语文教师校本研修学习计划.doc

语文教师校本研修学习计划 作为一名语文老师我们要参加了研究学习前就要做好自己的学习计划以下是小编整理好的语文教师校本研修学习计划欢迎大家阅读参考！ 为了更好地搞好语文教育教学工作结合我校实际和我自身情况特制定个人校本研修计划 一、坚持政治业务学习不放松勤学多记 积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念勤于关注国家基础教育发展动态积极践行党的教育方针、政策积极学习并推广有效教学模式勤记笔记勤研讨勤探究勤钻研相互学习共同进步使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳教书育人；始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神不断学习充实自己努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养认真履行自己的职责和义务 二、坚持备好教案上好课做好教学五认真 在教学上我坚持做到教学五认真力求做到：备课备学生、备自己、备教材备出课堂新教法、好学法体现创新特色结合学生实际深挖教材潜力树立知识树形解读框架努力开发农村教育教学此文转自斐斐课件园可引入的教学资源融入现代信息化教学方法多方有效整合精心设计每一节课上课力求改革传统教法化理性输灌为点亮学生智慧积极学习钻研推广有效教学贯彻落实新课改理念注重教师的导学、学生的主动学之比例调整随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神由教学生学会转变为教会学生会学促其掌握个性化的科学的学习方法以提高每节课听讲参与学习效果辅导时我积极关注有个性差异的学生坚持面对面的辅导讲解、谈话公平地对待每一位学生详细地批阅每一本作业认真讲解每一套试题努力奉献三颗心爱心、耐心、责任心作学生的良师益友 三、积极参与学校教育教学研究争做六型教师 坚持每周听两节有效教学模式的不同科目的课和老师交流感受、体会向老师取经学习；坚持加强同科提研促进该学段教学任务的优质完成；坚持参加学校教研活动积极参与交流提高自己对有效教学的认知深度学习他人先进的可行性强的优秀做法；坚持探究如何结合自身教学风格将有效教学搞得更有效；坚持进行学生问卷调查收集学生反馈到的信息随时依学生学情改变教学适应学生尊重学生引导学生积极去学快乐求学；坚持记教学反思研究如何改进如何更高效并随时落实于行动上；坚持写教学论文、优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果将所探究的先进思想汇笔成文予以交流、发表 四、积极参加网络教研高标准严要求完善自我 利用有效教学群充分展开跨越地域的教学研讨在交流中相互指点、相互促进在交流中相互完善利用网络上传自己的优秀教育教学此文转自斐斐课件园案例并上传自己的教学心得、教学论文、优秀三单一案等教研成果与一线老师相互分享、交流介绍自己的有效教学经验造福一方 五、积极参加各级各类的培训学习活动提升自我 通过参加市省国家级各级各类教学相关培训拓宽自己的知识面提高自己的教育教学艺术提高自己的学识修养促进自身专业化成长 六、加强网络学习提高自身素养 教学中所遇问题不懂就问一问有教学经验的老师二问信息量非常丰富的网络网络求学网络是最好的老师！ 结合我校在农村的特点我还会努力开发农村教育教学上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课这将是我今后的工作重心和教研方向 教学之道贵在探索自古教无定法钻研、探究精神可穷其理这是我的今后研修目标！ 一、指导思想 20xx年我校将以“特色发展年”为契机不断深入新课程改革大力实践高效课堂深化名师打造工程强化师德师能提升继续巩固信息年建设成果促进学校、教师、学生的同步成长努力使学校教育教学全面质量的又好又快提升走出内涵发展的道路 二、目标措施 1.师德师能建设 为切实发挥绩效考核功能落实教育局关于师德建设的要求培养教师的优良职业道德意识提升教师队伍的师德水准努力做学生爱戴、家长信赖的好老师通过中小学教师职业道德规范南京市教师礼仪规范等培训和学习要进一步增强教师学习的主动性形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围并将师德建设与规范教育教学工作行为相结合培养敬业精神努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感不断提升教师的师德修养 2.高效课堂服务 高效课堂实施新课程深入改革已是大势所趋以科研为引领以教师为主体以课堂为阵地以教学为重点以问题为载体以研训为手段也已经形成共识本学期的校本培训要围绕高效课堂打破校本教研和培训的隔阂做到研训一体将以训导研以研促训落实到研修计划中 做实日常教研要求各教研组根据教研计划正常有序地开展好教研活动每位教师根据学校研训要求上好学科教学实践课各行政、教研组长、备课组长等教师按要求组织实施好集体备课完成学科公开课和各类推门课的听课任务达到规定节数做到听课有记录、评课有意见和教学有反思各教研组、备课组听、评课活动及教学实践活动要有过程、有记录 与此同时要加强科研工作提高研究实效各学科教研工作要树立“立足于教研服务于教学;以科研求突破以特色求发展”的指导思想每一位教师都要积极参与学校课题的研究工作记录点滴将课题研究与教学研究有机结合起来并撰写好论文积极参加省、市、区论文、案例评比 3.名师队伍培养 围绕学校教科研工作三年目标和学校名师培养计划学校教科室立足引导广大青年教师认真学习教育教学理论大胆进行教育教学实践改革让工作态度好、综合素质高、教学思路新、创新意识强的青年教师脱颖而出 着力抓好区、校两级教学骨干教师的培养提高努力发挥他们在课改中的示范、带头作用;着力培养教学新秀加大对骨干教师队伍的管理和考核并努力构建平台、创设机遇积极组织他们参与各层次的教学研究活动并承担一定的开课、科研等任务为他们崭露头角提供机遇 加强班主任队伍建设建立班主任定期学习、培训、交流、研讨、绩效考核的机制加强对班主任工作的管理与考核提高班级管理水平促进良好班风的形成 4.教学技能展示 教育的发展也需要教师更新教育观念并能把现代教育技术应用到课堂教学中丰富课堂教学手段拓宽学生的知识视野以提高课堂教学效益本年度我校将继续进行现代教育技术的培训开展课件制作竞赛电脑技能培训加强学科教学和信息技术整合研修练好教师的教育教学基本功促进教师技能提升 5.完善研修机制 为进一步加强校本研修的工作力度确保实效必须加强制度建设形成研修工作的保障机制教科室和教务处是校本培训的业务指导机构 增强组织管理校将形成一个校长亲自抓、分管校长负责抓、教科室具体抓、教务处协同抓的校本研修的管理网络学校教科室负责校本培训计划的制定与实施各项培训经费及时落实统筹安排统一协调有序开展 定期开展研修学校将通过开放图书馆营造读书环境拓宽学习视野培养教师终身学习的习惯将每周三作为固定的学习时间将集中学习和自主学习相结合鼓励和指导教师多读书、读好书提高教师的理论素养奠定教师专业成长的扎实根基 实践反思结合在进行校本研修的同时要求做好学习笔记和学习心得鼓励教师撰写教学反思、教育日记、教学案例、教育论文等逐步引领教师走向自觉的教育反思之路 做实考核归档学校为每位教师建立教师发展专业档案将教师的个人发展计划、