幼儿园科学教案《蔬菜宝宝》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园科学教案蔬菜宝宝(三篇)目录：幼儿园科学教案蔬菜宝宝一幼儿园科学教案镜子真好玩二幼儿园科学教案雨的秘密三- 1 -幼儿园科学教案蔬菜宝宝一活动目标1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。2、感受蔬菜娃娃可爱的造型，增强对蔬菜的好感。活动准备1、蔬菜画我的妈妈2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里;5个蔬菜标记贴在椅背上;小箩筐5个;教学过程一、蔬菜宝宝好1、教师：今天来了许多蔬菜宝宝，看看是谁来了?(1)出示卷心菜这是谁呀?引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。(2)出示土豆这是谁呀?引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。(3)出示辣椒、西红柿，方法同上。2、教师：今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧!二、蔬菜宝宝放这里1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮忙把它们分开放。2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。3、幼儿将蔬菜按标记分放教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。三、蔬菜娃娃真可爱1、教师：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃吧。2、教师和幼儿一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。(1)蔬菜娃娃的头发可以用-卷心菜。(2)蔬菜娃娃的脸可以-用连接的方法摆放。(3)蔬菜娃娃的嘴巴红红的西红柿(4)看看蔬菜娃娃还缺什么?耳朵、鼻子土豆。3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。四、观察蔬菜画我的妈妈3 / 7幼儿园科学教案镜子真好玩二活动目标1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。2、激发幼儿对光反射的兴趣，产生探究的欲望，体验发现的乐趣。活动准备小镜子、不锈钢勺子。活动过程一、导入教师拿一个小镜子照来照去，激发幼儿的好奇心。小镜子真好玩，你们想不想玩?我们一起来玩一玩镜子吧!二、幼儿玩镜子1、你是怎样玩的镜子？发现了什么？小结：镜子可以找照出影子来，利用镜子，你不转头就可以看见身体后面的小朋友。2、有的小朋友在阳光下玩镜子(1)阳光下，你发现了什么?(2)墙上为什么会有光斑?(镜子将阳光反射到墙上就产生了光影。)(3)墙上的光影会动吗?你是怎样让它动的?(光影随镜子的晃动而晃动。)小结：在阳光下，镜子可以在墙上产生光影，还能让光影移动到想让它到的地方。3、玩互相“追逐”的游戏(1)你们是怎样玩“追逐”游戏的?(2)怎样才能跑的快点儿?(3)请幼儿尝试。小结：“追逐”太好玩了，你的心理有什么感觉?三、勺子“哈哈镜”1生活中还有哪些东西像镜子一样，能照出影像来?(幼儿讨论)2根据幼儿的表述，重点引导幼儿说说用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的东西有什么不同(1)你在勺子的什么地方看到了自己?是什么样子?(原来勺子里也有个哈哈镜)。(2)勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一样吗?有什么不同?(3)从勺子里的哈哈镜看到的自己与镜子里的一样吗?为什么?小结：勺子的凹面与凸面对光反射的不同，等幼儿进一步探究其中的奥妙。四、镜子真好玩1、带领幼儿到室外，借助阳光玩镜子，探究光的折射。2、请幼儿互相说说在镜子里看见了什么?3、幼儿在玩镜子中结束活动。5 / 7幼儿园科学教案雨的秘密三活动目标1、引导幼儿关注自然现象，培养好奇心和探索欲。2、积极参与谈话交流，能语句完整的表述意见。3、理解雨的形成过程，知道安全的避雨方式。活动准备1、音乐：小雨小雨别下了2、避雨的图片。3、动画折纸：彩色的雨滴活动过程一、声音引入主题1.教师：小朋友，你们听，这是什么声音?(下雨)是下的大雨还是小雨?分别播放大雨、小雨的声音。2.欣赏歌曲小雨小雨别下了二、了解雨的形成好作用1、演示课件，雨水怎样形成的。(1)你知道雨水是怎样形成的吗?(集体讨论)小结：空气中含有水蒸气，水蒸气不断受热升到空中，聚集在云朵里，水蒸气越积越多，水滴就会降下来，也就是下雨了。2、谈话：雨水的作用。(1)雨水对动物有什么好处?(2)雨水对植物有什么好处?(3)雨水对人类有什么好处? (集体讨论)小结：雨水可以使种子发芽、促进植物生长。雨水可以汇成小河和湖泊使动物们喝上水。雨水可以净化空气，给人们带来舒适的环境，地球上所有有生命的物种都离不开它。3、学习安全的避雨方法。(1)下雨后，应该怎样采取正确的方法避雨呢?(幼儿互说)(2)小结：在春夏秋三个季节下雨的时候会电闪雷鸣，人们不能站在大树下避雨，因为树被雨水淋湿