2016—2017第一学期科学组工作计划_第1页
2016—2017第一学期科学组工作计划_第2页
2016—2017第一学期科学组工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 2016 2017 第一学期科学组工作计划 2016 2017 第一学期科学组工作计划 在过去一学年，在校长室的引领下，围绕 “ 有效教学 ” ，继续开展了 “ 自然分才教学 ” 模式的研究。科学组全体教师积极参与学校组织的各类专家培训，不断地用实践来促进理论学习，在本学期取得了不俗的成绩，有效地促进了本组教学质量和教师专业发展的提高。在学生培养方面，本学年开展实验教学模式的探究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，利用实验教学的辅助作用，在培养学生动手和创新能力的基础上努力提高学生的综合素养。 本学期教研活动工作重点 1、推行落实初中科学教学新常规，规范教学行为，提升科学教学质量。 为了落实有效落实课堂变革成果，规范初中科学教师的备课、上课、作业质量与批改、学业评价等行为，促进科学教学质量的提升。本学期着重推行和落实初中科学教学新常规。通过教研组集中学习，活动研讨，教学评比等手段引领初中科学教师了解新常规，践行新常规。 2、深化学习学科核心素养，促进学生学科素养的提升 积极策划四次教研活动，认真学习学科核心素养，有请专家进校进组解读核心素养，提升学生学科核心素养。进一步完善初中科学课堂教学评价机制，凸显 “ 学为中心 ”. 2 / 3 3、继续发挥 “ 市初中科学教研基地 ” 的作用，借助教研室的基地学校调研活动在我校的开展，打造 “ 学做教一体 ” 的课堂模式，实施特色化的校本研修。通过加强校本研修，不断提高教师素质，促进教师发展。发挥 “ 市 小科学家 培养基地 ” 的作用，以培养小科学家为契机，培养全面发展的学生，真正体现 xx 三中科技特色的素质教育。 4、发挥骨干教师的引领示范作用。本学期积极搭建 “ 骨干 ”引领平台。在本学期继续开展师徒结对的活动。如：潘小清-余依璐、林小青 -徐晓碧。继续安排本组教师相互听课，探讨优秀教师的教学特点，促进熟识 “ 自然分才教学 ” 课堂模式的操作技能。鼓励青年教师积极参加市级和学校的 “ 评优 ” 活动，提升科学组教师学科素养。 附 :四次活动方案 活动一、解读教学新常规，积极践行教学新常规 时间： 9 月 22 日周四下午 地点：本校三楼会议室 内容：为了落实有效落实课堂变革成果，规范初中科学教师的备课、上课、作业质量与批改、学业评价等行为，促进科学教学质量的提升。本学期着重推行和落实初中科学教学新常规。通过教研组集中学习，活动研讨，教学评比等手段引领初中科学教师了解新常规，践行新常规。 活动二、解读科学学科核心素养，促进学 生学科素养的提升 3 / 3 时间： 9 月 30 日周五上午 地点：本校微格教室 内容： 1、本校老师开课一
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论