四年级上语文《一个豆荚里的五粒豆》部编版第2课时.ppt

,第 二 课时,学习目标,1.有感情的朗读课文。(重点) 2.理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。(难点) 3.尝试从不同的角度去思考，提出自己的问题。(难点),课文讲了一个什么故事?,有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望，最后病好了。,有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。,拟 人,这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，事故时更加人性化。,按照在豆荚里的排列顺序。,豌豆在家庭里的地位是怎样安排的？,“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感！”,因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。,豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？,？,“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就走了。,自高自大,第二粒说：“我将直接飞进太阳离去，这才像一粒豌豆呢，而且以我的身份非常相称。”,自高自大,“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”,满足现状,“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。,随遇而安,青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。,比喻,被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它长得很好，为什么？,它埋怨恶劣的环境，但是不灰心，不失望，努力生根发芽。,你现在有一个小花园了！,夸 张,母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？,写出了母亲乐观的生活态度，同时能看出她特别盼望小豌豆苗能给小姑娘带来希望。,虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信，还是？,这是一位母亲对子女爱的体现。,“真的，它现在要开花了!”小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。,高兴。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。,此时小姑娘的心情是怎样的?,小姑娘：谢谢你小豌豆，是你给了我绿色，给了我希望。 小豌豆：我希望和你做朋友，有了你，我才努力生长。,想象说话,小姑娘看见了绿色心里真高兴。小豌豆爬上了窗台看见了小姑娘。小姑娘看见小豌豆开出一朵嫩红色的小花心里真是高兴极了。小姑娘对小豌豆有着怎样的感情,小豌豆又是怎样说的呢？,其余的几粒豌豆呢？,吃掉了,落到脏水沟里,？,伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢？和同学交流你的想法。,因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，使她也有了想继续活下去的动力，众所周知，有动力没有有什么事办不成。所以她病就好了。,这是课后第2题哦！,豌 豆,有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。,拟人化的写法,拟人化的写法是指文章不是用了一两句拟人的修辞方法，通篇使用了拟人修辞手法。拟人化的写法就是把“静”的“死”的对象变“动”变“活”。使之具有人的思想感情，增强文章的生动性，形象性，使文章富有感染力。 本课就是把小豌豆当作人来写，赋予了人的语言、思维，使文章更加生动具体。,“在这可爱的冷天气里，我浑身筋骨都在嘎嘎作响!”雪人说道。“风儿定会让你生气勃勃的!哦，那个烫人的东西，她盯着我呢!”他指的是快要落下去的太阳。“她要我眼花那是办不到的，我一定能挺得住。”。,举例：,这段话选自安徒生的雪人，选文把雪人当作人来写，赋予它人的思维和逻辑，使雪人的形象更生动、活泼。,练一练：,模仿一个豆荚里的五粒豆的拟人化的写法，想象一下其它四粒豆会有哪些奇遇，选择一个写一写。,我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心，世界将处处充满爱!,课堂小结,小豌豆对着小姑娘微笑，充满敬佩的对她说：“小姐姐，我很佩服你能战胜病魔，我只是做了我应该做的事情。”,小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么?,主题延伸,有个病人躺在病床上，绝望地望着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟 的树他突然发现，在那树上，居然还有一片葱绿的树叶没有 落。病人想，等这片树叶落了，我的生命也许就该结束了。 于是，他每天都望着那片树叶，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的终结。 但是，那一片树叶竟然一直没掉落，而且非常葱翠有活力。就这样，一直到病人逐渐恢复了健康，那片树叶依然碧如翡翠 结果，后来病人真的完全康复了，走出病房后，他做的第一件事就去那棵树下看这片树叶。 当他站在树下，看到原来是画家为他画了一片树叶，他感动的流泪了.,最后一片树叶,其实，那树上根本没有树叶。 那一片树叶是一位画家为了这位病人故意画上去的，因为画家知道他在等待树叶全部掉落之后，再悄然地终结