幼儿园托班绘画教案《有趣的表情》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园托班绘画教案有趣的表情(三篇)目录：幼儿园托班绘画教案有趣的表情一幼儿园托班绘画教案游泳的小蝌蚪二幼儿园托班综合教案剥糖纸三- 1 -幼儿园托班绘画教案有趣的表情一活动目标 、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 、培养幼儿的绘画兴趣。 活动准备1、课件：趣味练习：观察各种表情2、画纸，蜡笔。活动过程一、情境引起兴趣1、教师：老师带来了好吃的东西，谁想来尝尝呀？请一幼儿品尝香蕉，然后给小朋友说说什么味道的？教师根据他的表情画一个笑脸2、教师：还有好吃的呢，谁也想尝尝呢？请一幼儿品尝杏（或其它酸的水果）引导小朋友看看他的表情。二、出示图片，观察表情。1、教师：高兴的时候是什么样子的？让幼儿知道，眼睛大大，嘴巴上翘。2、你能看出这个小朋友怎么了吗？（想睡觉，困了）教师：嗯，因为他闭着眼睛呢，是吗？3、这个小朋友开心吗？你怎么看出来的呀？他的眼睛是什么样子的？嘴巴是什么样子的？三、教师范画，让幼儿猜表情。1、笑脸。（高兴）2、用三角眉表现。（生气时的表情）3、闭着眼睛。（睡觉时的表情）四、幼儿作画1、启发幼儿想想还有什么表情比如：吃辣椒是什么表情？哭的时候是什么表情？2、鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。3 / 7幼儿园托班绘画教案游泳的小蝌蚪二【活动目标】1、通过绘画活动，激发对小蝌蚪的喜爱之情。2、培养观察力和大胆绘画的能力。3、在观察蝌蚪的基础上，简单画出小蝌蚪的外形特征。【活动准备】1、背景图青蛙和小蝌蚪。2、图片小蝌蚪。3、幼儿用图画的纸和笔。【活动过程】一、出示背景图片，引出小蝌蚪，激发幼儿兴趣。师：小朋友们看，青蛙妈妈正在池塘里游来游去，他在找他的小宝宝呢!它的小宝宝是谁呀?(让幼儿知道小蝌蚪是青蛙的宝宝，小蝌蚪长大了就会变成小青蛙)二、出示图片小蝌蚪，请幼儿观察小蝌蚪的外形特征。1、小蝌蚪是什么颜色的?长得什么样子?2、小蝌蚪的脑袋是什么样子的?尾( )巴是什么样子的?3、小蝌蚪是怎样游泳的?(幼儿用语言描述或用动作进行模仿)(引导幼儿说出小蝌蚪有的向上游，有的向下游，有的向左游，有的向右游，是往不同方向游的)三、教师示范画法。1、先画出圆圆的头，在画上细细的尾巴。(让幼儿知道尾巴的变化可以让蝌蚪向不同的方向游动)2、用此方法，画出许多小蝌蚪。3、最后，在空白处添画上水波纹。四、幼儿绘画，教师巡回指导。提醒幼儿画出不同方向游泳的小蝌蚪，添画水波纹等。五、将幼儿作品布置到背景图上，请幼儿参观欣赏。5 / 7幼儿园托班综合教案剥糖纸三【活动目标】1、初步学习将各种包装的糖打开，并能说出自己的方法。2、尝试运用已有经验或在同伴经验的启发下剥开糖纸。3、体验成功的快乐。【活动准备】1、每组桌上放两只干净的碟子，其中一只装满各种不同包装的糖果。2、纸篓若干。3、布偶小鸭一只。【活动过程】1、教师以小鸭的口吻提出活动内容，引起幼儿探索的兴趣。教师：(1)嘎嘎嘎，谁来了呀?大家一起跟小鸭打打招呼。(2)小鸭子听说老师买了许多糖，他想考考小朋友，糖果都包着糖纸，怎样才能听吃到糖果呢?2、教师引导幼儿说说自己的剥糖经验。教师：谁来告诉小鸭子怎样才能听吃到糖?3、幼儿自己尝试剥糖纸，教师在一旁提示幼儿相互学习方法。(1)教师：小朋友，你们先来试试看怎样才能把糖纸剥开。剥出来的糖就放在那只空盘子里。(2)教师观察幼儿探索的情况，鼓励幼儿运用多种方法剥糖纸。4、引导幼儿交流剥糖纸的经验。(1)教师：谁来告诉小鸭子，你是怎么剥开糖纸的?5、感受成功的快乐。(1)小鸭子夸奖你们真能干，为了奖励你们，就请你们每人从盘子里挑选一颗糖果尝一尝。(2)教师：小朋友，你们都吃到糖了吗