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文档简介

1 / 3 家长会多了一份创意 每次的家长会总这样开来开去，心中生出些想法，于是现在每次的家长会，就多了些小创意。 一盘菜 经常有学生在我面前抱怨，家长太不相信自己了，有时刚想动手做什么家务活，家长总是一把将他们推开，“学习去，这些你们会做吗”。 家长会又要召开了，我想帮孩子们这个忙。我便提议每一名孩子悄悄地准备一盘水果点心类的拼盘，留着家长会时给家长享用。 家长会的前几天，整个教室里立刻就飘出了阵阵瓜果的香气。用别班老师的话说，现在的六（）班成了烹饪班。学生还真有两下子，有的用萝卜刻成个 凤凰模样，用樱桃做个眼睛；有的用几个桔子摆成个烂漫的菊花模样；有的掏空苹果的肉，将哈密瓜切成丁放进去，做成了水果煲的样式光做菜还嫌不过瘾，他们又给每道菜取上个颇为雅致的名字，什么“八仙过海”是一块方便面上插着八种水果条；什么“哪吒闹海”是将两根山楂条做成哪吒的混天绫，而将一块青萝卜雕成人状放进劈开的半块西瓜中；“水果塔”则是2 / 3 用不同的水果切成片一层层摞起来一个个写在标签纸上再贴到盘子上，挺别致的。 家长会那天的第一个项目就是参观和品尝孩子们的美味佳肴。我发现，那天，当我提议让学生应该利用闲暇时间 做一份家务活时，家长们都投来了赞许的眼光。 一条建议 每次的家长会，总会发现这种情况，每位家长都期待从老师那里得到怎样教育自己子女的方法。仿佛一次家长会便可让他们的子女脱胎换骨。而他们似乎对自己的子女缺乏一个全面、深入的了解。为此，这次的家长会，我便让学生先回家和自己的家长确定一个与学生成长有关的问题，并给自己的老师提一条建议。 那一次的家长会，老师、学生和家长间的气氛更多了一份轻松。家长的坦诚、学生的无畏、教师的轻松让整个家长会变成了一个式的聚会，变成了一个沙龙式的交流。当家长向老师提 出问题的时候，我们更觉得是一种有的放矢的问题探讨；当家长向老师提出建议时，我们觉得那是一种家校教育的结合，一种对以前工作的肯定与督促，体现着教育作为服务业的根本所在。虽然“你有时布置的作业形式单一了”、“听孩子说，你比较爱发脾气”之类的话让我有些脸红，但总觉得这便
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