建委中心组学习情况的总结.doc

建委中心组学习情况的总结 年上半年述学报告一年来，在建委党组中心组的统一安排领导下，不断提高思想认识，完善学习制度，改进学习方法，丰富学习内容，坚持做到学习有计划、有载体，讨论有中心、有记录，自学有笔记、有心得，检查有目的、有通报，努力做到学以立德，学以增智，学以致用，不断增强自身理论素质。中心组明确学习目的，进一步增强学习的自觉性和紧迫感。面对复杂多变的国际形势，面对改革开放和现代化建设的艰巨任务，面对前进道路上的困难和挑战，只有认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强全面贯彻党的基本路线和基本纲领的自觉性；只有努力学习新知识，才能把握当代经济、政治、科技等方面发展变化的新趋势；只有刻苦钻研业务，才能精通本职工作。不加强学习，参谋助手作用就不可能发挥好；不加强学习，就不能懂得如何从政治上看问题，不能懂得如何去把握大局。思想认识的提高，增强了学习的自觉性和紧迫感。从委实际工作出发，妥善处理工学矛盾。委工作事务性繁杂，突发性和临时性工作较多，工作自主性较少，工学矛盾比较突出，尤其是领导班子集中学习讨论的时间如果统调不好、较难保证。面对这种矛盾，一是调整工作时间，利用阴雨等业余时间。二是巧作安排，利用空隙抓紧学，三是事后补课，因公出差不能参加，回来后及时学习抓紧补课。学习讲求实效，注重改进方法。一年来，为保证学习质量和学习效果，自身不断摸索和改进学习方法，在每次参加中心组集中学习后均将学习内容、思考问题及相关的学习资料进行，不断加强自身学习，在中心组理论学习时积极发言。在学习讨论的过程中，注意联系个人的思想实际和工作实际，努力做到与先进典型人物相结合，与机关作风建设相结合，与纪律教育、廉政建设相结合，与提高干部队伍素质相结合，有的放矢，增强针对性，从而避免了学习上的形式主义和走过场，收到了预期的学习效果。通过学习，增长了知识，拓宽了视野，武装了头脑，增强了党性，推动了工作。在对两个条例等学习后，都撰写了两篇以上的学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神体会文章。坚持理论联系实际，学以致用，把“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”作为学习的根本要求，坚持把理论学习与委中心工作紧密联系起来，注意在着眼宏观、提高辅助决策水平上下功夫，在培养运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力上下功夫，在提高政治理论素养、增强班子凝聚力和战斗力上下功夫，努力把学习成果转化为工作的动力和解决问题的能力，提高了自身工作的质量和水平。 年上半年述学报告一年来，在建委党组中心组的统一安排领导下，不断提高思想认识，完善学习制度，改进学习方法，丰富学习内容，坚持做到学习有计划、有载体，讨论有中心、有记录，自学有笔记、有心得，检查有目的、有通报，努力做到学以立德，学以增智，学以致用，不断增强自身理论素质。中心组明确学习目的，进一步增强学习的自觉性和紧迫感。面对复杂多变的国际形势，面对改革开放和现代化建设的艰巨任务，面对前进道路上的困难和挑战，只有认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强全面贯彻党的基本路线和基本纲领的自觉性；只有努力学习新知识，才能把握当代经济、政治、科技等方面发展变化的新趋势；只有刻苦钻研业务，才能精通本职工作。不加强学习，参谋助手作用就不可能发挥好；不加强学习，就不能懂得如何从政治上看问题，不能懂得如何去把握大局。思想认识的提高，增强了学习的自觉性和紧迫感。从委实际工作出发，妥善处理工学矛盾。委工作事务性繁杂，突发性和临时性工作较多，工作自主性较少，工学矛盾比较突出，尤其是领导班子集中学习讨论的时间如果统调不好、较难保证。面对这种矛盾，一是调整工作时间，利用阴雨等业余时间。二是巧作安排，利用空隙抓紧学，三是事后补课，因公出差不能参加，回来后及时学习抓紧补课。学习讲求实效，注重改进方法。一年来，为保证学习质量和学习效果，自身不断摸索和改进学习方法，在每次参加中心组集中学习后均将学习内容、思考问题及相关的学习资料进行，不断加强自身学习，在中心组理论学习时积极发言。在学习讨论的过程中，注意联系个人的思想实际和工作实际，努力做到与先进典型人物相结合，与机关作风建设相结合，与纪律教育、廉政建设相结合，与提高干部队伍素质相结合，有的放矢，增强针对性，从而避免了学习上的形式主义和走过场，收到了预期的学习效果。通过学习，增长了知识，拓宽了视野，武装了头脑，增强了党性，推动了工作。在对两个条例等学习后，都撰写了两篇以上的学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神体会文章。坚持理论联系实际，学以致用，把“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”作为学习的根本要求，坚持把理论学习与委中心工作紧密联系起来，注意在着眼宏观、提高辅助决策