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文档简介

教师个人业务学习计划 为推动课程改革向纵深发展为切实“有效推进区域教师专业化发展”开展主题教研实现有效教学教研教学以科学发展观统领教师教育和校本研修课题研究工作全面提高教师综合素质把提高质量作为发展的新目标坚持以转变观念为重点以重建师德为核心以建设队伍为根本提高教师专业素养;坚持以学习为本以学校为本提高教师生命质量;坚持以问题为切入点以自修为主以科研为手段以课题为载体提高教师综合素质鼓励教师在相互促进在互帮互促中不断实现均衡发展根据各自的设计情况创造性的探索有自己特色的发展道路参加工作以来随着课程改革的深入素质教育的全面推进以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育的需要要立足岗位必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体脚踏实地的抓好自己业务学习通过自主学习来满足现代教育的需要全面提高教学质量 一、学习目标： 1、加强学习掌握正确的教育观点 2、了解教育工作的基本规律和基本方法进行教育实践 3、了解学科的发展动向和最新的研究成果 4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力 二、学习内容： 根据自身情况我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块本学期在教学方面将围绕课题“有效推进区域教师专业化”开展自学和研究课而在教育科学研究、个人修养方面主要学习vb的使用为教学服务 三、具体措施： 1、了解教师个人学习的制度 2、多听教学水平较高的教师上公开课通过集体备课、交流学习等形式提高教师的业务水平 3、认真学习新课程标准中的改革与要求 4、大胆尝试创新使教育教学有新的突破 5、强化学习坚持每周进行业务学习学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章 6、加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文 通过个人自学保证教师的自学效率在自学过程中针对工作实际要坚持以自修为主转变观念;以过程为主提高能力;以实践为主开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法用教育教学的理论指导自己的教学实践增强自我完善的意识明确自我前进的方向 附：学习安排 1月3月 (1)认识vb (2)认识常用控件 (3)学习常用输入输出方式 4月6月 (1)学习变量的种类 (2)学习goto语句 (3)条件控制语句 7月9月 (1)信息技术与课程的整合 (2)有效技能 (3)新课程背景下的有效课堂教学策略 10月12月 (1)认识函数和过程 (2)mandi
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