教师个人学期工作计划表.doc

教师个人学期工作计划表 姓名：年级：七(1、2)学科：英语填表时间：年8月31日 1、学期教学总体目标： 1.能力发展目标 指导学生进行拼读和预习培养自学能力；通过比较级、最高级的学习培养观察分析问题的能力和思维能力；了解动物习性培养描述动物特性的表达能力；对语言点的归纳能力；增强用英语谈论过去活动的能力；培养拼读英语单词的能力 2.思想情感目标 培养热爱学习好习惯；增强自信心；进行爱国主义教育；发展社会交往素质；尊敬长辈与人和睦相处；培养独立自主的能力 3.认知目标 语法：一般现在时BE动词的基本句型；物主代词的用法； 课文：听懂课堂用语并做出反应；逐步学会预习课文初步理解课文大意；听懂课文语音材料；学会查字典书面表达：对人物特征进行描述；能用正确的所谓写信；描写人物； 2、教材分析及处理意见： 本册书主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯教材通俗易懂旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流本册书由两部分组成,即预备篇(3个单元)和正式篇(12个单元).本书除提供语言材料外,还配有大量插图. 1、认真钻研教材备好上好每一节课向45分钟要质量 2、课堂上多使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境 3、每单元测试一次试卷全收全改做好讲评工作 4、提高学生的学习兴趣发挥学生的主观能动性 5、积极进行教学改革提高教学质量 3、学生基本情况分析(思想状况、知识水平等)： 七年级1班及2班现有学生83名英语水平不等学生的英语基础知识和听说能力普遍较差大部分学生虽然在小学接触过英语但应用能力十分薄弱特别是听力题很大一部分学生听起来都很吃力面对学生掌握英语的程度不一将采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务努力提高他们的英语水平 另外两班学生在情感态度学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯不能做好课前预习课后复习学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律不注意知识的巩固和积累 4、学期研究性学习的安排： 阅读方法与英语学习效果 5、单元考试安排(时间、重点考查知识点、试卷命题教师)： 1、第一周第二周StarterUnit1StarterUnit3 复习及测试 2、第四周Unit1MynamesGina. 3、第六、七周Unit2Isthisyourpencil? Unit3Thisismysister. 复习及测试 4、第八周Unit4Wheresmybackpack? 5、第九、十周Unit5Doyouhaveasoccerball? Unit6Doyoulikebananas? 复习及测试期中复习 6、第十一周MidexamofUnit1Unit6迎接期中考试 7、第十二、三、四周Unit7Howmucharethesepants? Unit8Whenisyourbirthday? 8、第十五、六周Unit9Doyouwanttogotoamovie? 复习及测试 9、第十七、八周Unit10Canyouplaytheguitar? Unit11Whattimedoyougotoschool? 10、第十九周Unit12Myfavoritesubjectisscience. 复习及测试 11、第二十周复习及迎接期末考试 6、教学进度及周课时进度安排： 周次教学内容及课时备注 1StarterUnit1(Goodmorning！) 2StarterUnit2/StarterUnit3 3Unit1(MynamesGina.) 4Unit2(Isthisyourpencil?) 5Unit3(Thisismysister.) 6国庆放假 7Unit4(Wheresmybackpack?) 8Unit5(Doyouhavesoccerball?) 9Unit6(Doyoulikebananas?) 10复习前半学期所学内容 11期中考试及讲评 12Unit7(Howmucharethesepants?) 13Unit8(Whenisyourbirthday?) 14Unit9(Doyouwanttogotoamovie?) 15Unit10(Canyouplaytheguitar?) 16Unit11(Whattimedoy