如何正确引导学生对待网络

1 / 7 如何正确引导学生对待网络 如何正确引导学生对待网络 456550 河南林州市亚林学校 郝晋华 河南林州市第一高中 庞书芳 随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又出现许多学生上网痴迷，接受不良信息，导致一系列问题发生。社会各界舆论纷纷，有的认为中学生在网上可以学到 更多知识，支持他们上网，而有的则认为网上不健康东西太多，不应该让学生上网；有的不了解网络，听之任之。我们到底应该如何正确对待网络，使网络真正可以行之有效的为我们的生产、生活服务，下面我谈一下我个人的看法： 一、认识互联网 什么是互联网，所谓互联网就是我们平常所讲的 internet,从某种意义上讲， internet 可以说是美苏冷战的产物，他起源于 60 年代 ，当时其主要用于美国国防2 / 7 部搞军事指挥， 90 年代初，一些企业开始逐步参于，并于1991 年组成了 商业 internet 协会 。商业机构的加 入，很快发现它在通讯、资料检索、客户服务等多方面的巨大潜力，继而有越来越多的单位和人个都加入到了这个行列之中。它可以为我们提供以下服务： 1、用来收发信件的电子邮件服务 2、进行用户交流的网络新闻服务 3、信息查询服务 4、远程可视会议服务和多人讲座的实时上网交流 5、网上购物以及信息发布 二、人们对网络的一些看法： 1、不是洪水猛兽，但会 玩物丧志 一位在 IT 业工作的陈先生认为，现在学生学习压力较大，生活圈子也比较小，网络的出现无疑是扩大了学生的交际圈，但学生的交际能力也会因 沉迷网上聊天而降低。一位学生家长则态度明确，他说： 如果视上网玩游戏为洪水猛兽，一味阻止子女去玩游戏，是偏激的做法。当然，学生若是过分沉迷，没日没夜地玩个不停，结果只会导致成绩下降，玩物丧志。 2、远离网络，警惕信息时代的电子鸦片 据报道，某少年在网吧一呆就是 23 个昼夜，玩在网吧、吃在网吧、睡在网吧。当然，钱也不少花，3 / 7 从家里偷出的 5000 元一扫而光。某中学一女学生由于迷恋上网聊天，而放弃学业和一位远在千里之外的网友见面，结果是一去就再也没有回来了。像这样的事情已是屡见不鲜，惨案频频发生。 正是由于网络具有高度开放性、跨地域性等特征，加上社会对网络缺乏有效的监督、管理，任何人都可以在网上传播信息 ,包括许多危害中学生身心健康在内的不良信息。如一些迷信、色情、暴力信息，还有许多西方敌对势力利用网络宣扬错误价值观， FLG邪教组织更是利用网络宣扬歪理学说。这些都不利于中学生的健康成长，给中学生身心健康造成极大危害。 三、我国目前上网的现状 据观察，在周围网吧上网的人大致有种，一是看新闻，或者是获取信息，这当然是比较积极的一种人，能够比较好的利用网络资源，为自己服务；二是玩游戏，游戏对智力以及反应能力的培养是有很大好处的，但是如今游戏的逼真与刺激，非常容易让人沉迷而欲罢不能，这就会影响正常的工作学习；三是网上聊天， OICQ 又是一种非常盛行的聊天工具。而为什么同学们会对聊天情有独钟呢？当问及这个问题时，一部分同学回答是 交网友 ，其他的同学是和朋友联系，一位热衷于上网的同学说： 一般只要有时间我就上网，有时上课我都情不自禁地想着上网。 的确，在我们同学中，为上网，废寝忘食者，甚至逃课上网者大有4 / 7 人在。 当然，并不是所有学生上网都以聊天或玩游戏为目的，在网络上获取 信息、进行网上写作的学生上网族也不乏其人，但是这样的学生远没有我们想象的那样多。当笔者问及一些学生上网都做些什么时，他们中的很多人都回答 搜集资料、浏览信息 等等，但当进一步问他们如何搜集资料以及经常浏览的网站有什么特色、有哪些栏目时，他们往往一脸茫然地回答不出来。这说明，大多数上网的学生把大多数的时间和精力，都放在了聊天交友和游戏娱乐等 旁枝末节 上了，他们没有很好地、充分地利用网络这个工具增长知识、提高能力、开阔视野，为自己的工作，学习服务。 四、正确认识、看待网络 就上网本身而言，当然并没有错，关键在我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也就类似鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就容易产生依赖性，影响工作学习，但上网与鸦片又不同，前者产生的是生理依赖，后者则是一种精神依赖。 唯物辩证法认为，任何事物都存在着既然对立又统一的一面，我们要如实地反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析方法。这就告诉我们，对待中学生上网问题要一分为二，全面分析。 5 / 7 首先，我们应该看到中学生上网的利，肯定网络给中学生带来巨大帮助。互联网具有高度的开放性，跨地域 性，任何一个人都可以在网上查找到他所要的信息。这大大方便了中学生的学习，因此，就出现了远程教育，我们可以在网上学到更多的知识，感受遨游学海的乐趣。而信息技术时代的来临，中学生作为未来社会的主人，更需要尽快掌握信息技术，占据有利地位。可见，网络对中学生起着不可替代的作用。 鼓励上网是全社会都在抓的一项工程，鼓励学生上网的意义更是不言而喻。不断有统计数字表明我国的上网人数达到了多少多少，我们也曾为这些数字而备感欣慰。但是，上网之后做些什么呢？那些沉迷于聊天和游戏的学生，不仅耗费了金钱、时间和精 力，还影响了正常的学业和人际交往。他们往往通宵达旦上网之后，第二天有的逃课，有的到了课堂上也是睡大觉。痴迷于虚拟的网络世界的他们，平时懒得跟同学或者朋友交往、交流，跟家长、老师的交流更是少得可怜，还总是觉得家长和老师不理解他们的世界。 网络在很多学生眼里还只是一种时尚之物，上网只是一种娱乐和消遣，他们还没有完全理解网络的本来意义。如果说他们如此上网是 玩物丧志 ，也许有些过分；但是说他们上网是掩盖在亮丽泡沫下的 不务正业 ，6 / 7 恐怕一点也不为过。 对于学生上网问题，我们 应当有一个清醒的认识，并采取一些措施，来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络。 如今，网络已经成为我们身边最热门的话题。我们也充分感受着网络为我们的生活学习带来的巨大便利，我们广大同学对网络的依赖也越来越强，甚至有些过度，这不得不令人有些担忧。 现在，学校机房甚至于周围网吧时常是人满为患，网络的便利与发达由此可见一斑。但任何东西都有其两面性，鱼龙混杂的网络更是包罗万象，良莠不齐。对于学生而言，虽然我们已经具备了一定的鉴别能力，但不得不承认，网上仍然有着太多的诱惑与隐患，时常从报纸上读到关于某大学生沉溺网络爱情，到头来发现是骗局的报道，这不得不引起我们的高度警惕。 网络以飞快的速度迅猛发展 ,将越来越多的人网入其中。网络让我们缩短与世界的距离 ,让我们了解世界 ,网络以最快的速度给我们提供信息 ,信息时代不让学生学习和利用网络显然是不明智的。然而网络不是天堂。现实生活中 ,中学生上网所引发的各种问题己到了触目惊心的程度 ,受到社会各界特别是家长和教育界人士的广泛关注。网吧管理的无绪 ,地下黑网吧屡禁不止 ,黄色网站层出不穷 ,自制力、辨别力不强的中学生沉迷于网上聊天的中学生无力7 / 7 自拔 ,甚至滑向犯罪的边 缘。心怀不轨的人将黑手频频伸向涉世不深的中学生 ,惨剧接连不断地发生。许多媒体将网络称为 电子毒品 实不为过。网络不是天堂 ,网络也不是地狱 ,利用好网络 ,关键在于使用者自己 ,