幼儿园大班环保计划.doc

幼儿园大班环保计划 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中从自己身边的小事做起增强幼儿环保意识争创环保小卫士下面是小编为大家整理的幼儿园大班环保计划希望能够帮助到你们 情况分析： 上学期我班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动在实施的过程中我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要制定了环保教育计划和活动的内容利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中并贯穿到幼儿一日生活通过各种丰富多彩的活动孩子们开始学会关注自己身边的周围环境掌握了许多初浅的环保知识养成了良好的环保行为习惯和环保的情感态度他们对水是怎样会被污染的水有什么用垃圾放在什么地方公园里的花能摘这类问题和现象都有了正确的回答和认识而对于应该怎样对待青蛙（野生动物）池塘里的大鱼被吃完了现在该不该吃小鱼等等问题的认识存在一定的差异 本学期计划、目标 本学期我们将继续根据幼儿的实际情况结合园务计划、教研计划、班务计划围绕认知、行为习惯、情感态度三方面根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中贯穿到幼儿的一日生活 一、具体实施 1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”）、纸结合减少污染、噪音（轻声说话不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用一次性筷子等）爱护野生动物等方面教育是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害以增强幼儿的环保意识 2、结合3月12日植树节向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中 3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任 4、在主题活动中教师与幼儿一起收集无毒无害的废品利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏是幼儿在游戏在游戏中接受环保教育懂得如何减少垃圾和利用废物以培养幼儿参与环境保护的自觉性 5、结合5月31日的“世界无烟日”开展“赶走香烟”的活动宣传吸烟有害健康的知识 6、结合幼儿已有的环保知识家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动 家长工作 家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的为使家庭环境与幼儿园教育达到一致我们准备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性 二、行事例 一月份： 1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划 2.开展花主题探索活动并收集关于花主题的资料 3.全面做好室内的卫生消毒工作为幼儿提供一个良好的学习、生活环境 4.做好月底清洁工作 二月份： 1.开展桥主题探索活动动员家长收集桥主题的有关资料 2.进行环保知识学习提高环保意识 3.组织班级外出捡废纸制作宣传壁画活动 4.做好月底清洁工作 三月份： 1.开展主题探索活动动员家长收集主题的有关资料 2.更换环保宣传栏内容 3.组织幼儿与家长一起收集各种废纸 4.结合3月12日植树节向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中 5.组织家长回收可利用废旧物品并进行亲子制作活动 6.做好月底清洁工作 四月份： 1.开展主题探索活动动员家长收集主题的有关资料 2.组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动 3.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置 4.制定班级学期一日环保教育计划把环保教育隐性到课程中 5.结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任 6.做好月底清洁消毒工作 为了提高小朋友的环保意识本年度特开展环保工作计划如下： 一、指导思想： 我园开展环境教育工作已经有很多年了也取得了相当大的成绩为了我园的环境教育搞得更加有声有色我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际制定了本学期的环境工作计划 二、本班环境教育的主要工作与措施： 1、环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中从自己身边的小事做起增强幼儿环保意识争创环保小卫士争创园内环保先进班级争创园内先进年级 2、结合主题开展环境教育 根据主题教学活动结合环境目的进行教育根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步 3、开展环保活动加强环境教育 通过开展环保行动走进社区进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识 通过本学期开展的一系列环保主题活动发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成但外在环境的影响也不可忽视对幼儿而言这些影响主要来自身边的人特别是老师、家长和同伴因此我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范 三、主要活动的安排 九月份：用电高峰期针对我园用电量大的特点对幼儿进行“节约用电”的主题开展通过开展：1、“假如没有电”的讨论活动;2、参观发电厂;3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动 十月份：根据主题世界动物日结合环保日开展活动引导幼儿了解：1、动物的作用;2、了解照顾动物的常识激发幼儿爱护动物的情感;3、了解许多动物受到伤害的原因;4、找出保护动物的途径 十一月份：幼儿园与环保局合作走进社区积极宣传组织环保活动活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担任“环保小记者“采访社区住户;4、进行”环保知识问答“活动 十二月份：开展只有一个地球的主题活动通过开展：1、环保故事、儿歌比赛;2、环保小实验“地球的吸引力”;3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了” 一月份：根据本年级一学期所开展的环