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六年级上学期英语复习计划 一学期马上过去了紧张的复习工作已经紧锣密鼓地开始了复习能让学生巩固所学知识还能进行查漏补缺使学生能顺利地完成学习任务能在考试中取得好成绩同时也为今后的学习打下坚实的基础下面就实际情况谈一谈我的复习设想 一、总体设想 六年级学生开始出现两极分化英语知识和能力水平参差不齐所以针对现状在复习过程中我实施分层复习关注不同层次的学生以听说读写为主要复习形式从单词句子语篇入手以英语基础知识为主要内容指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识从单词到词组到句子到短文全面把握所学内容 复习重点：以五年级和六年级知识为主要复习内容 复习要求：1、注意复习的全面性2、要特别关注后进生3、按系统复习4、注意重难点5、以练为主综合练习为主6、重视学生的返馈信息 二、具体实施办法 学困生：重点放在基础知识的复习上 （一）单词与词组： 1、方法：按词义归类复习单词与词组如文具类衣服类饮料类等运用音节发音的规则来拼写单词 、形式：加强单词的指读要让学生多读多指要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力听说读写几方面不要相互独立要有机结合才能相辅相成加强四会单词的默写给学生明确的任务并采用短频快的方式每节课开始分钟听写相应类别的单词这样学生一方面可以做好充分准备一方面容易获得成功使他们尽最大努力过好单词关 （二）句子：句子是学习英语的重点通过几年的学习学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子但对学困生来说还处于朦胧状态因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子 1、指导学生在语境中复习句子让学生分清日常交际用语的运用场合 2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子教给学生适当的语法知识 3、结合相应的句子复习卷进行检测和反馈 （三）阅读：能看懂理解书本上的语段 优等生：重点放在能力的培养和知识的综合运用上同时提倡同学间的互帮互助如果能把这个资源有效地利用起来那老师的负担相对就会减轻些而且能培养学生间的团结合作精神 我们在复习阶段可以通过大量阅读来扩展学生的知识培养他们的语感阅读短文能让学生全面运用所学知识因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节在复习过程中我准备充分运用书中的一些语篇把它作为英语阅读复习的载体在复习过程中我准备充分运用好每一张总复习卷中的短文以它作为复习英语阅读的载体做到精读和导读相结合在较短的时间内起到较高的效率 总而言之要把单词、
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