幼儿园小班美术教案《开飞机》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案开飞机(三篇)目录：幼儿园小班美术教案开飞机一幼儿园小班美术教案彩灯亮了二幼儿园小班美术教案彩色噗噗车三- 1 -幼儿园小班美术教案开飞机一活动目标：1、在模拟小飞机做游戏的情境中尝试画各种线条。2、体验参与活动的乐趣。活动准备：活动前幼儿有玩过“开飞机”的运动游戏经验。教师师范材料：浅蓝色绘画用纸、水彩笔、固体胶、纸飞机幼儿操作材料：彩色小飞机、绘画纸、固体胶、水彩笔活动过程：一、情景导入师：这是什么呀?(出示天空图片)师：蓝蓝的天空多美啊，当我们看着天空的时候好象变成小鸟飞到天上，可是我们没有翅膀不能飞翔，怎么办呢?总结：你们说了好多办法，今天我们就来学习其中的一种。二、模拟游戏，引起兴趣。1、师：前几天我们玩了一个开飞机的游戏，你们喜欢吗?今天，我们再来做小小驾驶员，坐上小飞机一起飞上蓝天去玩一玩，好吗?2、模拟开飞机的游戏：(出示背景)，瞧，停机场到了，我的小飞机已经准备好了，你们准备好了吗?(提示幼儿坐坐好，系好安全带)，先开哪一架飞机呢?(红飞机)好，听到命令我们就起飞。三、师生共同演示。1、飞机起飞。师：3、2、1，起飞!(教师手持红飞机在天空飞行)，呜叮咚，红飞机飞到了天上(把红飞机粘贴在背景纸上)，蓝蓝的天空真美啊!绿飞机看见了，说：我也想到天上去玩一玩。(教师手持绿飞机在天空飞行)，红飞机说：绿飞机，你要离我远一点，不然我们会撞在一起，多危险呀!呜叮咚，绿飞机也飞到了天上(教师把绿飞机粘贴在背景纸上)。2、飞机做游戏。师：两架小飞机都飞到了天上，天空真蓝真大啊!它们高兴地唱起了歌，跳起了好看的舞，红飞机对绿飞机说：我们一起做游戏，好吗?绿飞机说：好的好的，我马上飞到你这儿来。教师用水彩笔从红飞机开始，画出一条直线。红飞机说：“我跳个舞给你看吧，于是，红飞机开始跳舞了，它用尾部喷出的气体在天空中画了一副美丽的图画。师：绿飞机看见了，绿飞机追着红飞机说：红飞机，你真棒!你在蓝色的天空上跳了个好看的舞蹈。我也想来唱歌跳舞，于是绿飞机也跳起了舞，画出了一条美丽的线。师：蓝飞机看到了红飞机和绿飞机说：红飞机，绿飞机，你们的本领真大!我也想和你们做游戏跳舞。红飞机和绿飞机说：好，你快快飞到我们这儿来。绿飞机飞过去是不是也要跳舞啊?(鼓励幼儿大胆想象，并邀请1名幼儿上来)师：红飞机跳的舞真好看。绿飞机跳的也很好看。四、幼儿绘画。1、师：小飞机玩得真高兴，你们想到天上去和他们做游戏吗?瞧，小飞机已经在停机场上准备好了，我们赶快坐到停机场边，准备起飞。2、操作步骤(材料依次投放)：五、欣赏作品。1、请幼儿自己介绍自己的作品：小飞机今天玩得真高兴，瞧，红飞机飞飞飞，它在蓝色的天空中跳起了好看的舞，绿飞机飞飞飞也跳了好看的舞。2、 小结：今天，小飞机和我们做游戏，我们帮小飞机画出了很多漂亮的线，有。，待会儿我们就到操场上去玩开飞机，去做游戏，好吗?4 / 9幼儿园小班美术教案彩灯亮了二【活动目标】尝试用涂染的方法表现圆形彩灯，并且拓印烟花，感受节日的气氛。【活动重点】乐意尝试用涂染的方法表现彩灯，感受节日的气氛。【活动难点】手眼配合敲印彩灯。【活动准备】1、请家长带领孩子外出观赏节日街道的热闹景象。2、前期有敲印的经验。3、颜色若干组、自制印章若干、房子背景图若干张。【活动过程】一、看看说说节日的夜晚：1、导入话题，师：在新年的晚上你最喜欢做什么事情呢?2、观看一些节日的照片，师：过年的时候，老师到街上拍了些漂亮的照片。照片1：你看到了什么?这些房子怎么会这么漂亮?彩灯挂在房子什么地方?照片2：3、经验分享：过新年了，彩灯亮起来了，烟花也放起来了，可真热闹呀，节日的晚上真美啊!二、画画节日的夜晚：1、出示贴有房子的背景图，引起幼儿操作的兴趣。2、教师操作演示：(1)为房子“挂”彩灯：看看什么颜色的彩灯亮起来了。操作提示：什么颜色的灯亮起来了?老师演示涂染圆形彩灯。语言提示：看看这些彩灯是挂在什么地方的?重点观察彩灯在房子的边缘。教师重点演示，彩灯涂染的位置。涂染过程中可以让幼儿数一数多少彩灯亮起来了?(2)(出示自制水果网小印章)瞧：这是什么!它可以放烟火!猜猜怎么放?操作提示：烟花要四处燃放，所以要将烟花敲印在不同的位置。烟花是五颜六色的，所以要调换颜色来敲印。提示敲印的力度：只要轻轻的敲一下，美丽的烟花就放出来了。3、幼儿参与操作，教师巡回指导。关注：哪些房子屋顶的彩灯亮起来?夜空中都放了烟花了吗，有些什么颜色的烟花?三、活动延伸将幼儿的作品连成一个整体，看看，节日的夜空多美丽啊(幼儿自主地、互相看看、说说)。6 / 9幼儿园小班美术教案彩色噗噗车三幼儿园小班美术教案：彩色噗噗车（玩具汽车作画）活动目标1.体验用玩具汽车作画的方式，享受与同伴共同创作的乐趣。2.观察不同车轮留下的不同纹路，感受操作中颜色的变化。活动准备玩具汽车若干辆，数张全开白包铅画纸，装满各色颜料的盘子(盘子放有海绵以控制颜料用量)，娃娃围裙若干件。活动过程一、激发兴趣“玩具汽车怎样跳舞?”1.幼儿穿上围裙，围圈而坐。“今天有好多玩具来聚会，看它们跳起舞来了。”(展示玩具汽车“小朋友跳舞用什么跳的?”(用手、脚、身体“那这些玩具车跳舞用什么呢?”(用轮子)“请你们玩一下这些汽车，试试怎样让它们用轮子跳舞。”幼儿自由玩汽车。2.请幼儿演示开汽车的不同方式。“你是怎样让玩具车跳舞的?”小结：汽车跳舞的路线可以直直的，也可以拐弯、转圈、扭来扭去只要你觉得好看，让它怎么跳都行。二、示范作画“把玩具车跳舞的路线画下来。”1.“这里有一些盘子，里面装着颜料，看都有些什么颜色?”(一起辨认红色、黄色和蓝。“我们用这些颜料把玩具车跳舞的路线画下来吧。先把玩具车的轮子在颜料盘里蘸一下，再小心地拎起汽车，在纸上滚动，汽车跳舞的路线就出啦!”教师示范操作2.请一名幼儿用另一辆玩具车的轮子蘸另一种颜色，在纸上滚动，引导幼儿观察两种车轮画出的不同效果。“这两条路线一样吗?你喜欢哪一条?”3.再请几名幼儿滚动蘸不同颜色的玩具车，一起欣赏画出的效果。三、幼儿操作“你来试一试。”请幼儿选择自己喜爱的玩具