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批判老师请悠着点 批判老师,请悠着点 看电视切换电视频道时,我偶然看到电视连续剧有泪尽情流中有这样一个镜头:主人公马小霜因女儿的学习成绩直线下降,被老师“请”到办公室,她像一个犯了错而受训的小学生那样毕恭毕敬地站在老师的办公桌旁,那女教师一边改作业,一边对马小霜训话(大意是批评马小霜的女儿成绩下降厉害,家长管束不力),可目光始终没有离开作业本(对马小霜是名副其实的“不屑一顾”)。其间,风多次把那女教师桌上的纸吹落地上,马小霜每次都是毕恭毕敬地双手捡起,轻轻地把纸放好,可那老师似乎浑然未觉,一直埋头改作,真乃“咬定作业不放松,哪管家长处于冷落中”。当马小霜又一次弯腰去捡纸时,那女教师终于发出“赦免令”:“不要捡了!回去吧!”但仍然目不斜视,而马小霜如释重负,贼一般地逃离办公室 我不知道这电视剧的编剧是以生活中哪位老师为原型而塑造了这么一位极其“低档次”的教师,如果现实中真存在这样的场景,真有这样的教师,那一定是极个别的现象。我是一名教师,生活在教师的群中,我相信绝大部分教师都不会这样对待家长,不管他的孩子有多么调皮,多么使人头疼,但对家长始终能以礼相待。看完这个电视镜头,我感到的不是耻辱而是愤怒!一个对整个故事情节无关紧要的老师,竟被塑造成这副模样!在这长达二十一集的电视剧中,她虽只出现了一次,但却代表了教师的全部,在观众心中会造成怎样的影响?我们的孩子将会怎样看待他们的老师?一些不熟悉不了解教师的人,会以为这就是当今教师的形象!是编剧和导演心目中的教师本来就是这样的吗?是他们忽视了这极次要的配角该怎样表现才符合客观事实吗?是非得让马小霜遭遇这样的教师才能衬托她所受的委屈吗?无论答案是什么,让教师以这样的面目示人,可以说是对广大教师的极不尊重与不负责任! 如今,教育和教师已成众矢之的,无论是懂教育的还是不懂教育的,了解教师的还是不曾接触的,都可以指手划脚,说三道四。学校里有个风吹草动,社会上就能掀起轩然大波;学生有个三长两短,人们就会怀疑老师就是间接凶手。教育被批得焦头烂额,校长变得谨小慎微,老师更是胆小如鼠,而学生却越来越胆大包天,胡作非为,名义上他们要接受老师的教育,而骨子里却认为他们该是老师的“爷爷”,因为有家长社会为他撑腰,他是说不得碰不得的,否则,耍一个小小的花招假出走,假自杀,让媒体给暴个光,让你老师吃不了兜着走。对那些调皮的学生,教师往往显得束手无策,而学生对教师,很多“妙招”却屡试不爽!教师面临的这种境地,是不是教育的悲哀,社会的悲哀呢?这难道与社会各界对教师的妄加指责,过多的负面宣传没有关系吗?曾在一个网站的论坛里看到一些网友这样评价教师:“教师是最没有素质,最没有良知的社会群体之一”“教师的往往是高考的失败者和生活中的失败者。失败者的心态导致其把内心的极度怨恨的报复行为施加到比他们弱小得多的孩子身上”“低素质+低智商+低收入”极尽污蔑之能事!除了愤怒,我更多的是担忧:“尊师重教”本来是衡量人类文明程度的标准之一,而今却有越来越多的人对这个还算有点良知的社会群体恶意谩骂。一个国家,一个民族,如果对教师的尊严可以任意践踏了,那这个国家,这个民族的教育还有什么希望?从某种程度上说,很多教师确实是高考的失败者,但这能怪教师吗?如果“教师”是一个令人眼红的职业,那么,教师队伍中还能有这些“失败者”的一席之地吗?这个职业的社会地位便由此可见一斑! 美玉难免有瑕疵,但你不能否认它是一块美玉;同样,教师中固然

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