幼儿园小班综合教案《我长大了》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班综合教案我长大了(三篇)目录：幼儿园小班综合教案我长大了一幼儿园小班综合教案捉迷藏二幼儿园小班综合教案旺旺手帕店三- 1 -幼儿园小班综合教案我长大了一活动目标：通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备：婴儿时期的照片(人手一张)婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。活动过程：试用自己小时候的物品，感受自己长大了。“这里有一些东西，是谁的呢?”“请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么?”(通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化)“这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢?”小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。认识宝宝卡、比较小脚的变化“请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。”对比录像和照片，说说自己的变化。1)身体上的变化量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。吃饭，通过看小时候妈妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。牙齿、头发，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。2)学习、生活能力的变化穿衣服，通过看小时候妈妈抱着穿衣服的照片，感受到现在我们会自己穿衣。(通过看录像)走、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己长大了。搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，还会画画、玩油泥，学会了许多本领。让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。“你们的本领是和谁学的?在哪里学的?”“你们还会长大吗?长大了会怎么样?”(会认识更多的朋友，学更多的本领)3 / 7幼儿园小班综合教案捉迷藏二幼儿小班综合教案捉迷藏，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。目标：1、在看看、找找的过程中，乐意用语言表述出动物皮毛花纹的主要特征。2、体验关注动物的乐趣。准备：课件、动物的衣服、音乐过程：一、经验交流在野生动物园里看到什么动物?过渡：动物是我们的好朋友，你们都很喜欢的是吗?今天老师请来了几个动物，你们认识吗?二、辨别动物的皮毛的花纹1，播放课件(一)(1)幼儿说说动物的名称(2)它们穿的花衣服一样吗?小结：原来长颈鹿、豹、梅花鹿、老虎穿的花衣服都是不一样，老虎的花纹是一条条黑色的、豹的花纹是圆圆的黑点点、梅花鹿是圆圆的白点点，长颈鹿的身上的花纹是一块块的。过渡：现在动物要和我们玩捉谜藏的游戏，呀，它们都躲好，我们快来找一找。2，播放课件(二)(1)你找到了谁?(2)你是从哪里看出来的?(随机)小结：原来动物的花衣服是不一样的。3，播放课件(三)呀!又有动物和我们来捉迷藏了，快来找一找(1)幼儿表述自己的发现(2)说说理由小结：奶牛、斑点狗、斑马、熊猫都是穿黑白颜色的衣服，身上的花纹也是不一样。三、装扮动物请幼儿穿动物的衣服，学学动物的样子。5 / 7幼儿园小班综合教案旺旺手帕店三小班综合教案旺旺手帕店，如下所示，供大家参考。活动目标：1.了解手帕的颜色、形状，知道手帕的用途，喜欢用手帕。2.大胆清楚的表达自己的意愿，并能在情境中学说短句。活动准备：场景布置：旺旺手帕店。活动过程：一、情境一：旺旺手帕店开张啦!1.出示木偶小狗，导入活动。师：汪汪汪，小朋友，我是小狗旺旺，你们好!(引导幼儿大声的和小狗打招呼)2.观察手帕店，了解手帕的颜色、形状。师：我的手帕店里有许许多多的手帕，你们看到了什么样的手帕啊?二、情境二：旺旺手帕店里买手帕!1.学习买手帕，学说短句。师：小朋友，你们想到我店里买手帕吗?你想买什么样的手帕呢?幼：我想买一块、我喜欢、我要一块2.幼儿买手帕，大胆说短句。3.进一步了解手帕的特征，知道手帕的用途。(1)摸一摸：摸一摸手帕，有什么感觉啊?(2)擦一擦：手帕可以用来干什么呢?(3)洗一洗：手帕用脏了怎么办呢?(4)叠一叠：手帕洗干净了，闻一闻香不香?赶快把香喷喷、干干净净的小手帕叠起来，放进自己的口袋里。三、情境三：旺旺手帕店里手帕好!1.师：我们每个小朋友都有一块又漂亮又干净的小手帕，你们