开学第一课(刘俊峰).ppt

初 中 语 文,开 学 第 一 课,一、何为语文？,二、如何学好语文？,三、语文课堂学习 的具体要求：,四、其他事项：,一、何为语文？,语文,=,语言,+,文字,平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 叶圣陶,什么是语文,语文,是李太白的杯中酒; 语文,是曹雪芹的梦中泪; 语文,是鲁迅的彷徨呐喊; 语文,是郭沫若的凤凰涅磐; 语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬; 语文,是朱自清的和风细雨; 语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。,语文是一门简单实用有趣的学科,嬉笑怒骂皆成文章 书信演讲谈话辩论广告,语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的 兵法，是受过宫刑的史 记； 是李太白的杯中酒，是曹 雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗 词曲 赋， 是功垂青史的四库 全书,你知道其中的哪些典故？哪几本书？,除此之外，你还知道哪些典故？读过哪些本书？,下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答：,有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说： 。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说： （李宁） 校长问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子，说： （特步） 第2天，他从正门进学校， 校长问他“怎么不翻墙了？” 他说： （安踏） 第3天，他穿混混装， 校长说他不能穿混混装 . 他说： （森马服饰） 校长说：我要记你大过。 他说：为什么？ 校长说： （动感地带）,不走寻常路,一切皆有可能,飞一般的感觉,我选择我喜欢,穿什么就是什么,我的地盘我做主,二、如何学好语文？,你听说过什么办法？你认为哪些比较可行,老师的建议：,1、课内“六要”：,要认真预习、听课、作业、复习 要积极思考并努力回答老师提出的问题 要养成记好笔记的习惯 要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 要把话说得清楚、明白、响亮 要把作文写得新颖、生动、流畅,2、课外要做到“四多”,多阅读文章、报刊、文学作品 多写日记、周记、心得体会 多看有益的影视节目 多上网搜集资料信息,三、语文课堂学习 的具体要求：,一、做好课文的预习,按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。 并尝试自主绘制思维导图（粗略图）,二、认真听课,1、 结合预习情况，有目的的认真听好课。在思维导图粗略图绘制基础上，进一步完善，绘制思维导图精细图。,2、整理思路，在处分理解课文内容的基础上绘制思维导图凝练图。,三、课后认真复习,1、完善思维导图绘制。,2、按时完成作业，并保证作业质量。,3、复习本课字词，准备下一节课听写。,四、其他事项：,1、课前演讲,写好稿子在方格稿纸上，可提前一天给老师看，内容可关于语文的各方面。时间3-5分钟。其他同学点评.,2、丝路花雨,（1）每周至少写随笔或日记两篇内容自定，形式不限，每篇至少300字。 （2）每周完成一篇摘抄或读后感。,3、积累,每周背诵两首古诗词,四、每天练习一篇钢笔字。,预习案课前自主完成，平时抽查，一个单元学完后交一次。 作业课下完成，第二天早上交。,五、作业,六、课外阅读（内容自主选择）,七、需要准备物品：,1、新华字典 2、钢笔字帖 3、图书角（每人4本）,推荐书目：,西游记吴承恩著; (2)水浒传施耐庵著； 朝花夕拾鲁迅著； 骆驼祥子老舍著； 繁星春水冰心著 鲁滨孙这漂流记(英)笛福著； 格列佛游记（英）斯威夫特著； 童年（俄）高尔基著； 钢铁是怎样练成的（俄）奥斯特洛夫斯基著； 名人传（法）罗曼罗兰著。,亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：“得天下英才而教之，其乐无穷”。