幼儿园小班健康活动教案《小动物找妈妈》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班健康活动教案小动物找妈妈(三篇)目录：幼儿园小班健康活动教案小动物找妈妈一幼儿园小班健康活动教案小手真能干二幼儿园小班健康活动教案小松鼠运砖忙三- 1 -幼儿园小班健康活动教案小动物找妈妈一小班健康活动:小动物找妈妈活动目标：1.练习走、爬、钻、等各种动作，并能有所创新。2.培养积极参加活动的兴趣和勇敢大胆的精神。3.愿意和同伴交流协商，提高社交能力。活动准备：1.晨间体锻活动中让幼儿自由玩钻圈、平衡木和爬垫。2.ji、猫、乌龟头饰各为幼儿人数的三分之一。3.三位佩带ji妈妈、猫妈妈、乌龟妈妈头饰的老师站在场地周围。4.ji妈妈前设置一个平衡木，猫妈妈前设置一个铁圈，乌龟妈妈前设置爬垫，垫子上用皱纹纸装饰成草地。5.录音机、磁带。6.各种糖果若干斤。过程一.激发兴趣1.教师带领小动物们来到场地上，亲切的说：“小动物们，我们要做早操了!”在音乐伴奏下，幼儿做伸臂、弯腰、踢腿的动作走到场地中央。2.“小动物们，你们的妈妈今天都来和你们做游戏了，谁能不怕困难，钻过圈、走过小桥、爬过垫子，找到妈妈，妈妈就会给你一个最好的礼物，你们愿意吗?”二.游戏“小动物找妈妈”1.教师：“小动物们，你们要去找你们的妈妈了，小鸡宝宝找ji妈妈，但是前面有一座桥。小猫宝宝找猫妈妈，但是前面有一个山洞。小乌龟宝宝找乌龟妈妈，但是前面有一大片草地。小动物们，你们怎么办呢?”(幼儿自由回答)“对了，我们要走过小桥，钻过山洞，爬过草地，不怕困难找到妈妈，妈妈会给你一个最好的礼物，拿到了礼物就回到老师这里，好吗?”2.第一次游戏。教师细心观察鼓励幼儿大胆走、爬、钻，游戏结束后请动作多样的幼儿上来个别示范，进行表扬。教师提出第二次游戏的要求：请小朋友用各种方法走、爬、钻。3.请幼儿找一个好朋友相互交换头饰进行第二次游戏。教师观察幼儿是否有新的动作。即时表扬。4.教师提出第三次游戏要求：想想看还能怎样走、爬、钻，看谁最动脑筋。请幼儿想想还有什么宝宝没做过，去和相应的小朋友交换头饰，进行第三次游戏。三.放松身体，学会分享，增进友谊1.幼儿听音乐做健康操。2.请幼儿坐在场地上和同伴一起交换糖果品尝糖果。3 / 8幼儿园小班健康活动教案小手真能干二幼儿园幼儿园小班健康活动教案：小手真能干，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。2、认识小手，知道保护自己的小手。3、学习小手的安全保健常识。活动重难点：重点：认识小手，知道保护自己的小手。难点：初步掌握保护小手的方法。活动准备：PPT、小手图片、保护小手图片。活动过程：1、律动小手爬引出活动教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手认识小手，喜爱自己的小手。-教师出示PPT。师：看，这是什么?那小手上有什么呢?我们一起来看一看。-通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等。师：你来找找自己小手上是不是也有这些呢?教师小结：我们的手上有5个手指头，有手心和手背，还有手指甲。了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。师：我们的小手有什么本领呢?(穿衣服、翻画书、画画、吃饭)游戏：挠痒痒。师：小手还会做好多好玩的游戏呢!我们一起来挠挠自己的手心，再挠挠旁边小朋友的手心，说一说有什么感觉?(痒痒的、真好玩、很开心)教师小结：我们的小手真能干，不仅可以做游戏，还可以敲电脑、拿东西、握笔、看书、玩玩具、弹钢琴、做舞蹈动作3、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法师：我们的小手这么能干，那怎么保护小手呢?看图片，了解小手的安全保健知识。-教师带领幼儿逐副观察图片，并说说每幅图在干什么?这样做对不对?为什么(不)能这样做?教师小结：我们的小手要保护好，不吸手指头，不啃指甲盖，要经常洗手，剪指甲，天气冷了要涂护手霜，套手套，不随便将小手伸到门缝或者洞洞里，不玩小刀，不碰烫的危险的东西，保护小手。手过程，感知体验保护小手的方法。师：我们玩过游戏以后要把小手洗干净，怎么洗呢?-教师出示洗手步骤图，边说边请幼儿演示。师：我们都知道怎么洗手了，下面，请到的小朋友用刚才我们说的方法去洗洗你的小手。-教师轮流请幼儿洗手。6 / 8幼儿园小班健康活动教案小松鼠运砖忙三小松鼠运砖忙(一)目标：1.探索拖物倒退走的正确方法。2.在游戏中提高判断能力和控制能力，体验游戏的快乐。(二)教学重点与难点：重点：在不断尝试中探索拖物倒退走的正确方法。难点：在竞赛中遵守规则，体验游戏中的快乐(三)准备：木头积木若干、报纸人手一份、圈四个。(四)过程：1.练本领。(1)幼儿做各种运动姿势。(2)师：小松鼠今天要练一个新本领，听到小铃声向前跳(走)，听到串铃声就倒退跳(走)。(3)幼儿练习几次。2.运砖忙。(1)师：小松鼠想造一间漂亮的房子，需要许多的砖块，他们是用什么方法运砖呢?我们这里有砖块和报纸。(2)先尝试用报纸拖着砖块朝前跑，从中发现这样很容易丢掉砖块。(3)小朋友试试拿着报纸拖砖块倒退走，怎么样才能不掉砖块又能很快的运到目的地。(4)幼儿每人一张报纸，进行分散练习。3.谁是运砖高手。(1)幼儿分组进行比赛，每组第一个幼儿手持报纸站在起点，听到口令后立即转身拿一块砖放在报纸上，倒走到终点，将砖块放在圈里迅速跑回来，排第二个小朋友的手，第二个幼儿接着开始运砖，幼儿依次进行游戏，看哪队能最先将砖运玩