2016学年第一学期少先队工作计划

1 / 5 2016 学年第一学期少先队工作计划 2016 学年第一学期少先队工作计划 一、指导思想： 为深入贯彻落实市、区少工委的有关要求，以 “ 六一 ” 中央和市委领导对少先队工作的要求为指导，重点围绕少先队活动课程建设，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，引导少先队员铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，努力成为践行社会主义核心价值观的小模范，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。 二、重点工作： 1、用好少先队活动课，体现课程建设的先进性、政 治性、群众性。充分体现 “ 德育在行动 ” ，广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动，充分用好每周一课时的少先队活动课，使活动更贴近少先队员，发挥少先队员的主体作用。 2、加强中队辅导员少先队活动课程建设的专题培训。加强辅导员少先队活动课程的专题培训，围绕重点，突出主题，同时注重骨干中队辅导员的培育。 3、开展 “ 我是向上、向善好少年 ” 主题队日活动。充分发挥少先队员的主动性、创造性，展示 我校少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，增强少先队2 / 5 员社会核心价值观的认识与理解，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少 先队员的光荣感和自豪感，为推动我校少先队工作向规范化、系统化、标准化发展迈出坚实的步伐。 4、争当四好少年，引导少先队员在组织中全面发展。积极宣传我国抗战历史上的英雄人物、少年英雄，鼓励队员们向榜样学习，铭记历史，缅怀英烈，珍爱和平，开创未来。引导队员把 “ 四好少年 ” 的要求作为全面发展的美好理想，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 5、开展鼓号队训练。通过视频观摩、个别辅导等形式，组织鼓号队员参加鼓号培训。进一步规范少先队礼仪，展示少先队文化魅力，培养少先队员对党和社会主义祖 国的朴素感情，为学校举办大型活动时的迎宾活动做准备。 6、推进学校少先队传媒体系建设。巩固校园媒体建设，加强红领巾广播、微博、宣传栏、中队 角等的建设管理。凝聚媒体力量，进一步挖掘少先队组织优秀案例，不断增强少先队文化的传播力、渗透力和影响力。 7、配合教导处做好 “ 快乐活动日 ” 活动。以让孩子快乐生活、健康成长为着眼点，积极参与、努力配合教导处做好 “ 快乐活动日 ” 活动，拓展少先队活动空间，提升少先队工作影响力。 3 / 5 三、常规工作： 1、进一步发挥 “ 当家中队 ” 各部门的作用。引导学生树立主人翁意识、责任意识和服务意识，根据自身特点，发挥自身优势，选择适合自己的岗位，以此体验组织活动、维护校容、礼仪示范等工作的重要性，从而懂得尊重他人的劳动成果，学习和提高自我管理的能力。 2、完善校大队委员、大队干事每天的行规检查。做到认真、公正、公平，不敷衍了事，培养队员的责任意识和工作能力。 3、通过建队日、儿童团入团仪式、元旦迎新等活动，进一步完善少先队组织阵地建设。巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程 中的重要 作用。 4、组织少先队员开展创建 “ 手拉手红领巾书屋 ” 活动。依托 “ 手拉手红领巾书屋（架、角） ” 的建设，向少年儿童推荐优秀书目，组织少年儿童开展 “ 红领巾读书 ” 活动。通过组织少先队员相互交流书籍和读书心得，为不同群体的少年儿童之间搭设 “ 手拉手 ” 的平台。通过培养阅读的好习惯，推动所有的少年儿童共同成长进步。 5、深化 “ 雏鹰争章 ” 活动。进一步突出 “ 雏鹰争章 ” 活动在少先队活动中的基础性地位。进一步健全 “ 雏鹰争章 ” 活动体系，继续探索少先队分层教育体系，重点突出对低年级4 / 5 儿童团员和少先队员开展 “ 雏鹰争章 ” 活动指导。在完成 必修章的同时，努力争得选修章和中队特色章。 6、加强少先队辅导员队伍建设。分层、分类做好新、老辅导员培训工作，增强辅导员的光荣感、责任感，注重骨干辅导员的培养。 四、每月工作安排： 九月： 1、新学期工作布置； 2、各大队委员和大队干事认真学习各个行规检查要求，进行日常行规检查； 3、教师节活动； 4、中秋节主题队会； 5、新生入校后的队知识教育； 6、校鼓号队训练。 十月： 1、 “ 我是向上、向善好少年 ” 建队日活动； 2、队干部培训； 3、学生社会实践活动； 4、 “ 重阳节 ” 敬老爱 老活动； 十一月： 1、 “ 苗苗小能手 ” 、 “ 当代小先生 ” 评选； 5 / 5 2、安全消防知识教育； 3、少先队活动课展示； 4、各中队开展中 /小学生日常行为规范教育； 5、队干部培训； 6、校鼓号队训