幼儿园小班上册教案《秋天的大树》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班上册教案秋天的大树(三篇)目录：幼儿园小班上册教案秋天的大树一幼儿园小班上册教案：会变的小手二幼儿园小班上册教案：食物造型三- 1 -幼儿园小班上册教案秋天的大树一活动目标：1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。2、指导幼儿学习用手掌印画或纸张、树叶粘贴的方法，表现秋天美丽的树叶。3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。活动准备：1、请家长配合幼儿园带幼儿去观察秋天树的色彩变化。2、各种树叶若干、绘有大树枝干的大张画纸。3、红、黄、枯黄等颜色的蜡光纸“树叶”若干、作业纸及胶水每人一份、活动过程：一、开始部分1、师：“小朋友们，星期天荣老师都出去观察大树了，我呀，发现了许多小秘密。你们的爸爸、妈妈有没有带你们去看大树呢?”2、师：“你都发现了什么小秘密呢?”二、基本部分1、说说你看见的秘密组织幼儿说说你看见的大树有什么变化。2、组织幼儿观察大树1、组织幼儿到户外观察秋天的大树。2、组织幼儿说说大树上有什么颜色的树叶。3、告诉幼儿秋天来了，秋天是一个丰收的季节，有许多的水果、蔬菜、粮食都是在秋天成熟的，大树的叶子有的会变红，有的会变黄，还有的会变成枯黄色，再过一些日子，大树的叶子就会一片一片的掉下来，直到冬天，大树的叶子会全掉光的。4、组织幼儿捡一些掉落的树叶，并说说它的形状及颜色。3、组织幼儿装饰大树1、组织幼儿带着自己的收获回活动室。2、出示大树的枝干及事先准备的树叶，引导幼儿观察并说说各种叶子的树干家在哪?3、将绘有树干的画纸分别张贴在活动室四周，请幼儿到中间小筐中取树叶分别贴在相应的树干上。(可配背景音乐，注意提醒幼儿活动过程中注意卫生)4、欣赏、学习儿歌1、组织幼儿欣赏自己的作品，找出错误的粘贴。2、教师示范朗诵儿歌秋天。3、幼儿在自己的作品下随教师欣赏、朗诵儿歌秋天4、知道秋天到来大树的变化。三、结束部分1、师：“秋天可真奇妙，就像孙悟空一样能把大树的叶子变变颜色，回家以后我们一定要把这个小秘密告诉我的爸爸、妈妈，他们一定不知道!(顺势复习各种树叶的颜色以及形状)”2、教师小结。以表扬幼儿为主，让幼儿知道秋天的变化，了解秋天是丰收的季节，告诉幼儿下节课会带幼儿去秋天的果园看看。四、活动延伸组织幼儿用蜡光纸做成的树叶粘贴大树。加深对秋天树叶变化的认识。4 / 8幼儿园小班上册教案：会变的小手二目标：1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。重点：引导幼儿想象小手会变成什么?象什么?准备：幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶过程：1、 开始部分2、 拍手节奏，3、 稳定幼儿情绪，4、 集中幼儿注意力。5、 猜谜语：师：孙老师出个谜语给你们猜猜：一棵树，五个叉，不长叶，不开花，吃饭穿衣全靠它，在你的身上找一找，看谁最先猜出它?是什么呀?你们都有吗?(原来是小手啊。)6、 出示手偶玩具，7、 引导幼儿说手指7、 歌师：来看看孙老师的手，出示手偶，提问“这是谁啊?”“他们今天来干什么?”引导幼儿逐一认识手指。一起说说手指儿歌。2、 基本部分：1、 师：那宝宝们仔细地来看看，2、 我们的小手象什么呀?(启发幼儿观察小手，3、 想象山、 树枝、仙人掌等等)4、 师：宝宝们你们的小手象，5、 那在我的眼睛里小手又会象什么呢?看欣赏手指6、 变成的简单的画(手指7、 画、添 画)。A 这几幅画画的是什么?B 这些画是怎么变成的呢?C 这些画是孙老师的手变成的，你的小手会变成什么呢?8、 学习按手的轮廓描画手的外形。A 谁能画出一只和自己一模一样的手呢?幼儿想象回答。B 教师进行示范：把左手放在纸上，右手拿起笔，笔要紧紧靠手的边缘，从手腕开始画，顺着手掌到小指、无名指、中指、再到食指、最后到大拇指，再沿着手掌画到手腕。C 幼儿和教师进行空手练习。师：我们一起来试试看，伸出的你的小手画一画。9、 幼儿作画A 指导幼儿在描画时手不能移动。B 鼓励能力强的宝宝可以进行添画，并尝试变换手形添画，拳头、手指有合有分等等。3、 结束部分：1、 小结：刚才我们的小手在画画，2、 现在就用小手来来唱歌做游戏吧!3、 音乐游戏手指歌结束6 / 8幼儿园小班上册教案：食物造型三活动名称：食物造型活动目标：1.用食物创造新造型。2.巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1.教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。2.各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。活动过程：1.出示各种食物，引起幼儿的活动兴趣。小朋友，你们看，今天，在我们桌子上有这么多好吃的东西，真香啊!我们看看都有些什么呀?原来有这么多东西啊!你们看看，老师手里拿的是什么?它是什么形状的?你吃过什么东西也是圆形的?这又是什么呢?他是什么形状的?什么东西和山楂一样也是三角形的?还有这个呢?有哪些好吃的也是方形的?这些好吃的东西有的是圆形的，有的是方形的，有的是三角形的，真有趣!2.师示范用各种食物进行造型。现在我要请这些好吃的东西来玩一个游戏了，你们想不想看一看啊?你们看看，好吃的食物变出了什么?他的头是用什么做的?是什么形状的?身体是用什么做的?什么形状的?他的手和脚是用什么做的?他的眼睛是用什么做的?原来这些食物不但好吃，还很好玩呢!你们想不想和它们来玩游戏啊?3.幼儿用各种食物进行造型游戏。刚才我们已经把小手洗干净了，现在就可以找