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请假条书写格式(精选多篇) 在顶部正中写标题 请假条 首先顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。 吴老师: 第二行空两格开始写正文 首先写明请假事由,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的,不用分段。 语言应朴实,简单,不能作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。 我因xxxxx(原因),不能坚持到xx(工作、学习地点)xxx(工作或学习),特请假两天,(x月x日至x日),请予批准。 正文内容结束后,另起一行,空两格写礼貌用语(也可省略),一般用“此致”,然后再起一行顶格写“敬礼” 此致 敬礼 最后,右对齐署名,在名称下落下请假日期。注意:日期应正对在署名下方 请假人:xxx xxxx年xx月xx日 有其它相关证明也可以附带上交,更有说服力,更容易批准。 请假条 尊敬的领导: 我是xx,是xx班学生,学号是xx。因(详细原因)离开学校去(详细地址),需请假x天(x月x日x月x日)。本人联系电话是xx,家长联系电话是xx。希望领导批准。 此致 敬礼 签字: xx 姓名:xxx年x月x日 请假条 xxx: 我因xxx需请假x天,特此提出申请,请假时间为x年x月x日至y年y月y日。 请假人:xxx 家长:xxx 年月日 请假条书写格式 标题(居中):请假条 上款:(标在左上)定格写部门的名称或领导人的名字 正文:请假缘由、去向、起止日期、天数、本人联系方式、家长联系方式,并注明请假期间的人生财产安全由本人负责 下款:(标在右下)注明请假人、班级、学号、日期 审批:依次由班长、班主任、和主管领导签署意见 备案:到辅导员处备案,返校后及时销假 注意事项:请假条必须是手写体,打印、复印一律无效。 请假条书范文 请假条 尊敬的学院领导: 我是水利工程026班学生xx(姓名),因xxxxxxxx(原因)需要请假,前往xxxxxxxx(去向),请假时间自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共xx天,请假期间的人生财产安全由本人负责,恳请老师及领导批准。 本人联系方式:13xxxxxxxxx 家长联系方式:09xxxxxxxxx 请假人:xxxx 学号:xxxx 20xx年xx月xx日 xxxx班级班长:xxxx(签字) 20xx年xx月xx日 xxxx班班主任:xxxx(签署意见) 20xx年xx月xx日 xxxx(主管领导签署意见) 20xx年xx月xx日 请假条书写格式 在顶部正中写标题 请假条 首先顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重,请假条书写格式。 吴老师: 第二行空两格开始写正文 首先写明请假事由,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的,不用分段。 语言应朴实,简单,不能作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。 我因xxxxx(原因),不能坚持到xx(工作、学习地点)xxx(工作或学习),特请假两天,(x月x日至x日),请予批准。 正文内容结束后,另起一行,空两格写礼貌用语(也可省略),一般用“此致”,然后再起一行顶格写“敬礼” 此致 敬礼 最后,右对齐署名,在名称下落下请假日期。注意:日期应正对在署名下方 请假人:xxx xxxx年xx月xx日 有其它相关证明也可以附带上交,更有说服力,更容易批准。 尊敬的(任课老师姓氏)老师, 我因为_原因,需请假(哪节课或几天),请老师予以谅解。 您的学生:_ 班级学号:_ 日期:_ 辅导员意见: *说明:1、请按照基本格式书写请假条,范文请假条书写格式。不然发回重写。 2、病假、事假等需提前请假,除突发状况外一律不予事后补假。 3、特别注意,假条不是写给辅导员的话,不要写辅导员的名字。 4、节假日前不予准假,后果自负。 5、单科旷课超过6次者,取消假条审批资格。 6、无正当理由、无证明等一律不批假条。 请大家严格遵守,良好的修养于平时的习惯养成。 *请假条的格式如下 尊敬的陈主任: 您好!我是*xx级xx(专业名称)专业的xx(姓名)。因xxxx(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。特此请假。请批准。 此致 xx级xx专业班 请假人:xx xx-xx年x月x日 *请假条的格式如下 尊敬的陈主任: 您好!我是*xx-xxxxx(专业名称)专业的xx(姓名)。因xxxx(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。特此请假。请批准。 此致 xx-xx级xx专业班 请假人:xx 2xx-xx年x月x日 请假条怎么写 关键是: 1、格式要正确,落款是xxx(代表小红的爸爸) 2、写清事由,请假要求。 3、用语要得当 请假条 “请假条”相当于中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下: 标题(居中):请假条 上款(顶格写部门的名称或领导人的名字): 正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因.(推荐你关注:).需要请假,请假时间自2xx-xx
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