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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班社会教案绿精灵的遭遇(三篇)目录:幼儿园小班社会教案绿精灵的遭遇一幼儿园小班社会教案美妙的水声二幼儿园小班社会教案胖阿姨买菜三- 1 -幼儿园小班社会教案绿精灵的遭遇一幼儿园小班社会教案:绿精灵的遭遇,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。2、让幼儿关注生活中的大气污染,使幼儿初步了解造成大气污染的原因、危害及减少大气污染的方法。重点:初步了解造成大气污染的原因、危害及减少大气污染的方法。难点:激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。活动准备:1、有关图片资料。2、小实验所需要的物品。3、故事、彩笔、纸。活动过程:一、导入活动师:请小朋友捏住鼻子,你有什么感觉?师:我们的生活每时每刻都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化,今天我们一起看一看,哪些事情对空气有影响。二、让幼儿看有关图片。1、做饭时冒出的油烟。2、工厂烟囱冒出的黑烟。3、焚烧垃圾时产生的浓烟。4、汽车、摩托车排出的废气。5、正在吸烟的人。6、路边烧烤产生的浓烟。三、头脑风暴。1、看完图片后你有什么感受?(难受、嗓子痒、想咳嗽)2、你认为这些事情对大气有没有影响?四、提问:污染的大气对动植物和人类有什么危害呢?五、小实验。将两只昆虫分别放入两个玻璃瓶里,其中一瓶内悬挂几支点燃的香烟,另一瓶作为对比实验。观察结果:瓶内挂有香烟的昆虫急噪、不安,想跳出去,而另一瓶内的昆虫很平静。六、小结:空气被污染不仅对动植物有危害,如果我们人吸入被污染的空气,就容易患感冒、肺炎、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,危害我们的身体健康。七、实地调查:带幼儿进行户外实地调查污染大气的行为,并要求幼儿把结果用图画画出或用符号标出来。3 / 7幼儿园小班社会教案美妙的水声二幼儿园小班社会教案:美妙的水声,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、幼儿感知水流的各种不同的声音,并能用自己的语言来表达所得到的信息2、通过活动,幼儿知道关心周围事物,懂得要节约水资源活动准备:录好各种声音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壶、水污染的照片活动过程:1、老师这有一个谜语,请小朋友猜一猜说的是什么。“左边一个洞,右边一个洞,说话听得见,消息真灵通”2、原来是耳朵,耳朵可以用来干什么呢?3、耳朵可以用来听各种各样的声音,请小朋友仔细听一听录音机里放出的是什么声音?请你来模仿一下。4、老师这有一个水盆,请你们来洗洗手,洗手的时候要仔细听一听,你听到了什么?5、洗手的时候我们可以听到美妙的水声,那还有什么时候可以听到水声呢?6、现在请小朋友看一看桌面上,老师为你们准备了装满水的盆子,大口瓶,吸管,小口瓶,请每四个小朋友一组选择一张桌子站到旁边,请你们试一试,怎样能使盆里的水发出声音来?幼儿操作,教师巡回指导7、请个别幼儿示范,并说一说你听到了什么声音8、请小朋友现在再仔细听一听你还听到了什么声音?(水烧开沸腾的声音)你们想喝这发出美妙声音的水吗?我们等它凉一下再喝。9、水真有趣,会发出各种各样的声音,你还在哪里听到过水声的?是怎样的?10、水不仅能发出各种各样的声音,而且还有很大的用处,但是你们看这里的水怎么了?这里的水被污染了,被弄脏了还能用吗?大家说应该怎么办?11、水凉了,我们一起来喝一喝这发出美妙声音的水吧,听一听喝水的时候,水又会发出怎样的声音呢?5 / 7幼儿园小班社会教案胖阿姨买菜三幼儿园小班社会教案:胖阿姨买菜,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。教学目标:1、指导幼儿学习看表格菜单,并能根据菜单进行匹配买菜。2、通过帮胖阿姨买菜,培养幼儿助人为乐的良好习惯。教学准备:1、教学挂图表格菜单一张。2、幼儿操作材料一份,浆糊等。教学过程:1、导入活动师:每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃,这些菜都是从哪里买来的呀? (菜场上买来的)是呀,菜场上有许多不同品种、营养丰富的菜,我们宝宝吃了才慢慢地长得高、越来越聪明。可是,今天有个胖阿姨身体有点不舒服,不能上菜场去买菜,想请我们小朋友帮忙买菜,你们愿意吗?你们真是个懂事的好孩子。2、学习看表格师:那胖阿姨到底要买些什么菜呢?这里胖阿姨给你们开了一张菜单,我们一起来看一看好吗?(出示菜单表格)师:唉,这是一张表格式的菜单,我们一起来看看是什么意思好吗?先来看第一行,一个红色的椭圆形,胖阿姨说它代表要买红颜色的蔬菜,右边的数字3,告诉我们要购买的数量是三种,所以第一行告诉我们的是:要买绿颜色的蔬菜三种。(请个别集体重复再说一遍,巩固对表格的认识)谁来说说第二行要买什么颜色的蔬菜,一共要买多少?(请个别幼儿来回答,然后请大家说说对不对)第三行、第四行、第五行同前。3、学习买菜师:现在我们来买菜(出示蔬菜图片),这些菜你们都认识吗?一起说说看,有红颜色的辣椒.胖阿姨给我们每人准备一只篮子,你们把买好的菜放在篮子里。胖阿姨说你们不能随便买菜,一定要按照菜单来买,所以呀你们一定要看清楚菜单上要买什么颜色的蔬菜,是多少,好吗?4、幼儿买菜师巡回观察指导,关注幼儿是否按菜单买菜,帮助幼儿理解表格菜单

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