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文档简介

,欢迎来到,妙趣魔法作文,快乐课堂,创编童话故事,童话有什么特点？,童话特点： 1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。,4.每个童话故事都寓含着一个道理。,童话的特点：,故事生动 形象鲜活 道理深刻,如写狮子：应表现它的凶猛、威(wi)武，欺负弱小；,写狐狸：则反应它的狡猾(hu)，要用奸诈狡猾的语言来塑造它；,写老鼠：应突出它的胆小怕事，但是又很聪明。,怎样编童话故事,第一步：想得越细，说得越具体。,（1）什么地方？有哪些动物（事物）？,（2）它们之间发生了什么事？,第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？,如：表扬什么？批评什么？,第三步：合理地展开想像。,如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。,写作小提示,一.选择自己喜爱的动物（事物）创编故事,二.给你创编的故事拟上一个有吸引力的题目,三.根据题目放飞想象：,a.几个动物之间会发生什么故事？,b.故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？,c.在故事的发展过程中，动物们会想些什么？（心理描写）,做些什么？（动作描写）说些什么?（语言描写）,猜测说话时的表情是什么样的？,d.故事的结果怎样？告诉了我们一个什么道理？,受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！” 动作 神态 语言 心理活动,题目,带眼镜的小猴 牙再也不疼了 爱挑食的小白兔 不爱吃饭的小狗 不讲卫生的小猫菲菲 说谎话的小猫 自食其果 不乱扔垃圾,看图，讲一个故事,想一想： 这个故事讲了谁？,在什么地方？,它们之间发生了一件什么事？,讲了一个
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