14 我有一个梦想

1 / 22 14 我有一个梦想 14 我有一个梦想 教学目标 1品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。 2体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。 3理解马丁 路德 金在文中所表述的和平斗争主张。 4感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。 教学重难点 1品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。 2体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特 点，学写演说辞。 课前准备 教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。 教学过程 一、导入新课 1学生简介作者及美国黑人的历史和现状。 2教师课堂播放课件马丁 路德 金和我有一个梦想的音频片断。 2 / 22 二、整体感知 1教师范读课文，学生思考：怎样划分本文的演讲思路？ 讨论后明确：整个演讲可分为三个部分。第一部分（ 1 6）段，指出此次游行的要求及要求 的合理性。第二部分（ 7 16）段，陈述为实现其要求所使用的斗争策略。第三部分（ 17 32）段，表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。第一部分是这次游行活动的原因，也是演讲的基础；第二部分是这次活动的策略与目标，也是演讲的发展；第三部分是作者心目中的理想，也是演讲的高潮与结局。 2我有一个梦想的演讲特征是什么？ 讨论后明确：为了追求理想，可以付出千百次的努力。信念不移，决心不改的执著精神，构成了演讲词我有一下梦想的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从 “ 结束种族奴役 的漫漫长夜 ” 的期待开始，到一百年后的今天，黑人仍是 “ 自己所在国土上的流放者 ” 的失望，到兑现诺言的义正辞严，到 “ 我梦想着 ” 的灿烂前景；把梦幻、新曲、圣歌综合起来，寄托了演讲者悲愤与热切的情感。这种情感又在与听众的心理中回荡，明确的斗争原则，切身利益的呈现，美好未来的展望，都使听众的情绪受到感染并得以升华。 三、具体研习 3 / 22 1演说辞开篇阐明了 “ 签署解放黑奴宣言 ” 的巨大意义，作者这样写有什么作用？ 明确：解放黑奴宣言在美国历史上曾产生过巨大的影响，也可以说这是保障黑奴权利的一部法典。 作者高度评价了宣言的巨大意义，说它 “ 犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。 ” 这样，作者首先为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础，说明美国自颁布宣言以来，黑奴就应该而且必须享有平等的权利。这就将美国政府置于一个极为不利的境地，也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍。 从内容上看，在阐明宣言的意义后，作者笔锋陡转，向人们揭露了一百年后美国让人失望的现实， “ 黑人仍生活在富裕海洋中一个穷困的孤岛上，仍萎缩在美国社会的角落里，是故土家园中的流亡者。 ” 黑人的这种悲惨的处 境与首段中宣言的光辉形成了巨大的反差，对比之下，文章自然会产生非常强烈的讽刺效果，增强了对敌的战斗力和内容的感染力。 2由演讲辞第二部分能看出马丁 ?路德 ?金的斗争策略吗？ 明确：能。第二部分分为三层：第一层 (第 7 段至第 8 段 )，提出斗争原则和对白人的态度。斗争的原则是不使用暴力。这和马丁 ?路德 ?金的一贯主张是一致的。对白人的态度，不应该全不信任，因为普通白人的命运与黑人的自由是休戚相4 / 22 关的。第二层 (第 9 段到第 14 段 )，指出斗争的目标：黑人获得自由，争得正义的权利。这一层使用了排比句式，使文章的激情如飞瀑直 泻，表达了黑人争民权，争平等，争自由的强烈愿望。第三层 (第 15 段至第 16 段 )，指出坚定的信念。斗争是长期的，不是这一次游行就能解决的，黑人的境遇也许暂时还不会得到根本的改变，但只要我们怀着不变的信念和热忱，坚持下去，正义的愿望终会实现。 总而言之，马丁 ?路德 ?金的斗争策略包括五个维度：原则 不使用暴力，因为暴力易造成更大的情感伤害；态度 团结大多数白人，由此能获得更多的认同和支持；目标 黑人必须获得自由，达到的目的绝不含糊；信念 长期斗争才能成功，胜利总会实现；激情 蕴含着理性的导向，因为斗争仅 仅有激情没有理智往往失败。 3本文是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效果？ 明确：第 2 段： “ 一百年后的今天 一百年后的今天 一百年后的今天 ” 表达的是一百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。第 5 段： “ 现在是从 现在是把 现在是为 ” ，作者要表达的是：现在是美国政府 “ 兑现诺言 ” 的最佳时刻。使用排比句式，则把这次示威游行的目的神圣化，是从 “ 荒5 / 22 凉 ” 走向 “ 阳光普照 ” ；是把 “ 流沙 ” 改为 “ 坚石 ” ，增 加了这次游行的正义的分量。第 27 段连用五个 “ 一起 ” 在分句之间排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心和信念。通过排比句的使用，则使这个信念坚定、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了所有读者与听众的共鸣。排比语句的使用，能使作者表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛。能产生排山倒海的气势和一泻千里的激情，进而增强演讲的表达效果。 四、分析本文的写作特点 1本文是一篇演说辞，作者面对着集会群众充满了热情，但激昂的情绪并没有使其结构有丝毫的紊乱。文章紧紧围绕着 争取黑人民权这一中心，先谈美国让人激动的历史，然后揭露百年后让人失望的现实，由现实中政府兑现诺言的紧迫性自然而然地引出自己的梦想。全文线索清晰，丝丝入扣，整体性强。其冷静深入地分析，稳健严谨的结构，使得文章周密老到，无懈可击。 2文章在语言表述上极富特色。马丁 路德金有着 “ 黑人之音 ” 的美誉。他的这篇演说文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动性和感染力。尤其是演说中各种修辞手法的灵活运用，更显示出作者超凡的语言驾驭能力。作者把美国应该履行的义务比喻成 “ 空头支票 ” ，支票上盖 着 “ 资金不足 ” 的戳子后被退了回来，这形象地揭6 / 22 露了政府的虚伪与可鄙。 “ 我梦想有一天 ” 五个连续的排比段落使得这篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩，气韵流转，一气呵成。这扎根于美国现实中的梦想是那么亲切而令人神往，它淋漓尽致地表达了黑人群众渴望自由平等的心声，也增强了人们为民权而斗争的力量。 五、小结 这篇演说辞蕴含了作者的奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人的痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众的高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。 六、扩展阅读 人类历史上最珍贵的一刻 美理查德 尼克松 因为你们的成就，使天空也变成了人类世界的一部分。而且当你们从宁静海对我们说话时，我们感到要加倍努力，使地球上也获得和平和宁静。 在这个人类历史上最珍贵的一刻，全世界的人都已融合为一体，他们对你们的成就感到骄傲，他们也与我们共同祈祷，祈望你们安返地球。 欣赏提示： 1969 年 6 月 19 日，美国 “ 阿波罗 11 号 ” 飞船点火升入太空， 5 天后，即 6 月 21 日，乘坐该飞船的两位美国宇航7 / 22 员首次在月球上登陆，开辟了人类历史性旅程的新纪元。尼克松的这篇演讲，就是当宇航员登上月球之际，通过电视向他们发表的。 也许可以这么说，这是当今世界的政治领袖们发表的最有特点的演讲之一了。说它最有特点，并不仅仅是因为它简短，只有几分钟，只有几句话；也不仅仅是因为它是一位地球人向登上月球的另两位地球人发表的首次讲话，虽然这样的机会确实很难得很珍贵。我们说这篇演讲很有特点，主要是因为尼克松抓住人类历史上一个值得纪念的珍贵时刻，把对这位宇航员的讲话，扩大到以全体地球居民为对象。你看他在有限的时间、有限的篇 幅中，谈 “ 天 ” 说 “ 地 ” ，从月球上的 “ 宁静海 ” ，谈到地球上的 “ 和平和宁静 ” ，使听众不由自由地产生某种联想，不仅借机炫耀了美国的科技实力，而且宣扬了美国的对外政策。 鉴赏训练： 假如有一天，你作为中国首位登上月球的一名科学家，请你对全国乃至世界发表演说，你将怎样演讲？你能围绕这个主题撰写一篇精短的演讲词吗？ 典型例题： 1由演讲词第二部分能看出马丁 路德 金的斗争策略吗？ 答：能。第二部分分为三层：第一层 (第 7 段至第 8 段 )，提8 / 22 出斗争原则和对白人的态度。 斗争的原则是不使用暴力。这和马丁 路德 金的一贯主张是一致的。对白人的态度，不应该全不信任，因为普通白人的命运与黑人的自由是休戚相关的。第二层 (第 9 段到第 14 段 )，指出斗争的目标：黑人获得自由，争得正义的权利。这一层使用了排比句式，使文章的激情如飞瀑直泻，表达了黑人争民权，争平等，争自由的强烈愿望。第三层 (第 15 段至第 16 段 )，指出坚定的信念。斗争是长期的，不是这一次游行就能解决的，黑人的境遇也许暂时还不会得到根本的改变，但只要我们怀着不变的信念和热忱，坚持下去，正义的愿望终会实现。 总而言之，马丁 路德 金的斗争策略包括五个维度：原则 不使用暴力，因为暴力易造成更大的情感伤害；态度 团结大多数白人，由此能获得更多的认同和支持；目标 黑人必须获得自由，达到的目的绝不含糊；信念 长期斗争才能成功，胜利总会实现；激情 蕴含着理性的导向，因为斗争仅仅有激情没有理智往往失败。 2我有一个梦想是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效果？ 答：第 2 段： “ 一百年后的今天 一百年后的今天 一百年后的今天 ” 表达的是一百年来黑人的悲惨境遇。 采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。第9 / 22 5 段： “ 现在是从 现在是把 现在是为 ” ，作者要表达的是：现在是美国政府 “ 兑现诺言 ” 的最佳时刻。使用排比句式，则把这次示威游行的目的神圣化，是从 “ 荒凉 ” 走向 “ 阳光普照 ” ；是把 “ 流沙 ” 改为 “ 坚石 ” ，增加了这次游行的正义的分量。第 20 段连用五个 “ 一起 ” 在分句之间排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心和信念。通过排比句的使用，则使这个信念坚定、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了所有 读者与听众的共鸣。排比语句的使用，能使作者表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛。能产生排山倒海的气势和一泻千里的激情，进而增强演讲的表达效果。 随堂训练： 1 下 列 加 点 字 注 音 及 解 释 完 全 正 确 的 一 项 是 （） A义愤填膺（ yng）安之若素（平常）致（使 丧失）命 B诺（ lu）言 公诸（之于）于众手足（喻兄弟）之情 c磐（ pn）石 不克（能）自拔 承诺（诺言） D无济（帮助）于事 不言而喻（明白） 履（ n）行 2下列书写有误 的一组是 （ ） A义愤填膺 坚如磐石 安之若素 对现诺言 10 / 22 B公诸于众 不克自拔 携手前进 不言而喻 c坎坷曲折 巍巍峰巔 无济于事 汹涌澎湃 D种族歧视 心急如焚 资金不足 息息相关 3下列关于马丁 路德 金的判断，不正确的一项是 ( ) A马丁 路德 金是美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖； 1963 年他领导 25 万人向华盛顿进军 “ 大游行 ” ，为黑人争取自由平等和就 业。 B马丁 路德 金一生曾三次被捕，三次被刺，1968 年被美国种族主义分子枪杀；为了纪念他，美国将每年一月的第三个星期一定为 “ 马丁路德金日 ” 。 c马丁 路德 金曾访问印度，终身视印度圣雄甘地为偶像，认同甘地以和平抗争的手法争取民权； 1964年他获得世界诺贝尔文学奖。 D在 1963 年华盛顿进军 “ 大游行 ” 的集会上，马丁 路德 金发表了著名演说我有一个梦想；他被誉为近百年来全世界八大最具有说服力的演说家之一。 4下列关于 我有一个梦想的评述，完全正确的一项是 （ ） A我有一个梦想有一个明确演讲词的中心，即 “ 美国的梦想 ” ，其内涵是民主平等自由。 B我有一个梦想要从头到尾贯穿一条 “ 我有一个梦想 ”11 / 22 的主线，演讲之中 “ 梦想 ” 内容没有随便转移。 c以 “ 我有一个梦想 ” 做标题，既有美感，又与主要内容一致； “ 梦想 ” 的内容在演讲词的最后由作者水到渠成地推演出来。 D我有一个梦想主张稳健地开展民权运动，号召人们按部就班地行事，不要采取过激的行动来达到目的。 5我有一 个梦想开头从一百年前林肯签署解放黑奴宣言的事情写起，下列对这个材料的演讲作用的分析，不正确的一项是 （ ） A马丁 路德 金所选的材料具有较强的时代感。 B马丁 路德 金所选的材料有助于创设演讲氛围。 c马丁 路德 金的开场白能扣人心弦，引发听众的共鸣。， D马丁 路德 金所选的材料具有较强的针对性。 6我有一个梦想第 3 段说到 “ 兑现诺言 ” ，下列陈述属于诺言 内容的一项是（ ） A美国历届总统关于民权的许诺 B林肯签署的解放黑奴宣言 c美国宪法与独立宣言的基本内容 12 / 22 D美国部分白人统治者的诺言 7美国黑人对政府不能兑现诺言义愤填膺，下列具体陈述不正确的一项是（ ） A美国黑人不能进入各类高层机构，不能从事智力性较强的活动 B美国黑人不能与白人享有同样的人格尊严与自由活动，不能参加投票与选举 c美国黑人大部分都在社会底层挣扎，承受的是繁重的劳役、接连的迫害与生活的苦难 D美国黑人生命与生活毫无保障，沦为白人的奴隶，没有一点人身 自由 8下列比喻句，属于明喻的一句是 （ ） A这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。 B 100 年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。 c 100 年后，黑人依然生活在物质繁荣翰海的贫困孤岛上。 D从某种意义上说，我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。 9演讲词中的排比句有什么作用？试从我有一个梦想中举出一个例予以分析。 13 / 22 。 10我有一个梦想的演讲中心是什么？ 答：。 11马丁 路德 金进行民权斗争的主要经历有哪些？ 答：。 12马丁 路德 金一贯主张非暴力主义，在我的一个梦想中有没有说到？ 答：。 答案： 1 A（ B 诺 nu； c 诺，应允； D 履 l） 2 A(是 “ 兑现 ” 而不是 “ 对现 ”) 3 c（应是诺贝尔和平奖） 4 c（ A“ 美国的梦想 ” 是美国当初宣传的立国的根本，不是马丁 路德 金演讲的内容； B“ 我有一个梦想 ” 在结尾部分才呈现出来，不贯穿全文； D 只是渐进主义的观点，与马丁 路德 金的非暴力斗争不同） 5 A（林肯签署独立宣言的材料，与时代感关系不大） 14 / 22 6 A（ B、 c 内容范围太小， D“ 白人统治者 ” 角度不准） 7 D（沦为白人的奴隶，没有一点人身自由，是一百年前的事） 8 A（ “ 法令的颁布 ” 是本体 ， “ 硕大灯塔 ”“ 欢畅黎明 ”是喻体， “ 犹如 ” 是比喻词） 9第 18 段到第 25 段，连用六个 “ 我梦想有一天 ” 的排比句式，畅快、深情地表达对自由的渴望，气势磅礴，雄劲有力，抒发演讲者忧愤和热切的情感，如同江河直下，一泻千里，不可阻挡。在这六个排比句中，作者期待的是人的平等、南方与北方的平等、人格的平等、种族的平等、万物的平等这样一个无限美好的明天 10痛诉了美国有色人种的凄惨境遇，表达了对自由和幸福的渴望，以及为正义奋斗到底的决心 11 1954 年参加美国有色人种协进会，反对种族隔离制度；1957 年当选 为南方基督教领袖会议主席；曾在南方 21 个城市组织集会，反对种族歧视，要求种族平等； 1963 年在华盛顿哥伦比亚特区组织 25 万人的集会，反对种族歧视，要求种族平等； 1964 年迫使约翰逊总统签署法案； 1968 年 3 月组织 “ 贫民进军 ” ，途中被种族主义分子枪杀 12马丁 路德 金主张的非暴力主义在我的一个梦想中是说到的；我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有创造性的抗议沦为暴力行15 / 22 动。我们应该不断升华到用灵魂力量对付肉体力量的崇高境界。 课后训练： 基 础演练 1 下 列 论 述 ， 不 属 于 演 讲 词 写 作 要 求 的 一 项 是 （ ） A应有一个明确的中心，一条主线贯穿首尾，注意以景结情，言有尽意无穷。 B题目应与内容一致，既要有美感，也要吸引人，或开头，或结尾应注意点题。 c所选择的材料要有明显的针对性，要有较强的时代感，应符合听众心理。 D开场白要抓住人心，重点语句要调动语音因素予以突出，结束语应耐人回味。 2 下 列 陈 述 ， 不 是 演 讲 者 需 要 注 意 的 一 项 是 （ ） A要掌握听众的心理，注意听众的思维特点，消除障碍与干扰。 B要有应变能力，如果环境发生意外变化，应及时调整听众的位置。 16 / 22 c演讲应该字正腔圆，感情充沛，注意以情动人，以情感人。 D演讲者应注意服饰仪态，穿着应该庄重、整齐，适合演讲的环境。 3与我有一个梦想演讲效果最有直接关系的一项是 （ ） A马丁 路德 金被誉为近百年来世界八大最具有说服力的演说家之一。 B 1964 年，马丁 路德 金获得世界诺贝尔和平奖。 c 1964 年，美国约翰逊总统被迫签署黑人民权法案。 D美国将每年一月 的第三个星期一定为 “ 马丁路德金日 ” 。 4林肯独立宣言已经签署了一百年，美国为什么还会产生黑人争取民权的大规模斗争？请具体说说理由。 答：。 5你怎么认识对马丁 路德 金的非暴力斗争？ 答：。 课文纵横 6 “ 回到密西西比去吧；回到亚拉巴马去吧；回到南卡罗17 / 22 来纳去吧；回到佐治亚去吧；回到路易斯安那去吧；回到我们北方城市中的贫民窟和黑人居住区去 吧。 ” 这段话中的排比单位属于（ ） A排比段 B排比句 c排比分句 D排比词 7 “ 但是，我们决不相信正义的银行会破产。我们决不相信这个国家巨大的机会宝库会资金不足。 ” 对两个句子理解不正确的一项是 （ ） A “ 正义的银行 ” 与 “ 机会宝库 ” 都是比喻中的暗喻，限制语是喻体，中心词是本体。 B “ 资金不足 ” 是借喻，本体是美国政府给予黑人公民权利的内容十分有限。 c “ 正义的银行会破产 ” ，是指进行正义斗争的精神会涣散，对正义的同情会消失。 D “ 国家巨大的机会宝库 ” ，是指美国政府给予黑人公民权利的范围比较大。 8在马丁 路德 金的梦想中，期待人格平等是怎样说的？ 答：。 9马丁 路德 金梦想中的种族主义灭绝是什么样子？ 答：18 / 22 。 10马丁 路德 金的梦想中的完全平等自由的新境界是什么样子？ 答： 。 应用实践 阅读下文，完成 11 15 题。 罗曼 罗兰悼辞（节选） 郭沫若 罗曼 罗兰先生，你是一位人生的成功者，你现在虽然休息了，可你是永远存在着的。你不仅是法兰西民族的夸耀，欧罗巴的夸耀，而且是全世界、全人类的夸耀。你的一生，在精神生产上的多方面的努力，对于人类的贡献非常的宏大，人类是会永远纪念着你的。你将和历史上各个民族各个时代的伟大的灵魂们，象太空中的星群一样，永远在我们人类的头上照耀。 罗曼 罗兰先生，在二十年前你的杰作约翰克利斯朵夫初次介绍到中国来的时候，你曾经向我们中国作家说过这样的话： “ 我不认识欧洲和亚洲，我只知道世界上有两种民族 一种是上升，一种是下降。上升的民族是忍耐、热烈、恒久而勇敢地趋向光明的人们 趋向一切的光明：学问、美、人类爱、公众进步；而另一方面19 / 22 的下降的民族是压迫的势力，是黑暗、愚昧、懒惰、迷信和野蛮。 ” 你说，只有上升的民族是你的朋友，你的同志，你的弟兄。你说，你的祖国是自由的人类。这些话对于我们中国的文艺工作是给予了多么正确的指示，多么有力的鼓励呀！ 罗曼 罗兰先生，伟大的人类爱 的使徒，你请安息吧。上升的要不断地自求上升，下降的要不断地使它下降，我们要以一切为了人类解放而英勇地战斗着的民族为模范，我们要不避任何的艰险，尽力趋向一切的光明。不避任何的艰险，尽力和黑暗、愚昧、残忍、凶暴的压迫势力、法西斯、现世界的魔鬼，搏斗！我们中国是绝对不会灭亡的，人类是必然要得到解放的，法西斯魔鬼们是必然要消灭的！ 罗曼 罗兰先生，你请安息吧。我们中国的文艺工作者们，更一定要以你为模范。要像你一样，把 “ 背后的桥梁 ” 完全斩断，不断地前进，决不回头；要像你一样，始终走着民主的大道，把自 己的根须深深插进黑土里面去，从人民大众吸收充分的营养，再从黑土里面生长出来。我们一定要依照你的宝贵