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1 / 3 学生事迹材料：让奉献成为一种习惯 学生事迹材料：让奉献成为一种习惯 八四班 毕秋爽 我班在班主任的示范引领、熏陶感染之下，掀起了人人讲奉献的浪潮。尤其是召开“我奉献，我快乐”主题班会之后，后黑板板报上留下了很多奉献者的身影。作为八四班班长，我更得发挥班干部的带头作用，时刻为班主任、为班级着想，时刻树立典范的形象。 每天第八节课后我都到办公室叫班主任，虽然我不去叫班主任，班主任也会进班去叮嘱一些事项，但这已成了我和班主任之间的默契，这已成为我的一种习惯，我生怕哪 天老师忘了叮嘱我们，办了出大乱子。这足以反映出我心中有集体，我心中有班主任。 我时刻关注班级的各种动态：及时分析每天班级常规检查，找原因，想对策；班里粉笔快没了，及时到后勤部支取，说真的，班主任都不知道我班粉笔啥事时没有，啥时取得，从哪取得；班级活动，我积极出谋划策，上次主题班会，2 / 3 我和另外几名班干部提前谋划好会场的布置；跑操时，体育委有事生病不再时，我主动带队喊口号等等。 正因为我的默默付出，默默奉献，赢得了老师和学生一致的认可。以下这段是我们班主任博客上的一段文字： 令我印象最深的也最感动的一次是上学期一次月考前的一个早上。早上上班刚一进教学楼一楼大门，就看见班长在那急吼吼的等着我，一看见我迎上我来。当时我就有点懵了，啥事这么急呢，难不成是家里有急事或是病了着急回家，要不就是班里出啥大事了？原来月考前一天八年级另四个班正好都赶上是班主任的晚自习，就考前的考务工作考场的布置都已安排妥当，只有我们班没有安排呢，就把她急成这样。当时我是高兴、激动，同时又暗自庆幸，庆幸能有这么负责任的班干部来协助我。有了这样一个肯奉献、勇承担的班干部 团队，他们在同学们的威信不言而喻，且他们的奉献行为、主人翁的意识对其他同学起到很好的引领示范的作用。 治班经验：有此感悟到，一个成功的班集体，除了要有一名具有奉献意识的有责任心的班主任外，还必须有一支肯奉献的班干部队伍。培养好一批班干部，班主任就不会孤3 / 3 军作战。 当我看到这段文字，我很吃惊，没想到我的这样一个小的举动给班主任带来这么多的感触，这也更加激发了我为班级奉献的热情。 人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。我的奉献也感化影响了全班同学，一旦全班学生有了奉献快乐的意识 后，那班主任还用担心班级没有凝聚力吗？后黑板墙面上那金光闪闪的多张集体荣誉的奖
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