幼儿园小班体育游戏教案《小刺猬运纸箱》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班体育游戏教案小刺猬运纸箱(三篇)目录：幼儿园小班体育游戏教案小刺猬运纸箱一幼儿园小班体育游戏教案小手拍拍二幼儿园小班体育游戏教案小松鼠采果子三- 1 -幼儿园小班体育游戏教案小刺猬运纸箱一【活动目标】1、学习用侧身滚动的方法带着纸箱动。2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点，体验身体滚动带来的快乐。【活动准备】1、每人一个纸箱(去掉上下部分)、地垫若干。2、小刺猬头饰、“果子”每人一个、小熊手偶一个。3、课件。【活动重、难点】学习用侧身滚动的方法带着纸箱动，体验身体滚动带来的快乐。【活动过程】1、角色扮演，活动身体。(1)教师扮“刺猬妈妈”，小朋友们扮“刺猬宝宝”。(2)“妈妈”带“宝宝们”做热身运动。2、提问：小刺猬有一项本领，你们知道是什么吗?一起观看视频，引导幼儿说出小刺猬的本领(滚动)。3、“妈妈”教“宝宝们”学习本领练习侧身滚动动作。(1)“妈妈”示范，教给“宝宝”动作要点：侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双腿要绷直，全身绷紧向自己身体的一侧做翻滚。(2)分组请“刺猬宝宝们”玩滚动游戏，并适时进行安全教育：提醒大家注意保持距离，不要碰到别人。4、游戏“小刺猬运纸箱”。(1)用小熊手偶创设情境，引出“运纸箱”的主题，引导幼儿说出用侧身滚动带着纸箱动的方法。(2)“小刺猬运纸箱”，鼓励“宝宝们”克服困难，坚持把纸箱运到终点，完成任务的“小刺猬”会得到一个“果子”作为奖励。5、“得到果子了，好高兴啊，一起跳个舞庆祝一下吧!”“妈妈”带“宝宝们”做放松运动，活动结束。3 / 7幼儿园小班体育游戏教案小手拍拍二幼儿园小班体育游戏教案：小手拍拍活动目标：1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。2、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。活动准备：每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。小手拍拍音乐磁带一盘。活动过程：一、游戏：小手拍拍教师：我们的小手可以做哪些事情呢?(引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐小手拍拍边唱边做动作)二、初步学习拍球。教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿稍微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提醒幼儿手臂上下动起来。三、幼儿集体练习拍皮球。教师：每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：身体要稍微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。四、幼儿再次集体练习，教师巡回知道。五、游戏：看谁拍的多。教师：我们来比一比谁拍的多，预备开始。(鼓励幼儿不断的拍)评价：表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿。六、放松活动：山上有个木头人。引导幼儿边念儿歌边表演游戏，儿歌说完，幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动，比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。5 / 7幼儿园小班体育游戏教案小松鼠采果子三【活动目标】1、练习走不同宽度和高度的平衡木。2、能动作协调地走平衡木。3、体验帮助别人的快乐。【活动准备】高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度1520厘米左右、高度1525厘米左右）。松鼠头饰每人一个。红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。欢快的音乐。【活动过程】一、做操教师扮”松鼠妈妈”，幼儿扮”松鼠宝宝”，听音乐一起做操。师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。二、练习：1、出示几座不同的平衡桥。师：松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。可是，要走过这两座不同的小桥才能到果园，试试看，你们能不能勇敢地走过去。2、幼儿自选小桥练习走。教师注意观察，指导和保护幼儿走小桥。三、游戏：1、教师介绍”采果子”游戏规则。师：每个”松鼠宝宝”走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。2、幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导。四、放松整理物品，做放松动作。师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶的病一定会好起来的。【活动建议】小松鼠采果子活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候，教师要做好示范和讲解不同桥的走法，使幼儿明确动作要领，可以让幼儿将两臂伸平，以此来保证身体的平衡。