2016年上半年德育工作总结

1 / 11 2016 年上半年德育工作总结 2016 年上半年德育工作总结 2016 年学校德育工作思路是以 “ 立德树人 ” 为根本，努力树立 “ 幸福德育观 ” ，启动德育课程、学科课程、优秀传统文化、实践课程四位一体的德育课程实施一体化工程，以活动为载体，以体验教育为主要形式，以促进学生幸福成长为主要目的，坚持以爱国主义教育为主线，结合争创全国文明城市，突出社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、养成教育、法纪教育等，现将本学期德育工作总结如下： 一、启动四位一体的立德树人工程，构建德育课程体系。 启动 德育课程、学科德育、文化德育、实践德育四位一体的立德树人工程，其中，以德育课程和学科德育为主要内容的“ 第一课堂 ” ，以文化德育和实践德育为主的 “ 第二课堂 ”和以网络德育为主要内容的 “ 第三课堂 ” 。 1.努力构建 “ 第一课堂 ” ，发挥课堂教学的主渠道作用。 学校全面落实新课程要求，将 “ 育人为本、德育为先 ” 的思想融入到课程教学和课程管理工作中，充分发挥品德与社会（品德与生活）、环境教育、安全教育课以及语文数学等所有课程的德育渗透作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地发挥各学科中蕴涵的德育资源优势，有目 的2 / 11 地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。 充分利用好每周一的主题班会课时间，对学生加强社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、集体主义教育、安全法制教育等， 2.切实抓好 “ 第二课堂 ” ，拓宽学生视野。 一是精心打造宣传阵地，增强宣传效果。加强对校园网、宣传栏、班级板报等文化阵地的管理，增强宣传材料的立体感和生动性，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。每次主题活动，各班级组织学生制作主题鲜明的手抄报、宣传画等，除了选择优秀作品交学校外，各班级随时对教室的宣传栏进行 布置，体现班级特点、年级特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、温馨实用的良好育人氛围。围绕着创建全国文明城市、健康示范县等主题活动，利用校园的电子屏、宣传栏等对学生加强社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育、安全教育等，努力把校园建设成为学生的精神家园，活动乐园，生活的花园。 二是组织好主题实践活动。本学期，学校先后组织三年级学生到斥山法华院、组织五年级学生到中小学生实践活动基地参加实践活动；组织学生到第二干休所参加法制教育及打扫卫生活动；组织学生到社区开展捡拾白色垃圾主题活动；在清明节和端午节，分别组 织学生到社区活动中心参加捏面燕、包粽子等实践活动，学生学到了很多在学校里、教室里、3 / 11 课堂上学不到的知识和技能，开阔了眼界。 清明节期间，组织开展了 “ 我们的节日 清明节 ” 主题活动。学校组织部分学生来到玉龙社区服务中心，在社区志愿者的指导下学习捏面燕。志愿者首先给学生讲解了清明节蒸面燕这一习俗的来历，然后教同学们如何捏面燕。在反复实践中，同学们做出了一只只活灵活现的小面燕，亲身体验了传统民俗文化的魅力，培养了动手能力。利用微机室开展 “ 网上祭英烈 ” 活动，组织师生在 “ 中国文明网 ” 上祭奠英烈，同学们怀着无比崇敬的心情 ，向革命烈士鞠躬、献花，给烈士留言，学习烈士事迹，缅怀革命烈士的丰功伟绩，寄托对革命先烈的无限哀思。组织一年级学生举行 “ 踏着烈士足迹走 ”新少先队员入队仪式，四十多小学生光荣地加入了少先队，成为一名光荣的少先队员。系列活动的开展，同学们不仅受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，了解了清明节的习俗，而且受到了深刻的思想教育，激发了同学们对革命先烈的缅怀之情，营造了文明和谐的节日氛围。 3.适应新形势，发挥网络德育 “ 第三课堂 ” 的作用。 随着网络、智能手机等的越来越广泛的应用，网络德育的重要性不然而喻。我校在这 方面也做了一些尝试，如：利用家校通信息平台加强与家长的沟通与联系，不定期发送一些“ 爱文明家园做文明市民 ” 的温馨信息；利用学校的微机4 / 11 室，组织学生举行 “ 网上祭奠英烈 ” 活动，学习烈士事迹，给烈士留言、献花等，培养学生的革命传统精神；利用教室的多媒体设施，组织学生观看 “ 爱文明家园做文明市民 ” 三项活动的公益广告，观看爱国主义影片等；利用学校校园网的 “ 星星火炬 ” 栏目、微信公众号的 “ 幸福德育 ” 栏目等及时传递发布学校开展德育活动的信息；暑假中，组织家长和孩子一起参与 “ 威海市学校安全教育平台 ” 组织的 “ 全国中小学生 2016年平 安暑假安全专项活动 ” 等。网络德育 “ 第三课堂 ” 的实施，极大的拓展了德育的思路和途径，也是我们以后需要进一步研究的内容。 二、创新活动载体，寓德育教育于活动之中。 （一）利用重大节日组织开展主题教育活动，使学生能够感知幸福。 如 “ 三八 ” 国际妇女节期间，举行 “ 家校协同发现幸福之旅 三八妇女节送祝福 ” 主题活动。学校通过升国旗仪式向全体少先队员发出倡议，组织同学们在三八节为母亲献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。主题活动包括 “ 五个一 ” ：一是分担一点家务，三八节期间，回家帮助家长做点力所能及的家务活，让妈 妈能够好好休息一下。二是给妈妈洗一次脚或给妈妈捶捶背，缓解工作的疲惫。三是给母亲唱一首歌或吹奏一首乐曲。四是说一句感激的话。五是亲手给妈妈做一张小贺卡，表达对妈妈的感恩之心。系列活动的5 / 11 开展，引导学生体验家长培养他们成长的艰辛，使孩子能够拥有一颗感恩的心，来报答父母和长辈。（活动剪影如下） 五一期间，举行 “ 我是劳动小能手 ” 家政竞技赛。学校根据学生的年龄特点，分年级组织不同的比赛项目：低年级的学生系鞋带、叠校服、穿衣服，中高年级的队员叠衬衣、钉纽扣等。另外，学校还组织 3 5 年级的学生利用课余时间在家里为父 母做一顿爱心早餐；组织全体学生举行收拾桌洞、整理书包等内务比赛。家政竞技赛的举行，激发了同学们热爱劳动的情感，感受到了劳动的乐趣，也培养生活自理能力。（活动剪影如下） （二）文明礼仪教育、养成教育常抓不懈。 在校园宣传栏、所有的教室悬挂新版小学生守则，多措并举对学生加强养成教育。学校制定了 “xx 小学养成教育实施方案 ” ，并通过校园网、宣传栏、电子屏、主题班会等途径进行宣传，营造浓厚的活动氛围；强化落实小学生守则、小学生日常行为规范，结合学校实际制订了学生一日常规，对每一项活动进行规范， 引导学生从平时点滴小事做起；加强督导检查，将学生各方面的表现纳入班级考核，每天日清，每周汇总，周一举行升国旗仪式，总结上周情况，向表现优异的班级颁发流动红旗；学校还专门召开了 “ 家校6 / 11 协同，发现幸福之旅 -培养良好习惯 ” 专题讲座，加强与家长的沟通，使家长充分认识到子女行为养成教育的重要性，家校合力，抓好、抓牢孩子的行为习惯养成教育。通过一系列活动的开展，对学生加强了思想品德教育，在校园中形成了 “ 人人争当文明守纪好少年 ” 的良好氛围。 在全体师生中广泛开展 “ 爱文明家园做文明市民 ” 三项行动公益广告宣传活动。学校利用校园网、电子屏，播放 “ 排队上下车，方便你我他 ”“ 垃圾不落地，文明更美丽 ” 等宣传广告；利用家校通、 QQ 群等途径，向家长发送 “ 爱文明家园做文明市民 ” 公益广告；各班级召开主题班会，利用多媒体设施播放 “ 三项行动 ” 公益广告视频，组织学生撰写观后感。本次活动，进一步提高了师生的公德意识和文明礼仪修养，在校园内形成了 “ 讲文明、树新风、爱家园 ” 的良好风尚。 （三）丰富多彩的社会实践活动，培养学生技能 学校充分利用综合实践活动基地、第二干休所、赤山法华院、社区服务中心等德育基地，组织 学生开展丰富多彩的时间活动，开阔学生的眼界，培养学生的技能。 在传统节日端午节到来之际，学校组织部分学生来到玉龙社区服务便民中心，在社区志愿者的指导下学习包粽子。志愿7 / 11 者张爷爷首先给同学们讲解了包粽子的步骤，然后和其他志愿者一起手把手地教孩子们包。志愿者还给同学们讲述了端午节的来历、端午节的习俗、以及爱国诗人屈原的故事，活动现场欢声笑语，其乐融融。学校紧紧围绕 “ 弘扬传统文化，迎端午、送温情 ” 主题开展系列活动，通过包粽子、做香包等多种形式，引导学生进一步了解传统节日、喜爱传统节日，增加爱国情感，弘扬传统美德。 组织三年级全体师生到赤山法华院参加 “ 走进家乡亲近自然感悟民俗 ” 综合实践活动。导游热情地介绍了赤山法华院的来历和各个景点的故事，师生一边参观，一边认真聆听，感受到其中深厚的历史底蕴。师生们兴致勃勃地参观了民俗馆。民俗馆设有山海耕牧、城乡情韵、劳逸人生 3 个大展厅，在馆内看到各种以实物、图片、雕塑模拟等手段展现的荣成的渔业农业发展情况，近代农村和县城的生活情况以及手工艺活动的发展情况。场景惟妙惟肖，栩栩如生，直观地感知，增添了大家对家乡传统文化的热爱之情。通过实践体验活动，师生和大自然零距离接触，感受丰富 的传统文化，了解景区深厚的历史底蕴，开阔了视野，强健了体魄，是一次难忘的幸福体验之旅。 （四）坚持不懈地开展好法制教育、安全教育。 8 / 11 本学期，学校通过讲座、疏散演练、安全教育课、主题班队会、晚点等多种途径对学生进行安全教育，使学生掌握必要的安全自救知识，提高安全自护本领；加强与家长的沟通、联系，共同做好双休日、节假日的安全工作；做好路队、校车等值班工作，按照学校的布置，值班教师按时到位，认真负责，确保学生安全。 5 月 12 日，全国防灾减灾日举行系列 “ 防灾减灾 ” 宣传教育活动。利用校园网、电子屏等途径，宣 传、普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能；召开主题班会，组织学生观看防震安全教育动画片，撰写观看体会；举行防震紧急疏散演练，引导学生迅速避险，有序撤离，使每名师生进一步熟记疏散路线、疏散要领，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离；绘制安全教育剪贴报、手抄报、宣传画等，向家长宣传防震安全知识，创造良好的舆论氛围。系列主题教育活动的开展，强化了全体师生的安全意识，提升了安全自护自救的能力。 学校邀请荣成市关工委法制教育宣讲团的同志来校为全体师生举行 “ 预防未成年人违法犯罪 ” 法制教育讲座。宣讲员用通 俗易懂、简洁明了的语言，给师生讲解了什么是违法犯罪、怎样预防违法犯罪、如何保护自己等等，特别是一个个生动鲜活、触目惊心的案例，引人深思，给人启迪。全体师9 / 11 生还齐声诵读了预防青少年犯罪三字歌，参观了预防青少年犯罪三字歌看板。为了更好地对学生进行法制教育，学校聘请荣成市关心下一代工作指导中心的孙德胜、杨祖义和于海明同志为法制辅导员。通过举行法制教育讲座，进一步增强了师生的法制意识，在学校营造了学法、懂法、守法的良好氛围。 （五）创造机会，为学生提供展示自己的舞台。 一是举行大型活动。本学期，学校组 织举行了 “ 校园吉尼斯挑战赛 ” 、 “ 五一家政竞技赛 ” 、 “ 阳光体育节 ” 、 “ 校园艺术节 ” 等活动。每一项活动都尽量邀请家长参与，与孩子共同参与活动，同时对学校的教育教学工作有更加深入的了解，有助于更好的家校合作。 “ 幸福之旅 ” 阳光体育节活动形式多样，内容丰富多彩，专门设计了家长参与的亲子跳绳、亲子足球射门项目和教职工参与的跳绳跑接力、托网球接力。在丰富校园文化生活的同时，又培养了学生之间的团结协作、互相交流的意识，达到“ 阳光体育，运动健身 ” 的目的。 6 月 1 日，学校隆重举行 “ 童心飞扬幸福成长 ” 校园艺术节暨 “ 六一 国际儿童节 ” 庆祝活动。声乐社团表演的小合唱心愿、舞蹈社团表演的弄潮、经典诵读少年强、10 / 11 课本剧亡羊补牢拔苗助长、相声礼让斑马线等节目精彩纷呈。本次艺术节本着 “ 家校携手亲子同台 ” 原则，广泛邀请家长参加，各年级都有家长参与的亲子节目，表演了诵读童年的回忆、歌曲大海啊，故乡你是太阳我是星星等节目。 二是举行优秀作品展示活动。 组织举行 “ 师生科技创新大赛 ” ，推荐优秀作品参加市教育局组织的比赛，王丽强老师指导的学生制作的 “ 淋不湿衣服的雨伞 ” 获得荣成市科技创新作品一等奖，推荐参加 威海市比赛。我们还分别组织举行安全、美丽校园、核心价值观等方面的手抄报、剪贴画、宣传画比赛等。在 “ 学雷锋 ”“ 三八妇女节 ”“ 清明节 ”“ 端午节 ” 等主题活动中，收集活动照片、反馈表、学生的活动体会等资料。 三、家校沟通，充分利用家庭教育资源。 一是发挥家长委员会的作用，平时有家长来校，随时让家长填写征求意见表和活动情况记录表，征求他们的意见和建议，更好地改进我们的工作，保留第一手的资料；二是做好与家长的沟通工作，让家长支持孩子积极参与活动；发挥家长的聪明才智，参与到科技创新比赛；邀请有特长的家长来校帮助做 好活动队的指导，继续开展好 “ 家长讲堂 ” 活动；11 / 11 组织 “ 书香家庭 ” 评选，邀请家长交流育子经验等；组织