幼儿园大班社会活动教案：我是最棒的《毛遂自荐》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班社会活动教案：我是最棒的毛遂自荐(三篇)目录：幼儿园大班社会活动教案：我是最棒的毛遂自荐一幼儿园大班社会活动教案：我长大了二幼儿园大班社会活动教案：播报心情三- 1 -幼儿园大班社会活动教案：我是最棒的毛遂自荐一活动名称：社会：我是最棒的活动目标：1、认识和展现自己的优点。2、培养幼儿自信心。活动准备：故事毛遂自荐活动过程：一、故事引出本次活动。1、教师讲述故事。教师：今天钟老师带来一个故事，故事的名字叫做毛遂自荐，仔细听故事，待会钟老师要考考你们呢!(教师讲述故事)教师：小朋友们故事听完了那我要开始考你们咯!故事的名字叫什么?故事里说的是谁?你们知道什么是自荐吗?(请个别幼儿讲述自己的看法)教师小结：自荐就是自我推荐，即自己说出自己的优点和本领。2、通过提问引出本次活动。教师：一个人如果有本领，别人又不知道，该怎么办呢?是一个人呆在一边等人来请呢?还是不怕讥笑，勇敢地站出来自我推荐呢?(教师引导幼儿思考并试着个别的回答。)教师小结：当一个人有本领，别人不知道的时候我们可以勇敢地站出来自我推荐，就像我们在上课时，老师提出问题后，如果我们自己知道，那我们就可以积极举手回答问题，这也是自我推荐。二、请幼儿说一说自己的本领或优点。1、教师先以自己为例说说自己的优点，并鼓励幼儿大胆自荐。教师：小朋友不们每个人都有自己的优点或本领，钟老师也有自己的优点，今天我先来说一说我的优点或本领，我是幼儿园里的一名教师，我会教小朋友们新的知识和本领，而且我每天都能够按时起床来幼儿园上班。我的优点是关心班里的每一个小朋友，当有小朋友需要帮助时我会及时的帮助他，瞧!老师是不是很棒啊!教师：小朋友们是不是也有自己的优点呢?我们也来夸夸自己身上的优点(或自己会的本领)，来毛遂自荐吧!2、鼓励幼儿大胆表述，请幼儿来说一说。教师：小朋友们现在可以先和自己旁边的小朋友说说自己的优点或自己会的本领，待会请小朋友跟大家一起分享!(先让孩子与同伴分享交流)3、幼儿在表述时，对幼儿说出的优点给予回应。如你会画画呀，真能干，下次请你展示你的作品等等。用这些激励的话语，来培养孩子的自信心。教师小结：原来小朋友们各自身上都有这么多的优点，以前老师我都不知道呢!现在听你们这么一说，我更加喜欢你们了，你们喜欢自己吗?(喜欢)三、活动结束。教师：今天我们学习了“毛遂自荐”，你们开心吗?原来我们都是最棒的!那么回家后也向爸爸妈妈自我推荐吧!3 / 8幼儿园大班社会活动教案：我长大了二【活动目标】1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。【活动准备】1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。3、记录表、一些简单的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了【活动过程】一、通过PPT对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。1、引导幼儿观看PPT，让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了很多本领，来激发幼儿知道自己长大后的变化。2、幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结果会是什么样的?然后用一句完整的话来表达。3、请幼儿谈一谈：我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的?(可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。)4、请小朋友互相讨论自己长大后的变化，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本领。可以从自己学会的本领。如：念儿歌、画画等方面谈谈)。小结：你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本领学得最好?二、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。1、教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。2、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。请幼儿朗诵儿歌请幼儿上来拼图展览幼儿的绘画作用(教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，)椅子操的表演打击乐表演请幼儿平时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。关心同伴，通过录像形式表现出来。小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的有的有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。三、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习?鼓励幼儿今后继续努力，争取不断的进步，特别是在关心他人尊敬长辈这方面。6 / 8幼儿园大班社会活动教案：播报心情三活动目标：1. 学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。2. 能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。3. 愿意主动地与同伴交流。活动准备：1. 记录纸、笔人手各一2. 故事播报心情 ppt3. 云南地震内容、捐赠爱心活动ppt4. “方法大比拼”课件5.气球若干，彩纸、笔、红丝带活动过程：一、音乐伴奏，师生表演播放表情歌音乐，师生边唱边表演进活动室。二、欣赏故事，理解内容1. 放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。2. 提问：心情预报说狮子今天的心情怎么样?雨天是指怎样的心情?为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事情会让心情是雨天?(幼儿讨论)森林里的小动物听到这一播报是怎么做的?还可以怎么做?狮子的心情会发生变化吗?发生怎样的变化?三、相互采访，播报心情今天，老师请你们当一回小记者，先相互采访一下心情，要说清楚感受和原因，并且记录在纸上，然后像主持人那样播报出来。d 心情? 原因(幼儿结伴相互采访、记录)四、 倾听心情故事，讨论方法我们听到这样一则心情故事。(请故事中心情不好的幼儿到集体前)我们有什么办法让他的心情变成晴天呢?比比谁的方法好，哪组的方法多?(幼儿讨论，说