2019深圳牛津版英语七年级上Unit1词汇与语法.doc

深圳牛津版七年级英语上Unit1词汇与语法词语点将台 Unit 1 词语笔记 sound 【展示】 1. I never want to hear the sound again. 我再也不想听到那种声音了。 2. This story sounds very interesting. 这个故事听起来很有趣。 【总结】sound可以用作名词，也可以用作动词。用作名词时，意思是“声音”，如_；用作动词时，意思为“_”，如例2。 Keys: 例1：听起来 【运用】 根据汉语意思，完成句子。 1妈妈，你知道那种声音意味着什么吗？ Mum, do you know what that _？ 2这首歌听起来很不错。 This song _. complete 【展示】 1. I can help you complete the work within two days. 我可以帮助你在两天内完成这个工作。 2. Listen to the passage and complete the table. 听短文，然后完成表格。 3. This can be a complete sentence. 这可以是一个完整的句子。 【总结】complete可以用作动词，也可以用作形容词。用作动诃时，意为“_”，如例1和例2；用作形容词时，意为“_”，如例3。 Keys:完成；完整的 【运用】 根据汉语意思，完成句子。 3. 老师让我和你一块完成这项工作。 The teacher asks me to _ with you. 4爱丽丝给我讲了一个完整的故事。 Alice tells me. _. friendly 【展示】 1. I love Guangzhou, because the people here are friendly. 我爱广州，因为这里的人们很友好。 2. The girl gives me a friendly smile. 那女孩给了我一个友好的微笑。 【总结】friendly为形容词，意思为“_”，如例1和例2。 Keys:友好的 【拓展】be friendly to是固定搭配，意为“对友好”。例如：The doctor is always friendly to his patients. 这位医生对病人总是很友好。 【运用】 根据汉语意思，完成句子。 5莉莉的爸爸是一个很友好的人。 Lilys father is a very _. 6妈妈一直对邻居很友好。 Mum is always _the neighbors.短语收藏夹（Phrase collection） Unit 1 短语聚会 深圳牛津版七年级英语上Unit5词汇与语法 3 / 31. make friends with sb与某人交朋友 2. welcome to欢迎来到 Keys:友好的 3. be from来自 4. learn about了解关于 5. live with和住在一起 6. be good at擅长于 7. pay attention to注意 8. would like to想要 9. hear from收到某人的来信 10. go to school去上学 11. from all over the world来自全世界 12. close to靠近 13. far away from远离 14. in ones free time在某人的空闲时间 15. on the Internet在互联网上 操练场：根据句意从左面选择适当的短语并用其正确形式填空，补全句子。 1. If you want to _Chinese history, go to China. 2. I _my penfriend every month. We like writing to each other. 3. I _go to see a movie after school. What about you? 4. Now we can find all kinds of information _. 5. Lisa is a very nice girl, so everyone likes _ her. 6. My home is _my school, so my father drives me to school every day. 7. I like sports, but I _ them. 8. What do you like to do _? 句型导航(Sentence guide) 1. Im from Germany. 【解析】be from意为“来自”，可与come from互换使用，故本句可改写为“I come from Germany.”。又如：Where is Ben from? =Where does Ben come from? 本来自哪里？ 2. I live with my family in a house close to some mountains. 【解析】live with sb意为“和某人一起居住”；live in some place意为“居住在某地”。如： Tom lives with his brother now. 汤姆现在和他的哥哥住在一起。 Tom lives in Xiamen. 汤姆住在厦门。 3. Im good at swimming and playing basketball。 【解析】be good at是固定搭配，意为“擅长”，后面可接名词、代词或动词的-ing形式。如： - Are you good at English? 你擅长英语吗？ - No, I am not good at it. I am good at singing. 不，我英语不好。我擅长唱歌。 4. Id like to be your e-friend. 【解析】此句中的Id like为I would like的缩写，“would like”意为“想要”，其语气比用like婉转些。后面接动词不定式，表示“愿意做某事”。 例如：I would like to go out for a walk. 我想出去散散步。 【跟踪练习】 根据汉语提示补全句子。每空一词。 1. 王悦来自哈尔滨，现在她和她的阿姨住在北京。 Wang Yue _ _Harbin, and she _ _her aunt _Beijing. 2. 他擅长什么运动？ What sport _ _ _ _? 3. 我想在周末和朋友出去踢足球。 _ _ _ play football with my friends at the weekend.语法运用(Grammar in use ) 走近“特殊疑问词”家族 在本单元中，我们有幸认识了庞大的“特殊疑问词”家族。他们家族成员众多，且个个都神通广大，不可小觑。但其实他们也不爱搞“特殊”，都非常平易近人。不信？就让我们一起走近他们，和他们交个朋友吧！ 【一“表”了然】 特殊疑问词意思用法what什么用于询问人的职业或事物是什么Who谁用于询问人的身份When什么时候用于询问时间Where哪里用于询问地点Why为什么用于询问原因how怎样用于询问健康状况以及做事的方式 【“表”外拓展】 what这个词最为友善，可以和其他词搭配, 构成疑问词短语，如：what time，what color; how也不甘落后，广交朋友，他也可以和其他形容词或副词搭配，构成疑问词组，如：how many, how much, how old. how long等。如： 1. - What color is your car? - Its red. 2. - How old is your mother? - Shes 40. 【实战演练】 用合适的疑问词（组）填空，使句子完整、通顺。 1. - _ _students are there in your class? - 30. 2. - _is your dream? - To be a teacher. 3. - _do you usually go to school? - By bus. 4. - _did you go home last night? - At l0. 5. - _ is the man in red? -He is my brother. 6. - _didnt you come to school yesterday? - Because I had a cold. 答案 词语点将台 1. sound means 2. sounds very good 3. complete this job 4. a complete story 5. friendly person 6. friendly to 短语收藏夹 1. learn about 2. hear from 3. would like to 4. on the In