受到损害，常常会使自己陷入不利的境地，例如，离职拿不到全部工资、被公司强收培训费等现象，都在一定程度上反映了当代大学生在职场上缺乏一种自我保护意识，不懂得如何利用法律手段来维护自身的劳动权益。 4 / 6 二、帮助大学生顺利就业并达到事业成功的有效途径 （一）以就业为导向进行“订单培养”，提高大学生就业的竞争实力 所谓以就业为导向的“订单培养”，就是要结合用人单位的专业需求和用人标准确定教育目标，运用信号机制理论，根据社会需求确定人才培养规格、专业设置、教学计划和评估标准等等，帮助学生建立正确的职业观，具备基本的职业技能，提高大学生的职业素养，这样可以确保大学生培养目标与用人标准的统一，在提高学生就业竞争实力的同时，也在一定程度降低了学生的求职阻力。 （二）充分发挥辅导员的职能和作用 高校辅导员与学生的 联系最为紧密，并在大学生的就业指导工作中占有十分重要的角色和地位。对此，可以充分发挥高校辅导员的职能和作用，让辅导员成为大学生顺利进入职场的领路人。 (教育论文 )一方面，辅导员要积极搜索就业市场上的各种信息，对大学生开展就业政策、求职技巧方面的教育：另一方面，要注重学生的心理辅导，增强学生5 / 6 就业的信心和勇气，使学生明确自身的就业方向；再次，辅导员应当根据学生的求职意愿，开展有针对性的职场教育，提前应对学生在求职和就职过程中可能遇到的各种难题。 （三）做好对就业学生的教育工作，帮助学生树立正确的就 业观念 对即将踏人社会的大学应届毕业生而言，普遍缺乏求职经历和面试经验，业务素质和实践能力不是很强。对此，各高校应当重视对就学生的教育工作，不仅要增强学生的择业能力、面试能力，还要提高学生的业务素质和职业道德素质，增强对学生的诚信教育和思想道德教育，使学生可以对自己进行合理定位，树立正确的就业方向和就业观念。培养好正常的就业心态，才能在职业选择中站到正确的位置上去，也才能在以后的职业生活中走得更远。 三、结语 总之，随着高校大学生就业压力的不断增大，为了有效提高大学 生的就业竞争实力，避免“二次就业”等问题的出现，各高校应当不断完善就业指导服务体系，