小学班务工作计划三篇.doc

小学班务工作计划三篇 小学班务工作计划 一、基本情况分析： 本学期我们XX小学四年级二班共有学生50人其中男生32人,女生18人,他们来自XX镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯知识水平思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯但总体来说学生们小组合作的能力欠佳学生们的自我学习、自我监督能力有待发展年级内还有不少学生没有良好的学习习惯贪玩、调皮、好动上课思想不集中个别学生甚至根本就不会听课、不会学习所以这部分学生成绩不理想进步不显著但也有好几个学习好对责任心、管理能力皆强的女同学对后进生的转化有一定的帮助要好好加于利用 通过上学期的要求培养此班学生思想素质比较高上进心比较强人人热爱班集体个个能为班集体争光添彩学习的劲头足互助精神强差生的学习习惯有了好转成绩也在慢慢提高此班干部责任心强有为大家服务的精神卫生意识比较强良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足优差悬殊较大存在着严重的两极分化一部分接受能力偏低的学生良好的学习习惯没有养成上课听讲走神爱摆弄小东西思想开“小车”作业态度不端正书写质量差拖拉现象严重 通过上学期的教育教学使学生的学习有了不同程度的提高但有的学生纪律性还是较差要多说服教育学生养成了较好的习惯各种纪律有了一定的基础为以后的工作打下了基础总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式 二、工作目的及要求： 1、做好学生开学的思想工作使学生把心收到学习上 2、制定班规明确班规要求自觉遵守班规纪律 3、成立新的班委明确分工各负其职 4、开展比学、互助活动形成浓厚的学习氛围 5、增强卫生意识培养学生良好的卫生习惯 6、积极配合学校开展各项活动 7、让学生变得热情大方头脑机灵遇事善于思考 8、使班级成为一个凝聚力强人心齐的集体 9、教育学生做集体的主人每做一件事心里都有想着班级体时刻为集体争光的思想 10、教育学生乐于助人乐于学习树立“为中华崛起而读书”的远大理想充分利用时间把自己培养成高素质的人才 11、学生善于关心周围的人和事注意观察从身边了解社会 三、工作措施： 1、抓好开头开学几天就抓好纪律使学生特别是外村学生的纪律和安全同时有让他们感到大家庭的温暖激发上进心开学后及时对学生进行思想教育把心受到学校全身心地投入到学习上一如既往地搞好一日常规工作 2、根据学校对班级量化评比标准结合班上实际情况制定切实可行的班务制度主要从思想学习纪律卫生等几个方面使每位学生明确班规要求自觉遵守班规纪律 3、根据上学期干部的表现采用*选举的办法选出自己信赖的班委成员然后明确分工各负其职并及时指导好班干部的工作 4、班上开展比学互助活动采用人与人组与组比赛采用优包差互助学习及时做好评比使每位学生学有方向赶有目标 5、增强卫生意识经常教育、要求他们并做好卫生干部工作的指导使同学们养成良好的卫生习惯 6、培养学生良好的学习习惯主要包括：读书习惯坐姿习惯作业习惯书写习惯听讲习惯 7、协同科任教师搞好教学工作及时了解各科教学的动态做好学生的思想工作 8、积极参加学校组织的各项活动有为班集体争光添彩的意识 9、针对学生的特点观察他们要了解他们的学习基础家庭情况和个性特点这样工作时才能有的放矢事半功倍 小学班务工作计划 本学期我继续担任二年级班主任通过一学期的接触我对本班的情况已经有的深入的了解在本学期我将根据我所了解的情况来制定班务计划 一、找差距 通过上学期我校班级评比结果看出本班与优秀班级主要存在以下的差距： 1、我班学生在文艺方面与其他几个班差距较大上学期举行的两次活动中我班名次均居后 2、在每周的评比得分中与其他班差距较大这说明学生在学习、纪律、卫生方面表现还是不够突出在学习方面主要表现在学生学习的自觉性差有老师在和没有老师在是两个样儿学生习惯在老师的监督下学习在纪律方面主要表现在早午间操时及上副课时学生纪律较差卫生方面主要存在的问题是“重打扫而轻保持” 二、基本思想： 贯彻“德育为先以人为本”的方针坚持德育为先切实抓好学生的思想品德端正学生态度建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、上进、互助的班集体 三、本学期奋斗目标： 根据本班与其他班的差距及本班学生的特点我制定了如下的目标： 1、学校的平时检查如周评比、卫生检查等努力争先 2、在上学期的基础上进一步建立“团结、积极、奋发向上”的班风 3、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍 4、全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气争取消灭不及格在学期末的检测中平均分能在上学期的基础上上升5分以上 5、培养学生的集体荣誉感争取在学校开展的各项文艺活动中取得好名次 四、具体措施： 1、抓好班级常规的管理实施培养学生良好的养成教育 (1)继续上学期的“值周班长制”即每周同桌两人负责值周记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况在下周一的班会中由值周班长进行总结选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”并记录在“我是争星小能手”的评比栏中(“我是争星小能手”的具体实施办法另附) (2)开好每周一的班会班会上认真总结上周工作的得失布置本周工作同时要利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育(每周的教育内容另附) (3)对班级的每位同学进行明确的分工要求学生认真完成自己的任务(学生具体分工情况另附) (4)认真办好每期板报认真学习“三年级班规”营造良好的班级氛围构建良好的班级文化形成良好的班风、学风 (5)组织学生积极参加学校组织的各种文艺活动并认真做好前期准备工作争取取得优秀的成绩以此来培养学生自信心和集体观念增强班级凝聚力 2、班干部的培养 (1)在开学初根据学生的能力及特长选出班干部对班干部的职责进行明确的分工使每个班干部知道自己该干什么该干 (2)每周一中午召开班干部会议分析班干部在工作上的得失提高管理质量 3、安全工作要常抓不懈 (1)每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育对当天发生的不安全事情及时指出并强调路对安全 (2)每周一次的安全教育要落到实处并及时作好记录 (3)各路队长应做好路队记录有不好的情况及时向班主任反映 4、学校教育与家庭教育相结合： (1)对每周“我是争星小能手”的评比结果以短信的形式告诉家长让家长及时了解孩子在校的表现情况 (2)平时通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通使家长对孩子在校表现做到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 5、加强与科任老师的联系沟通及时发现问题、解决问题共同教育好学生 6、转化待进生促进全院发展 (1)充分发挥师爱的作用对待进生不讽刺打击不嫌弃排斥不急躁放任做到课堂提问优先批改作业优先鼓励表扬优先 (2)努力挖掘待进生的特长通过运用学习迁移规律把他们已有的良好的动机因素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中 (2)两周一次后进生会议及时做好记录针对薄弱点对症下药尽量让他们错误消失在萌芽阶段 总之在这学期中我将认真找差距努力缩小本班与其他班的差距争取比其他班做得更好 小学班务工作计划 有人说：一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下： 一、学生基本情况分析 本班共有学生54人女生30人男生24人学生个个聪明活泼上进心比较强热爱班集体学习积极性高互助精神强差生的学习习惯有了好转成绩也在慢慢提高班干部责任心强有为大家服务的精神卫生意识较强良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足优差悬殊较大存在着严重的两极分化一部分接受能力偏低的学生良好的学习习惯没有养成上课听讲走神爱摆弄小东西作业态度不端正书写质量差拖拉现象严重 二、指导思想 从学校班级工作和学生思想实际出发加强学生队伍的思想政治教育和学生学习成绩端正学习态度建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体抓好班级管理工作提高学生道德素质努力使班主任工作再上一个新台阶使学生全面、健康的发展 三、工作目标： 本学期重点是对学生进行常规训练讲文明懂礼貌学会宽容学会与他人合作营造良好的班内氛围养成良好的学习习惯成为一名优秀的、合格的小学生 四、工作重点及措施： (一)常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为并在晚点时间进行一日总结通过监督岗的汇报评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌对表现不够好的学生及时进行点拨、指导、加强教育 2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的学习(书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等)我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督并在随时提醒与帮助 (二)班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨“说到就要做到” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展“路队小标兵”评比活动使学生不仅做到快、齐、静而且能够进行自主管理 (三)卫生方面 讲究卫生很重要俗话说“病从口入”收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着整洁端正做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育 (四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取让每个孩子都有一个职责都要为班级体的荣誉而努力培养孩子的责任感让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理 五、开展主题教育活动 利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班