2016年五年级语文上册期中测试卷（吉林版有答案）

1 / 9 2016 年五年级语文上册期中测试卷（吉林版有答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2016-2017 学年上学期五年级期中检测卷 班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟 题序一二三四五六七八九总分 得分 一、看拼音 ,写词语。 (5 分 ) 1.老师的话语如雨露 zrn( )着我们的心田。 年 7 月份下旬 ,北京、天津及河北等地 zoy( )区域性大暴雨 ,给国家造成重大的损失。 3.面对一些 kngb( )分子的破坏企图 ,我们要加强警戒。 4. 争 奇 斗 艳 的 菊 花 dinzhu( ) 着 农 家 小院 ,zngtin( )了一丝生机。 二、在加点字的正确读音上画 “” 。 (4 分 ) 祈祷 (q q) 新颖 (yng yng)抛弃 (po pu) 凛冽 (lng ln)覆盖 (f f) 酝酿 (yn yn) 恭敬 (gng gng) 隐瞒 (mn mn) 三、辨字组词。 (3 分 ) 2 / 9 四、词语训练场。 (16 分 ) 1.写出加点词语的反义词。 (3 分 ) (1)虚心使人进步 ,( )使人落后。 (2)成功的机会不会留 给懒惰的人 ,而是属于 ( )的人。 (3)由于工厂排放的废水流进了纯净的河水 ,使得河水变得( )起来。 2.把下列词语补充完整。 (4 分 ) 孤苦 ( )仃 一 ( )不 ( )万古长 ( )肆无( )惮 气喘 ( )( )目不 ( )接变本加 ( )豁然开 ( ) 3.将下列词语填入相应的括号里。 (6 分 ) 激励 鼓励 (1)妈妈经常 ( )我好好学习。 (2)英雄的事迹 ( )了几代人。 阅读 浏览 精读 (3)我们提倡拓宽课外 ( )面。在读的过程中 ,要注意突出重点 。对一般的书籍只需要大致 ( )一下即可 ,不可能每篇文章都要细细 ( ),毕竟我们要 ( )的东西太多了。 4.在不是同类的词语下面画横线。 (3 分 ) (1)画蛇添足 杞人忧天 高深莫测 塞翁失马 (2)白桦 枫树 青松 森林 3 / 9 (3)陆游 李四光 杜甫 李白 五、句子长廊。 (8 分 ) 1.水流抚摸着我们。 (运用比喻的修辞手法改写句子 ) 2.这时候的科罗西已失去了理智 ,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。 (仿写连动句 ) 3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。 (缩句 ) 4.海边上不是还泛着白色的浪花吗 ?(改为陈述句 ) 六、课文回顾站。 (8 分 ) 1.石灰吟一诗中最能反映诗人坚贞不屈、洁身自好的诗句 : , 。 2.饮湖上初晴后雨中运用比喻的修辞手法的诗句 : , 。 3.“ 有的人 ,俯下身子给人民当牛马。 ” 这句话使我联想到的诗句 : 。 4.“ 狙公赋芧 ,曰 : 朝三而暮四。 ” 意思 : 5.蒲松龄在一副对联中写道 :“ 有志者 ,事竟成 , ,百二秦关终属楚 ;苦心人 ,天不负 , ,三千越甲可吞吴。 ” 4 / 9 七、口语交际台。 (4 分 ) 一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子 ,她发了一条短信给儿子 :“ 火车已行两日即到。 ” 儿子看到短信没来得及回复 ,马上赶到火车站 ,却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。 母亲的意思 : 儿子的理解 : 八、阅读直通车。 (22 分 ) (一 )课内阅读。 (11 分 ) 月光启蒙 (节选 ) 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了 ,星星出齐了 ,月亮升起来了 ,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。 母亲忙完了一天的活计 ,洗完澡 ,换了一件白布褂子 ,在院中的干草堆旁搂着我 ,唱起动听的歌谣 : “ 月亮出来亮堂堂 打开楼门洗衣裳 洗得白白的 晒得脆脆的。 ” “ 月儿弯弯像小船 带俺娘们去云南 飞了千里万里路 凤凰落在梧桐树 凤凰凤凰一摆头 先盖瓦屋后盖楼 东楼西楼都盖上 再盖南楼遮太阳。 ” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱 ,轻轻的 ,像三月的和风 ,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 1.在 “” 里填上合适的标点符号。 (2 分 ) 5 / 9 2.用 “ ” 画出文中的总起句。 (1 分 ) 3.“ 孩子眼里最美的时辰 ” 是什么样 的 ?请用文中的语句回答。 (2 分 ) 4.读下面的句子 ,思考这样写好在哪里 ,然后把你的理解写在横线上。 (6 分 ) (1)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱 ,轻轻的 ,像三月的和风 ,小溪的流水。 (2)小院立即飘满她那芳香的音韵。 (二 )课外阅读。 (11 分 ) 12 岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐 ,到最后 ,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 母亲开导他、劝慰他 ,得到的却是他声嘶力竭的咆哮 :“ 这么美的世界 ,我却再也看不见 这一生 ,我除了在黑暗中无声无息地死去 还能做什么 我这样活着又有什么意义” 这时 ,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀 ,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么 ,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 6 / 9 第二天 ,她发现儿子第一次摸索着走出了家门 ,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校 ,靠 “ 点字乐谱 ” 重新学起音乐。他学习非常勤奋 ,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里 ,他一边学法律 ,一边勤练吹拉弹唱 ,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌 ,自己挣钱交学费。 他 30 岁那年 ,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科 科瑞利的学生。 1994 年 ,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会 ,与大师同台演唱。他在获得 “ 圣莫雷音乐节最佳新人奖 ” 后 ,各种世界级音乐奖都朝他砸来 ,从 1995年至今 ,几乎所有重要场合都有他出现 现在 ,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长 ,同时还拥有自己的制作公司 ,仅他的 cD浪漫曲 民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。 创造奇迹的人名叫安德烈 波切利。 XX 年秋天 ,在他的 49岁生日宴会上 ,波切利凑近父亲的耳朵 ,轻声说 :“ 我要感谢我的父亲 !你的耳语改变了我的人生 37 年前是你凑在我耳边说 : 小家伙 ,别气馁 !这个世界属 于每一个人。虽然 ,你看不见你眼前的世界 ,但是 ,你至少可以做一件事 ,那就是 ,让这个世界看见你 ! 后来 ,我有过多少次责怨、气馁和胆怯 ,这句话就在我耳边回响了多少次 ” 1.给短文加个合适的题目 ,写在文前的横线上。 (1 分 ) 2.在 “” 里填上恰当的标点符号。 (1 分 ) 3.在文中找出下列词语的反义词。 (2 分 ) 7 / 9 口若悬河 ( )兴高采烈 ( ) 4.用简短的话概括本文的主要内容。 (2 分 ) 5.父亲一向寡言少语 ,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生 ,请用 “ ” 画出父亲的话。 (2 分 ) 6.读了这篇文章 ,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼 ,请联系实际谈谈自己的感受。 (3 分 ) 九、习作百花园。 (30 分 ) 生活是万花筒 ,它向我们展现着一个五彩缤纷的世界。相信你同样拥有一方乐土。在那里你用自己的智慧编织着 ,用自己的心灵感受着。那里的一切让你着迷 :读书、集邮、绘画、种花 你一定增长了知识 ,陶冶了情操。请以 “ 让我着迷 ” 为题 ,写一篇习作。要求内容具体 ,语句通顺 ,有真情实感。 期中提升练习 一、 1.滋润 2.遭遇 3.恐怖 4.点缀 增添 二、 q yng po ln f yn gng mn 三、 8 / 9 四、 1.(1)骄傲 (2)勤奋 (3)浑浊 2.伶 尘 染 青 忌 吁 吁 暇 厉 朗 3.(1)鼓励 (2)激励 (3)阅读 浏览 精读 阅读 4.(1)高深莫测 (2)森林 (3)李四光 五、 1.水流像母亲的手抚摸着我们。 2.示例 :妈妈拿出钥匙打开门走进客厅。 3.恐惧感抓住了我。 4.海边上还泛着白色的浪花。 六、 1.粉身碎骨全不怕 要留清白在人间 2.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 3.俯首甘为孺子牛 4.狙公给猴子橡子吃 ,说 :“ 早上吃三个 ,晚上吃四个。 ” 5.破釜沉舟 卧薪尝胆 七、火车行驶两天后到达西安。 火车已经走了两天 ,马上就到。 八、 (一 )1., , , , , , 。 , , , 2.童年的夏夜永远是美妙的。 3.暑热散去了 ,星星出齐了 ,月亮升起来了 ,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 4.(1)运用了比喻的修辞手法 ,形象地写出了妈妈的声音轻轻的 ,像三月的和风那样柔和 ,像小溪的流水那样潺潺悦耳。 (2)“ 芳香的音韵 ” 指妈妈甜美悠扬的歌声。这句话运用了通感的修辞手法 ,借嗅觉表现听觉上的感受 ,曼妙而含蓄地写出了妈妈的歌 声如花香般芬芳甜美 ,给 “ 我 ” 带来美好的感受。 (二 )1.示例 :一句改变人生的耳语 (或 :让世界看见你 ) 9 / 9 2., ? ? 3.寡言少语 闷闷不乐 岁的盲少年用绝食来抗议命运对他的不公 ,后来父亲对他耳语了一句使他改变了对人生的态度。他发奋学习考进了比萨大学法律系。他一边