物质通过细胞膜的方式.ppt

第3章 生命的结构基础,学习目标： （1）理解细胞膜的组成成分和结构特点 （2）理解物质通过细胞膜的各种方式 （3）理解细胞吸水和失水的原理 （4）知道细胞通过细胞膜上的受体来接受外界界的信息 （5）学会观察植物细胞质壁分离的现象，能够应用显微测微尺测量质壁分离的程度,第二节 物质通过细胞膜的方式,一、被动运输,1、自由扩散,比方：球往低处滚,自由扩散,细胞外,细胞内,小分子物质,细胞膜,自由扩散,特点： 方向：高浓度到低浓度 不需要能量 方式直接，速度快,例子：水,气体（CO2,O2,CO） 甘油，脂肪酸 ，酒精，苯,一、被动运输,2、协助扩散,比方：小车载物下坡,协助扩散,细胞外,细胞内,细胞膜,载体蛋白,协助扩散,细胞外,细胞内,细胞膜,载体蛋白,协助扩散,特点：,需要载体蛋白 不需要能量,方向：高浓度到低浓度,例子：葡萄糖进入红细胞等,思考和讨论：,自由扩散和协助扩散的相同点和不同点？,共同点： 不同点：,都不需要细胞消耗能量。,后者需要蛋白质的协助才能实现。,因为两者都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。,二、主动运输,比方：卡车载货上坡,主动运输,细胞外,细胞内,细胞膜,载体蛋白,能量,主动运输,需要载体蛋白,需要消耗细胞的能量,方向：低浓度到高浓度,特点：,例子：钠、钾等离子,主动转运具有重要的意义： 细胞膜的主动运输是活细胞的特性，它保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，主动排出代谢废物和对细胞有害的物质。,三种物质运输的方式比较：,自由扩散,高浓度低浓度,不需要,不需要,H2O、CO2,主动运输,低浓度高浓度,需要,需要,协助扩散,高浓度低浓度,需要,不需要,进入红细胞的葡萄糖,胞吞与胞吐,大分子物质通过细胞膜的变形，形成小泡，将其包围起来运输到细胞内或细胞外。,1. 胞吞,接触,凹陷,包围,分离,2. 胞吐,包围,移动,融合,排出,物质出入细胞,跨膜运输,膜泡运输,被动转运,举例,举例,举例,主动转运,自由扩散,协助扩散,水分子,葡萄糖,钾离子,胞吞,胞吐,总结：,胞吞和胞吐,变形虫在吞噬草履虫,第3章 生命的结构基础,学习目标： （1）理解细胞膜的组成成分和结构特点 （2）理解物质通过细胞膜的各种方式 （3）理解细胞吸水和失水的原理 （4）知道细胞通过细胞膜上的受体来接受外界界的信息 （5）学会观察植物细胞质壁分离的现象，能够应用显微测微尺测量质壁分离的程度,上节回顾：画概念图,物质出入细胞,被动运输,主动运输,自由扩散,协助扩散,举例,举例,举例,水,CO2,O2, CO，甘油，脂肪酸 ，酒精，苯,葡萄糖进入红细胞,钠、钾离子等,盘中的水是怎么来的呢？,细胞的吸水和失水,玻璃纸,是一种半透膜，水分子可以透过它，而蔗糖分子不能透过。,U型管,实验器材,试剂：,清水、蔗糖溶液,A侧,B侧,1、同时向A侧和B侧加入等量的清水，一段时间后观察液面的变化,在单位时间内，透过半透膜的水分子是相等的,2、向A侧加入蔗糖溶液，同时向B侧加入等量的清水，一段时间后观察液面变化,A侧,B侧,低浓度,高浓度,在单位时间内，A侧流向B侧的水分子少于B侧流向A侧的水分子,3、向A、B两侧同时加入等量的蔗糖溶液，一段时间观察液面变化,B侧,A侧,在单位时间内，透过半透膜的水分子的量是相等的,渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜从低浓度向高浓度的扩散,定义,条件,具有半透膜,半透膜两侧有浓度差,与生活的联系,吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有什么感觉？为什么？,细胞膜,液泡膜,细胞质,液泡,细胞壁,原生质层,(全透性),成熟的植物细胞,（含大量细胞液）,成熟植物细胞,对比分析 成熟植物细胞结构与渗透装置,外界溶液,细胞膜,细胞质,液泡膜,细胞液,原生质层,清水,半