幼儿园大班科学教案《摔不破的鸡蛋》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案摔不破的鸡蛋(三篇)目录：幼儿园大班科学教案摔不破的鸡蛋一幼儿园大班科学教案放大镜二幼儿园大班科学教案旋转的纸片三- 1 -幼儿园大班科学教案摔不破的鸡蛋一活动目标(1)在实验中不怕失败，敢于克服困难。(2)在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。(3)能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。活动重难点幼儿能根据自己的生活经验探索包装鸡蛋的方法。能使自己包装的鸡蛋具有防震和固定的作用。活动准备(1)与幼儿共同收集的材料：纸盒、塑料盒、泡沫塑料、米菠萝、棉花、报纸、硬纸板。(2)熟鸡蛋、皮筋、透明胶带、曲别针、剪刀、毛线、粘钉、橡皮。活动过程1、激发兴趣：教师：前几天小朋友共同搜集了许多包装盒，通过观察小朋友发现了包装对东西可以起到保护作用，把东西固定住，再垫上一些比较软的材料，就不易摔碎了。出示溜溜球包装盒，共同观察分析包装盒的作用。2、提出问题：今天请小朋友当运输鸡蛋的工人，包装鸡蛋的时候应该注意什么?3、猜想并记录：师：你们两人一组商量一下包装鸡蛋需要什么材料?怎么包装?师：你们想出了这么多的好方法，咱们试一试，看用哪种方法包装摔不破鸡蛋。4、实验验证并记录结果：重点指导：(1)容器不能太小，要有足够的空间填充软的材料。(2)鸡蛋要放在中间，使鸡蛋的上下和四周都要有软的材料保护好。(3)填充物要充满容器，使鸡蛋固定。教师在活动中注重引导幼儿大胆尝试。5、交流与总结：你的实验和猜想一样吗?为什么?6、活动延伸：站在更高的地方去试一试。如：站在椅子上举起来让鸡蛋掉下去能不能摔破。3 / 8幼儿园大班科学教案放大镜二活动目标1、了解放大镜的作用，知道放大镜可以放大观察物体。2、利用放大镜来观察物体，感受其中的变化。准备活动【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 放大镜(可以放大看吗?)活动内容【导入】1. 观看动画片【放大镜】，说说放大镜的作用并找找我们周围和放大镜作用相似的物体。- 用放大镜可以干什么?- 小的字可以放大，小的昆虫也可以放大观察。- 还可以干什么呢?- 找找我们周围和放大镜作用相似的物品，都有什么呢?- 利用放大镜来观察物体。【展开】2. 观看视频【放大镜】，了解实验的目标，备品和实验顺序。- 今天我们要做的实验叫什么?- 做实验的时候都需要哪些东西呢?- 用放大镜怎样观察植物呢?- 看一看实验顺序 。1)用眼睛观察植物的叶子。2)用放大镜仔细地观察。【活动1：利用放大镜观察植物的叶子。】3. 利用放大镜观察植物的叶子。- 让我们用放大镜观察植物怎么样?- 我们来观察植物的叶子吧，植物的叶子上有怎样的花纹呢?【结束】4.实验结束后，Big eye small eye活动纸- 放大镜(可以放大)写出实验结果。扩展活动- 阳光明媚，无风的时候，带幼儿们到外边用放大镜来聚光。注意事项- 用正确的方法使用放大镜，不是把放大镜放在眼睛前而是把放大镜放在物体的前面。活动评价- 对于是否理解放大镜的性质进行评价。教师活动相关信息放大镜上有凸透镜，阳光照射在放大镜上，阳光通过凸透镜聚集的点就叫做焦点。这样通过放大镜的阳光聚合在一点上就可以把纸点燃了。5 / 8幼儿园大班科学教案旋转的纸片三活动目标1、探究、发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。2、在讨论、记录、交流中积累和提升有关转动的经验。3、乐意针对问题作进一步的探究，体验愉快的情绪和探究的乐趣。活动准备1、圆形、椭圆形、三角形、正方形的纸片(中心有小孔)、可制作陀螺的塑料小棒、蜡笔等各若干。2、猜测记录表一张、课件。活动过程一、导入激发探究兴趣1、课件展示各种图形，幼儿观察讲述都有哪些图形和我们玩转陀螺的游戏。2、请幼儿结合自己的生活经验，说说什么形状的纸片比较适合做陀螺。二、展开在做做、玩玩中发现圆形的纸片在转动时也是圆形的。1、提出制作与观察的要求：先选一张圆形的纸片把它做成陀螺玩一玩，看看它转动起来是怎样的。2、幼儿制作、玩耍陀螺引导幼儿观察陀螺转动起来是怎样的。3、请幼儿说一说陀螺转动起来是怎样的。4、猜猜，试试，说说。发现不同形状的纸片在快速转动时都呈现出圆形(1)出示记录表，介绍记录方法：把我们的猜想画在问号下面，等一会儿把尝试后的结果画在小手下面。(2)让幼儿猜一猜三角形、椭园形、正方形的纸片转动起来是什么形状的，并把自己的猜想记录在表格中。(3)个别介绍自己的猜想。4实验验证并记录结果。引导幼儿仔细观察不同形状的纸片在快速转动时是什么形状的，并把实验结果记录在表格中。5、表达与讲述。一方面请猜想与实验结果一致的幼儿进行交流，另一方面特意请刚才猜想错误的幼儿到上面来展示自己的验证结果，从而帮助幼儿自我建构正确的知识。幼：我试下来发现三角形、椭圆形、正方形的纸片转动起来都是圆形的。它们在快要停下来的时