幼儿园小班体育活动双脚跳荷叶(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班体育活动双脚跳荷叶(三篇)目录：幼儿园小班体育活动双脚跳荷叶一幼儿园小班体育活动圈圈乐户外二幼儿园小班体育活动圈圈跳三- 1 -幼儿园小班体育活动双脚跳荷叶一【活动目标】 1、练习双脚行进跳。 2、能朝着指定方向跳，发展动作的协调性和灵活性。 3、喜欢跳跃活动。 【活动准备】 小青蛙头饰、用绿色纸板做的“小荷叶”、音乐。 【活动过程】 一、带幼儿活动身体，使幼儿能尽快进入到活动状态。 教师带领幼儿走成一个圆圈，教师边说儿歌边活动身体各关节。儿歌：“来来来小朋友，一二一二齐步走，拍拍头，拍拍肩，拍拍肚子拍拍腿，拍拍屁股扭一扭，转个圈，拍拍手，嘿嘿”使幼儿尽快进入活动状态。 二、利用游戏情境，练习双脚跳。 1、教师带领幼儿一起游戏小孩小孩真爱玩，练习向指定方向双脚跳。 教师站在场地中间带上青蛙妈妈的头饰扮演青蛙妈妈，小青蛙（ ）围成圆圈站好，幼儿双脚行进跳到老师身边，带好头饰，扮演青蛙宝宝，再听指令，向指定方向跳。 2、请幼儿自己尝试双脚跳“小荷叶”。 师：下雨后，青蛙宝宝们想出去玩，可是它不想弄湿自己，怎么才能既不弄湿鞋子，又能出去玩呢？（双脚跳）让幼儿自由去场地试一试。 教师做动作示范，引导幼儿学习双脚向前行进跳的方法，然后再请幼儿做示范。请幼儿根据老师讲过的方法再去练习跳“小荷叶”。对于双脚跳，重点指导幼儿双脚用力蹬地，学习向前摆动双臂助力的技巧，两脚同时起跳同时落地，跳过“小荷叶”。 3、以“小青蛙回家”的游戏，再次巩固向指定方向双脚行进跳。 师：天晚了小青蛙要回家，可是路上有很多水，小青蛙宝宝们就要跳到荷叶，最后到达自己家里。教师关注幼儿跳荷叶的动作。 三、带领幼儿放松身体各部位，环节身体的疲劳。 师：小青蛙一路奔波到家，好辛苦呀！我们洗洗澡吧！冲冲水，打肥皂、冲水、擦一擦、青蛙宝宝洗的真干净。 收拾材料，结束活动。 3 / 7幼儿园小班体育活动圈圈乐户外二【活动目标】1、培养幼儿对玩圈的兴趣，尝试多种方法玩圈。2、练习钻、跳、平衡等基本技能。3、让幼儿体验合作的快乐。【活动准备】1、幼儿用呼啦圈每人一个，平衡木一个，“山洞”两个，懒洋洋头饰一个，“狼堡”道具，灰太狼布偶一个。2、背景音乐课件、动画（ ）课件。【活动过程】一、设计背景带领幼儿做热身活动。师：天气真好，到草地上玩一会。（学鸟飞、鸭走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳）二、尝试多种方法玩圈，体验玩圈的乐趣。1、幼儿自由探索玩圈并互相学习。师：小朋友，这是什么？（呼啦圈）呼啦圈是什么形状的？（圆形）你们想玩吗？咱们玩一玩吧。师：你是怎么玩的？（圈立着转）呼啦圈转起来像个陀螺，真棒，我们试一试。师：你是怎么玩的？（推圈）圈圈滚动起来像车轮子，我们玩一玩。师：你是怎么玩的？（跳圈），像小青蛙跳，我们来跳一跳。（一个圈跳进跳出）这个圈还可以怎么跳呢？咱们像小青蛙排队连续跳，幼儿依次跳过。师：你干嘛呢？（学小乌龟）老师带领幼儿玩圈。师：你是怎么玩的？（方向盘，开汽车）师幼一起随音乐开汽车。2、师幼探索玩圈。师：圈圈还可以怎么玩？（师示范从头向下套）你们试试。还可以这样玩（师用腰转圈）。3、合作玩圈，体验合作的乐趣。（1）开火车。师引导孩子把圈圈一个套在一个的身上。（2）钻圈。a、两个幼儿相互钻圈。b、钻（地笼），进一步练习钻的技能。三、游戏拯救懒洋洋，让幼儿掌握钻、跳、平衡等基本技能。看懒洋洋被灰太狼抓住的动画，师幼组成救羊小分队拯救懒洋洋。1、师引导幼儿观察游戏场地，讲游戏规则。2、师带领幼儿游戏。四、结束部分。师幼邀请懒洋洋跳舞，做放松活动结束课堂。5 / 7幼儿园小班体育活动圈圈跳三【活动目标】1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。（重点）2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。3、学习与同伴商量合作玩的方法。【活动准备】1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。2、音乐、录音机。【活动过程】一、引出主题，激发兴趣“今天，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜欢吗？在马路上开车，可要注意红绿灯。”（教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。）二、准备动作练习“杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。）三、基本动作练习“我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以帮助我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，互相启发交流。）四、“我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”（个别幼儿示范表演跳圈的方法。）1、单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚（ ）跳进跳出。2、多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。3、带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。五、增加难度，重点指导“刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜欢的节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。”（幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单