幼儿园小班美术教案《印画“小鸡”》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案印画“小鸡”(三篇)目录：幼儿园小班美术教案印画“小鸡”一幼儿园小班美术教案又大又圆的西瓜二幼儿园小班美术教案可爱的熊宝宝三- 1 -幼儿园小班美术教案印画“小鸡”一活动目标：1、引导幼儿尝试用积木、颜料以及勾线笔等材料工具探索小鸡的各种动态。2、激发幼儿参与美术活动的兴趣。活动准备：颜料(黄色加点橘黄)、积木两块(一大一小)、勾线笔、抹布、范画(小鸡的各种动态)、磁铁若干、“小鸡、小鸡在哪里”音乐磁带操作纸每人两张(供前后两次操作)、颜料、积木、勾线笔、抹布、展板。活动过程：1、引入主题，激发探索欲望。*师：“我们上次用积木在颜料盘里亲了亲，在纸上变出了什么来了呀?”引导回忆出以前印过的如：泡泡、皮球等。*师：“今天，我们要来学一个新本领，用积木去亲亲颜料在纸上变出小鸡来。那小鸡长着什么样子啊?”启发幼儿说说。*师小结：小鸡长着圆圆的头、圆圆的身体，头上有眼睛、尖尖的嘴巴，身上长着黄黄的毛，身体下面还有两只小脚。*师：“你们来看，今天老师帮宝宝准备了哪些材料来变小鸡呢!”教师一一出示材料：颜料、积木、勾线笔，一块小抹布，请幼儿分别说出它们的名称。2、交代要求，明确操作规范。提出要求：下面我们来试一试，变出小鸡来，手脏了用抹布擦一擦。小朋友两个人一张桌子。3、幼儿第一次尝试操作。教师全面观察，选取成功作品，展示出来。4、幼儿示范，教师讲解。师：“这个宝宝真能干，你的小鸡是怎么变出来的?请你上来变一变。”*引导幼儿观察，鼓励个别幼儿用自己探索的方法，示范小鸡的作画过程，教师及时用语言提示帮助幼儿介绍作画的方法。*师小结：“噢!原来小鸡是这么变出来的!用小圆印小鸡的头，用大圆印小鸡的身体。头是长在身体上的，两个圆是紧紧地靠在一起的。再用勾线笔画小鸡的眼睛、嘴巴、小脚。”*师：这只小鸡在干什么呢?*师：小鸡还会干什么呢?5、出示范例，引导欣赏。师：“叽叽叽，这里又来了一群小鸡，看!它们在干什么?”请幼儿回答他看到的小鸡在干什么，根据幼儿的回答，老师提醒幼儿看小鸡走路、吃虫时的头和嘴巴是什么样子的。说完后，带领幼儿来学小鸡走路、吃虫、说悄悄话等动作。6、幼儿第二次探索操作。*师：“宝宝也来变许多小鸡，变在走路、变在吃虫的小鸡好吗?” *师巡回指导、观察。7、展示幼儿作品。引导幼儿欣赏、分享、交流操作成果。*师：“你喜欢哪一幅作品?最喜欢哪一只小鸡?哪里可爱?”鼓励幼儿说说自己的方法，并引导幼儿交流内心的感受，帮助幼儿肯定自己、欣赏同伴 *师：“我们一起来和小鸡做个游戏吧!”(师幼一起在“小鸡、小鸡在哪里”音乐下，边唱边做各种动作。4 / 8幼儿园小班美术教案又大又圆的西瓜二一、活动目标：1、通过活动初步学习画西瓜的方法。2、引导幼儿给西瓜涂上颜色。3、让幼儿感受在美术活动中的快乐。二、活动准备：1、课前带领幼儿观察西瓜。2、记号笔每人一支，白纸和幼儿人数相等、蜡笔，范画等。三、活动过程：1、谈话导入：“小朋友胡爷爷种的西瓜成熟了，他想请我们小朋友把胡爷爷种的西瓜给画下来，好留纪念，你们愿意帮忙吗?”今天，我们就要给水果宝宝穿上衣服。”2、学习画西瓜(1)胡爷爷的西瓜又大又圆，师边说边画。(2)师：西瓜上有什么呢?(有花纹，像泼浪线)是呀，是泼浪线，这些波浪线画的时候啊要分开一些，线和线不能碰在一起，再请幼儿回忆一下，西瓜是什么颜色的呢?(有黑、有深绿，浅绿)想想切开的是什么形状，什么颜色呢?(有红瓤，有黄瓤，上面还有黑色的瓜子)(有三角形，半圆形等)3、师出示范画小朋友看这是胡爷爷的西瓜是怎样的?(又大又圆)请个别幼儿说说。4、幼儿作画(1)老师交代要求：小朋友在画以前想想西瓜是怎样的?还有西瓜的颜色。(2)幼儿作画老师巡回指导5、展示作品请幼儿讲讲自己的作品，让胡爷爷看看满不满意。6 / 8幼儿园小班美术教案可爱的熊宝宝三【活动目标】1、通过观察图片，引导幼儿学会运用添画直线、圆点的方法画出小熊背景。2、鼓励幼儿沿轮廓线大胆为小熊涂色。3、进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。【活动准备】1、人手一张铅画纸(铅画纸上已画出熊的轮廓)。2、人手一支勾线笔和一盒油画棒。3、示范画、玩具熊一个。【活动过程】一、出示玩具熊，观察熊的特征。1、出示示范画图片，引起幼儿兴趣。师：今天老师请来了一位客人来到我们班级做客，你们看看它是谁啊?(教师出示示范画)2、带领幼儿观察熊的外形特征师：小朋友们看看熊长得什么样子的?它可不可爱呀?(观察熊的外形特征)教师小结：可爱的熊宝宝，身体圆圆的、浑身毛茸茸的，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，可爱极了。3、观察图片背景师：小朋友们，这幅图画中，除了小熊你们还看到了什么啊?(教师引导幼儿观察图片背景)师：今天就让我们一起来画一画这只可爱的熊吧!二、学习画熊的方法，教师讲解并示范。1、教师讲解勾边的方法。师：我们拿起勾线笔，沿着已经画好的线，从上往下，轻轻地描一描。记得画得时候要仔仔细细地哦!(幼儿跟随老师空手练习)2、教师讲解涂色的方法，进行示范。师：刚才我们把熊的轮廓画出来了，接着我们给熊宝宝穿上漂亮的衣服，我们可以用油画棒为它们涂上美丽的颜色。师：在涂色的时候我们小朋友应该怎样涂呢?，从一个方向开始涂色，千万不能涂到轮廓线的外面哟!3、教师讲解添画直线、圆点的方法画出背景师：小朋友们，刚才我们观察到这幅图片的背景很漂亮，现在我们也来为自己的小熊添上美丽的背景吧!我们可以用各种颜色的油画棒在空白的地方画些直线，横三下，竖一下。我们也可以画些五颜六色