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文档简介

信息技术能力提升个人研修计划 【范文一】 自我分析和环境分析 自我分析：第一天的学习使我深刻意识到信息技术是作为教育现代化教育改革的主要推动力量受到了越来越多的关注和重视但自己的信息技术能力处于中下等水平测试中我感到需要学习的知识很多所以在本次国培中我一定会认真学习把信息技术与学生学习能力相结合用信息技术促进我的课堂教学帮助学生提高学习兴趣环境分析：我校电脑现达到每人一台但在操作上只会简单的课件制作以及简单的表格而已对于信息技术中说到的一些软件运用是一窍不通希望通过本次培训学到很多知识 我的发展目标 通过此次培训把学习到的知识应用到实际教学中并且有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动培养学生自主、合作、探究等学习活动促进学生转变学习方式、发展综合素质从而提升教育教学能力促进自己终身学习实现专业自主发展 行动计划 在实际学习过程中可能会遇到很多问题但我会耐心的向同行同事以及专家学习不断提升自己克服一切困难最终实现自己的目标 以自我学习为主听取专家视频讲座同行研讨交流为辅从而提升自己的学习能力和信息技术水平希望专家和各位同仁给予我多多的帮助 【范文二】 我有幸参加了信息技术能力提升培训为了能让本次培训有所收获我制定了如下的自我研修计划 一.自我分析 通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺受学校现在网络设施和教学条件的限制平时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学自己在信息技术方面的能力还急需提高测评中我感到自己需要学习的知识还有很多希望在此次培训中我能收获多多 二.研修目标 1.通过学习提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和操作能力提升自己的信息技术应用能力水平 2.能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作流程和方法熟练应用于日常教学之中 三.具体措施 1.严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的学习 2.除统一安排学习外自己找时间加强理论学习和具体实践 3.坚持在学中练练中学切实提高自己的信息技术应用能力 4.保证学习时间坚持每天至少学习12小时认真完成培训期间各项任务和作业 5.多与同行研讨交流取长补短不断总结和反思不懂的地方及时通
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