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文档简介

谁得了第一?,好 好 学 习,天 天 向 上,教学楼,图书馆,体育馆,前,后,左,右,左,右,从左数 是第( )个。,2,从右数,是第( )个。,4,从左数 是第( )个。,2,从右数,是第( )个。,4,的左边有什么?右边呢?,从左数 是第 个, 是第 个。 从右数 是第 个, 是第 个。,2,5,7,5,谁知道小明家是哪一号房?,的右面是( ),左面是( ), 上面是( ),下面是( )。,在 的左边,的右边是,在 的左边, 在 的右边。,练一练,从右数大客车是第辆, 一共有( )辆车。,7,上楼梯靠右行,下楼梯靠右行,上下楼梯靠右行,想一想,练一练,你和同学面对面的站着, 想一想回答下面的问题。 (1)同学的右手搭在你的( )肩上。 (2)同学的左手搭在你的( )肩上。 (3)你的右手搭在同学的( )肩上。 (4)你的右手搭在同学的( )肩上。,小熊 小丽 小华 1、小熊的左边是( ), 小华的右边是( )。 2、小丽的左边是( ), 右边是( )。,一、游戏激趣,引入新课,要求:要和老师反着说,边说边做动作。 多少 长短 大小 上下 前后 左右,交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们 就一起来学习“左、右”。,做游戏。,二、交流辨析,探究新知,从手引入,初步感知左右。,问题:1. 刚才老师是用右手写的字。,2. 举起你的右手,说一说你用它做些什么事。,3. 你的左手又能做些什么事呢?,小结:同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。,游戏激趣,尝试记忆左右。,举起你的左手,挥挥你的右手。 跺跺你的右脚,抬抬你

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