幼儿园中班建构游戏《我是小小建筑师》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班建构游戏我是小小建筑师(三篇)目录：幼儿园中班建构游戏我是小小建筑师一幼儿园中班户外活动我是小小解放军二幼儿园中班户外游戏我们都是好朋友三- 1 -幼儿园中班建构游戏我是小小建筑师一【活动目标】1、能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。2、大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。3、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。【活动准备】1、牛奶箱，鞋盒子等纸箱若干。2、奶粉罐，铁盒子，大型积木等其他材料若干。3、背景音乐。【活动过程】一、手指游戏导入，激发幼儿游戏的兴趣。1、师幼共同玩“小房子”手指游戏。2、集体讨论：如果我们想搭建一个儿童游乐场，你想搭一个什么样子的大型玩具呢？二、提供纸箱，引导幼（ ）儿自由拼搭。1、集体讨论游戏规则。2、幼儿自由组合（4人小组）3、小组合作拼搭：引导幼儿用搭高，拼插的方法将纸箱叠高。三、投放辅助材料，师幼共同游戏。1、大家分享搭建的作品。2、能用围合的方法搭建游乐园的外围墙。3、建筑师的庆功会。师：我们的游乐场终于建好了，小矮人说：你们真是特别能干的小小建筑师，请大家一起到我们游乐场里玩一玩吧！四、收拾整理。纸箱真神奇，经过大家的奇思妙想就能变出各种好的玩具，我们一起把纸箱整理好，放进大框子带回班级和其他小朋友分享吧！3 / 7幼儿园中班户外活动我是小小解放军二 作者： 单位： 设计意图：解放军是崇拜的对象，长大了能当一个解放军是他们的理想和奢望。充分利用幼儿的心理，我设计了争当一名解放军的活动，有助于树立远大的理想，宏伟的抱负。使幼儿在亲身的体验中，感受那份神圣，感受那份自豪。活动目标：1、培养幼儿机智，勇敢、最守纪律的好品质，以此树立远大的理想。2、通过活动，发展幼儿的投掷力，培养幼儿的合作精神。活动准备： 饮料瓶若干（为手榴弹） 大纸箱两个（为碉堡，一个是红色，一个是蓝色） 活动过程：1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，解放军叔叔是我们小朋友都熟悉的，他们今天咱们玩一个新游戏我是一名解放军，你们喜欢做解放军吗？（幼儿齐声回答，喜欢）那么今天我们就去体验一下，好不好？（幼儿齐声回答，好）2、教师说明活动的过程和基本要求幼儿分成两队，一个是红队，一个是蓝队。红队对着蓝色纸箱，蓝队对着红色纸箱，每一名幼儿都要去炸碉堡，中途要绕过障碍，听到口令才能炸碉堡。最后检查纸箱中的饮料瓶的数量，投中最多的队取胜。4、幼儿分组进行游戏把幼儿分成人数相等的两个小组，还安排了几个小朋友，做中途障碍物，游戏开始。中间替换做障碍物的小朋友，让他们也参与到游戏区中去。5、游戏结束。清点手榴弹的个数，对优胜者给于表扬和鼓励。带领幼儿一起收拾收拾物品，一起走出游戏场地。活动反思：此游戏充分调动了幼儿的兴趣和参与意识，也进一步锻炼了幼儿身体机能，培养了幼儿在集体中必须守规则的责任心。并能在游戏活动中满足了幼儿的愿望，体验了当一名解放军的自豪和荣耀。5 / 7幼儿园中班户外游戏我们都是好朋友三 设计意图：孩子们很喜欢在宽阔的场地上，与好朋友自由的活动游戏与玩耍，在寒冷的冬天做做游戏，活动身体，使身体变暖，让孩子体验到活动的好处，锻炼奔跑的技能。活动目标：1.学习奔跑中躲闪及平衡的技能。2.体验运动后身体变暖的感觉。活动准备：与幼儿人数相等的旧轮胎。活动过程：一、播放好朋友音乐，幼儿边听边活动。附儿歌：你帮我来梳梳头，谢谢；我帮你来扣纽扣，团结友爱手拉手，我们都是好朋友。嗨！嗨！（反复歌唱，活动35分钟）二、激发兴趣，组织游戏。1.在活动场地上，组织幼儿在四散的轮胎周围站好。2.游戏开始。教师：“今天天气真正好，小动物们都来晒太阳吧。”（幼儿四散的自由走动。）教师随意指一幼儿说，“哎呀，不好了，狼来了。”被指幼儿扮狼去追小朋友们，大家躲闪到轮胎上站立，表示已回到家，狼就不能再追了。被捉的幼儿停止游戏。3.游戏重新开始，第二遍游戏可去掉部分轮胎，允许轮胎