全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,2019下学期学校教学工作计划范文一、指导思想全面贯彻落实省教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,莲山 课件积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。二、 主要工作及措施(一)全面提高师资水平1、校本培训(1)白板培训本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”,要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学,以此促进教师们学习新的教学手段。(3)组织教师参加各级各类培训a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训,完成规定学习时间、交流次数,作业及案例次数。在四月份组织教师参加继续教育考试b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。(3)以赛促训本学期举行“青年教师美文诵读大赛”,以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。莲山 课件2、校本教研(1)改革专家指导课听课形式。每周二上午第一节课,听一个备课组的一节课,该备课组全体成员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课,每周(形式同上)(2)有效课堂建设积极推进“有效课堂建设工程”,以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手,结合备课组活动,对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。(30%的教师)所有参加第一批达标教师,抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。(3)骨干教师培养进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。3、发挥备课组作用,提高教师教学水平。备课组,是学校教科研的基层组织,对于教师教研的开展具有重要引领作用,本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。(1)加强备课组长的考核从思想上提高备课组长的认识,使他们认识到自己的重要作用;制定备课组长考核表格,对备课组长进行考核,提高备课组工作效率。(2)创评优秀备课组。参照全区优秀学科教研组评选标准,制定我校xxx创评优秀备课组方案,奖优罚劣,提高教师参与备课组活动的积极性,让全体教师真正在备课组活动中得到提高。(3)落实备课组活动a、行政领导挂点为使备课组活动更加高效率,我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排:一年级: 二年级:三年级: 四年级:五年级: 六年级:b、备课组保证时间每周二下午两节课后,从4:205:00 为语数备课组活动时间每周三下午两节课后,从4:205:00 为英语备课组活动时间c、保证活动实效本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合,与专家指导课活动安排相结合,以备课组为单位,以单元教材分析、月考质量分析为重点,强化集体备课意识,以老教师带动新教师共同提高教学水平,从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。(二)丰富学生教育活动1、营造书香校园书香校园,是学生健康成长的摇篮,为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,我校主要从以下方面开展工作。莲山 课件(1)经典诵读小学时期,是一个人一生的文化积淀基础时期,是读经诵典的最佳时期。本学期我校经典诵读工作做到三个统一:统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。(2)课前诵读课前诵读由班主任主抓,各任课老师进行配合,做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任课老师自行规定。(3)开展大阅读活动a、每周一三五中午1:502:20,为学生午间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司矿井测风工工艺作业技术规程
- 橡胶栽培工创新应用模拟考核试卷含答案
- 2025-2026学年冀教版(新教材)二年级上册第三单元“乘法口诀”达标试卷(附参考答案)
- 四年级课程探究
- 河北省石家庄市栾城区2025-2026学年八年级(上)月考物理试卷(含答案)
- 特训06 二次函数-将军饮马与胡不归专练-2025-2026学年九年级数学上学期期中期末挑战满分冲刺卷(人教版)(解析版)
- 2025山西晋城市市政公用集团有限责任公司招聘工作人员87人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025中国铁塔秋季校园招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025浙江台州温岭市华阳再生资源有限公司招聘工作人员1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025四川虹信软件股份有限公司招聘投标专员岗位拟录用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 《管理学》(第二版) 课件 高教版 第十六章 组织变革与创新;结语
- 2025至2030年中国护肤品美容品保健品行业市场发展监测及市场深度研究报告
- 危废培训课件下载
- ROHS及REACH法规合规声明模板
- 金属材料力学性能测试实验指导书
- 2025年陕西省单招试题及答案
- 2023年糖尿病足防治指南文档
- 联通渠道管理办法
- 学堂在线 走进医学 章节测试答案
- 2025年苏州市初中学业水平考试语文试题答案解析卷
- 骨盆修复培训课件
评论
0/150
提交评论