幼儿园中班美术教案味觉表情DY(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案味觉表情DY(三篇)目录：幼儿园中班美术教案味觉表情DY一幼儿园中班美术教案和朋友起野餐二幼儿园中班美术教案嘴巴和我开玩笑三- 1 -幼儿园中班美术教案味觉表情DY一【活动目标】1、在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。2、欣赏各种丰富有趣的QQ表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，发展幼儿的想象力。3、在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的快乐。【活动准备】1、各种味道的食品及相关图片。2、幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作纸。3、各种丰富有趣的QQ表情课件，QQ消息提示声以及一段欢快的背景音乐。【活动过程】一、品尝美食，表达感受1、品尝美食，说一说。教师打开QQ消息提示音，导入语：听，这是什么声音？小结：原来是我的QQ好友给我发消息啦，她邀请我们一起去参加生日PART呢，她还给我们准备了自助餐。那自助餐里都有哪些好吃的东西呢？这些食品又是什么味道的呢？让我们一起去看一看，尝一尝，说一说吧。2、看食物图片，演一演。师：这些食品你们以前都吃过吗？你能用一个表情把你品尝到的味道告诉大家吗？二、欣赏各种各样的QQ表情，感知表情的丰富有趣1、欣赏QQ表情中简单的表情图，感知五官的变化与表情之间的联系。师：小朋友，你最喜欢这里面哪种表情？猜猜这种表情可能是吃了自助餐里哪种食物？为什么？师：请小朋友学一学各种表情，在同伴表演时，仔细看看他脸上的五官发生了怎样的变化？2、欣赏夸张有趣的QQ表情，感知表情的多样化及趣味性。师：还有一些表情不但很有趣而且很特别，我们一起来欣赏一下吧，你觉得哪个表情最有趣？什么地方最特别？师：猜猜每种表情可能会是吃了哪种味道的食物呢？你是从哪里看出来的？三、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情1、幼儿自选喜欢的食物图片，教师提出创作要求。师：小朋友，请你先选一种自己喜欢吃的食物图片藏在娃娃的衣裙下面，想一想如果你吃了这种食物会有怎样的表情，最后给娃娃设计有趣的表情。2、幼儿创作，教师巡回指导。四、分享同伴作品，玩猜一猜的游戏教师请幼儿互相欣赏同伴的作品，根据其设计的表情猜测他可能品尝的食物，最后请设计表情的小朋友揭开娃娃的衣裙看下面藏着的图片来进行验证。3 / 7幼儿园中班美术教案和朋友起野餐二【活动目标】1、大胆运用图形与线条的组合变化，表现自己和好朋友的脸部特征。2、在表现和好朋友一起春游野餐的过程中，体验分享的乐趣。【重点难点】用五官与头发的特征，区别画出我和好朋友。【活动准备】1、各种幼儿撕纸的几何图形若干；2、幼儿操作背景纸、固体胶、勾线笔、油画棒；3、教师半成品范例；PPT。【活动过程】一、观察讨论1、小朋友们，前几天我们一起去春游啦，你和哪个朋友分享了哪些好吃的呀？2、结合PPt，回忆和朋友一起分享的食物。3、和朋友一起野餐咯（示范）（1）铺上桌布，（出示前期作品）。（2）和朋友一起坐下来（定位）（3）观察照片，并局部示范发型等局部特征。（4）邀请朋友一起分享好吃的（图形添画变成食物）。二、操作表现1、你们想不想把和好朋友一起野餐的快乐也分享给大家呢？2、幼儿创作，教师个别指导。关注：（1）幼儿能否表现自己和朋友的细节特征。（2）幼儿能否将图形变成不同的食物。三、分享交流说一说，你和谁在一起野餐？你带来了什么好吃的与好朋友分享？5 / 7幼儿园中班美术教案嘴巴和我开玩笑三【活动目标】1、尝试大胆运用线条夸张地表现嘴巴的各种不同的样子。2、乐于参与美术活动，体验创作的乐趣。【活动准备】1、勾线笔、白纸。2、表情图，事先认识嘴巴构造。【活动过程】1、玩游戏猜五官，引出嘴巴。“我们一起玩个猜五官的游戏，好吗？”2、“我们的嘴巴作用可真呀，可以说话，也可以吃东西，那么，我们的嘴巴里有些什么呢？是什么样子的？小结：嘴巴里有嘴唇、牙齿、舌头、悬永垂（小舌头）、牙齿，它们各自都有不同的用处，我们要保护它们！3、看图片，帮助幼儿复习嘴巴结构。“老师给小朋友带来了几张卡片，你们想像一下，它们像嘴巴里的哪个地方？4、我变我变我变变变。“嘴巴真有趣！其实在生活中，我们的嘴巴还会根据不同的表情发生变化呢？你们看看！”出示带有表情的嘴巴图片。（生气、高兴、惊讶）“小朋友们动脑筋想一想，嘴巴还有哪些变化呢？”（对着镜子看一看）5、游戏：嘴巴和我开玩笑。“嘴巴还会和我们开玩笑，做鬼脸呢，！”请幼儿逐个表演，提示幼儿注意观察他们的嘴巴。“请你的小伙伴和你一起来试试，看你都会做出什么样的鬼脸呢？”小结：我们把这些有趣、夸张地嘴巴画出来，订在一起