幼儿园小班美术教案《红树叶黄树叶》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案红树叶，黄树叶(三篇)目录：幼儿园小班美术教案红树叶，黄树叶一幼儿园小班美术教案红黄蓝二幼儿园小班美术教案美丽的夜景三- 1 -幼儿园小班美术教案红树叶，黄树叶一一、设计思路：前面一段时间，我们一直进行着有关“秋叶飘”的主题活动。通过活动，孩子们对秋天的季节特征有了一定的认识，积累了一定的经验。今天的这个活动就是围绕“秋叶飘”的主题活动，在孩子们已有知识经验的基础上，让孩子们通过说说秋叶的形状、颜色，学做秋叶随风飘落的姿态、寻找秋叶宝宝的一系列活动中，让孩子们能综合表现秋叶飘落的美景，进一步感受秋天的特征。同时，让幼儿在轻松愉悦的氛围中，通过观看清楚明了、活泼有趣的flash动画，学习给不同的树叶均匀涂色，并能合理的分布树叶，通过实际操作，感受成功的喜悦。活动中，我还注意运用“激趣式”学习活动模式，围绕情景创设、理解感知环节，为幼儿提供语言发展的平台，在每一个的画面和活动环节中，注重引导幼儿用语言进行表达，注重幼儿语言的发展。二、活动目标：(1)知道秋天来了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，能为树叶涂上相应的颜色。并能不怕困难，坚持把树叶细小部分涂完整。(2)能大胆布置画面，有初步合作的能力。(3)能感受秋天树叶的色彩美，体验活动的快乐。三、活动准备：(1) flash制作树叶飘(2) 每人一盒油画棒、印有各种树叶轮廓的纸(3) 六张画有树和草地的背景图四、活动重难点：1、能为树叶均匀涂色。2、画出不同颜色的树叶。五、活动流程：欣赏感知探索操作交流分享延伸寻找六、活动过程：(一)看树叶飘观看动画第一场景：提问：1、这是什么?树叶宝宝在干什么?(引导幼儿用身体学一学)。2、树叶宝宝有些什么颜色?(幼儿自由回答，重点指导幼儿说出绿、黄、红三种颜色的树叶)。第二场景：提问：1、树叶宝宝象什么?(能说出一些常见树叶的形状，如三角形的，扁扁的树叶)2、树叶宝宝喜欢住在哪些地方?讨论：秋天到了，什么样的树叶宝宝还喜欢呆在树妈妈的身边?什么颜色的树叶宝宝会离开妈妈?(让幼儿了解绿树叶长在树枝上，黄树叶在树上飘落下来，而红树叶随处可有)(二)教师出示背景图，引起幼儿装扮的兴趣1、观察草地上的树与我们平时见到的树有什么不同?(引导幼儿说出树妈妈没有树叶宝宝)2、鼓励幼儿大胆表现，给不同的树叶穿上不同颜色的衣服。3、教师观察幼儿活动，针对不同情况给予不同的指导。(重点引导幼儿均匀、完整涂色)(三)分6组各自打扮树妈妈，体验合作活动的乐趣1、幼儿数数自己有几片树叶，说说是什么颜色的(教师再播放第二场景，加深幼儿理解什么样的树叶应该摆放在哪里?)2、幼儿分组贴树叶，并和同伴说说“我的是x颜色树叶宝宝”3、幼儿欣赏成果，感受画面中树叶的美丽。(四)播放音乐秋天，幼儿随音乐做秋叶欢快的舞蹈(五)延伸活动鼓励幼儿在秋天里继续寻找其他的树叶，并学着画下来。5 / 10幼儿园小班美术教案红黄蓝二活动目标：1、在欣赏的基础上，继续了解粉印版画的制作过程，对版画活动产生兴趣。2、尝试制作粉印版画，初步掌握粉印版画的操作方法，体验创作的快乐。3、用正确的姿势握铅笔和水粉笔，学习在调色盘上调颜色的方法。活动准备：1、幼儿已熟悉粉印版画的操作材料。2、课件：蒙德里安的“红黄蓝”系列作品。3、粉印版画的操作材料人手一份：水粉笔，调色盘，作业纸，5B铅笔等。4、小组共用的材料：装有颜料的调色盘两个，抹布两块，桌布，水罐。活动过程：1、出示粉印版画的工具材料，帮助幼儿回忆材料使用的规则。(1)教师：你还记得这些材料是怎么用的吗?这是什么?用来干什么的?怎么用?水粉笔怎么拿?作业纸怎么用?先怎样?再怎样?(2)教师：共用的颜料怎么调到自己的调色盘里? (用水粉笔当小勺挖一点放在自己的调色盘里)换颜色的时候先要干什么? (洗笔)2、欣赏蒙德里安作品红黄蓝构成，引出“格子布”的创作话题。(1)教师：这幅画给你什么感觉?猜猜，可能画了什么?像什么?(2)教师：画家在画格子布的时候用了哪些颜色?这些颜色是怎么搭配在一起的?3、幼儿进行粉印版画创作活动。(1)重点：学习用5B铅笔在吹塑纸上画格子布;沿铅笔轮廓线在吹塑纸上涂上水粉颜料;换颜色的时候用抹布把笔上的颜料擦干净;学习用压一压、抹一抹的方法印制粉印版硎。(2)难点：掌握用笔的轻重(不能把吹翅纸画破，也不能太轻看不出印痕);颜料涂在轮廓线上的时候要用铅笔再勾画下。要点提示：(1)由于是抽象画欣赏和创作，教师可以鼓励幼儿大胆想象和表达，并不一定非要像“格子布”。(2)帮助幼儿在使用铅笔的过程中感受吹塑纸柔软、厚实的质感和5B铅笔粗粗深深的划痕。4.相互欣赏粉印版画作品，交流在制作过程中的体会。(1)教师：看看谁的格子布印得比较清楚，相互介绍一下好的方法。(2)教师：你在画的时候遇到了什么问题?活动建议：日常活动 师幼共同欣赏幼儿的粉印版画作品，交流在制作过程中遇到的困难和发现的好方法。区角活动 美术区：展示幼儿第一次的粉印版画作品，激发幼儿进一步学习的兴趣。家园共育 请爸爸妈妈来园欣赏幼儿的第一次版画作品，增进家园交流。8 / 10幼儿园小班美术教案美丽的夜景三活动目标：1、感知欣赏黑夜中的景色，激发幼儿关注黑夜的兴趣。2、尝试运用新材料表现画面。活动材料：各种粗细长短不同的玉米芯，各色颜料，黑色纸若干活动过程：一、观看视频，欣赏上海的夜景。教师：1、从刚才的录像里头你都看见了些什么?2、这些是白天的景色还是晚上的?为什么?4、教师总结：原来黑夜中的景色也是那么美啊，我太喜欢上海美丽的夜景了，我已经把它画下来了。二、介绍活动材料，操作规则1、教师：(1)我这里呀有一副我动手画的夜景，我们先来看一看，看到了一些什么呀?(2)你们知道老师是用什么材料画的吗?2、出示玉米芯，边讲解边示范作画的方法。让幼儿说说各种形状的玉米芯可以用来当什么?(玉米芯蘸上颜料竖起来印成了高楼大厦;玉米芯横过来印变成了汽车)3、提出使用颜料的方法三、幼儿操作，教师巡视、指导幼儿1、知道能力差的幼儿正确使用新材料2、提醒幼儿