幼儿园优秀数学教案套图形(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园优秀数学教案套图形(三篇)目录：幼儿园优秀数学教案套图形一幼儿园小班数学教案二幼儿园小班数学教案1和许多三- 1 -幼儿园优秀数学教案套图形一活动名称：套图形 活动目标： 1 、在操作的过程中，认识并能区分圆形、正方形、三角形。 2、在活动的过程中学会比较它们的大小。 活动准备： 1、 大小颜色各不一样的几何图形； 2、 图形娃娃图片一张； 3、 每人一份大小不一的几何图形； 活动进程： 一、 以谈话导入，激趣幼儿 1、 小朋友们，你们看我们班今天来了这么多的阿姨，小朋友们问阿姨好啊。除了阿姨以外，我们还来了一位神秘的小客人你知道是谁么？ 2、 让老师告诉你吧，今天的客人就是图形娃娃，（出示几何图形）小朋友打个招呼吧。你们看图形娃娃是由哪些图形组成的呢？它们长的什么样子呢？ 二、 带领幼儿认识几何图形 1、 教幼儿说出这几个图形的相应特征。 2、 请幼儿找一找：我们的活动室里还有什么东西也是三角形、圆形、正方形？ 3、 小游戏：拼小路（复习几何图形） 小朋友们，图形娃娃看到小一班的小朋友这么聪明很高兴，它也邀请大家到它的家里去做客，好么？ 介绍游戏玩法： （1）、到娃娃家要经过一条小路，可是这条小路还没有铺好，需要大家一起来动手；（幼儿动手拼） （2）、小朋友们这么棒咱们来庆祝一下吧，带领幼儿唱歌，歌曲结束以后马上踩到石头上，并提问：你踩的是什么图形？什么颜色的 三、学习按照大小排序 1、图形娃娃的家到了，可是图形娃娃要考考小朋友，谁答对了就请谁到家里去玩，你们有信心么？ 2、 请个别小朋友下来给几何图形排序 3、请每个小朋友都来给图形排序。 4、每个小朋友都过关了，图形娃娃邀请你们到家里来玩，可是咱们送什么礼物呢？对了，图形娃娃最喜欢几何图形了，咱们就把手里的图形送给他们好么？三角形娃娃最喜欢三角形、圆形娃娃喜欢圆形、正方形娃娃喜欢正方形，你们可千万别送错了。 5、请幼儿分组下来送玩具； 6、老师检查幼儿送的礼物。 活动结束： 跟图形娃娃告别。3 / 6幼儿园小班数学教案二区域活动： 数学区：1、种小树（排序） 材料：卡纸做的小树，颜色相同，树冠不同的两种。用曲别针固定在后面成立体。背景装饰、公路、提示卡。 玩法：幼儿根据不同的提示卡，将小树按一定的排序规律沿公路边插放好。 2、分类：喂小动物 材料：将可乐瓶贴上小动物的头饰。下面挖出不同形状的几何图形（如正方形、三角形、长方形等）。 玩法：幼儿根据小动物不同的嘴型，投放相应的图形喂小动物。 3、点数：开火车 材料：各种小动物卡片若干、小盒子制作的小车厢5个，分别有15的数字或圆点、火车头一个。 玩法：幼儿根据不同车厢上的数字或小圆点，投放相应的小动物。要求边放边数数。 益智区： 材料：将蔬菜、不同形状的汽车等图片贴在薄泡沫上成立体状。将图面分成46块（可根据幼儿具体情况而定）。提示板。 玩法：幼儿根据提示板上的画面进行拼图。4 / 6幼儿园小班数学教案1和许多三【活动目标】1、认识1和许多，感知许多可以分成1个1个，1个1个合起来是许多。2、鼓励幼儿大胆参与活动和讲述。【活动准备】1、事先布置好场景：萝卜地、玩具城、小熊家。2、大树一棵、与幼儿人数相同的树叶。3、与幼儿人数相同的小兔头饰和萝卜。【活动过程】一、活动引入：师扮兔妈妈：“刚才，妈妈收到一封信，信上面说熊妈妈病了，她的孩子们都不在家，她一个人很孤单，很想念我们，宝宝们，我们一起去看看熊妈妈吧。”二、初步感知许多可以分成1个1个，1个1个合起来是许多：1、兔妈妈带宝宝出发，途径一块萝卜地，兔妈妈提醒小兔每人拔一个萝卜送给熊妈妈。（1）让宝宝们拔完后看看自己拔的是几个？（1个）并且要说出来。（2）师：“宝宝们真能干，每人不多不少都拔了1个萝卜，现在把萝卜先给妈妈帮你们拿着吧。”宝宝把萝卜都交给兔妈妈，这时引导宝宝们说“小白兔，拔萝卜，一个一个是许多。”2、继续前进，兔妈妈带小兔们来到了玩具商场，妈妈再次引导幼儿每人给熊妈妈带一个玩具去。（1）先引导宝宝们说出商场有“许多玩具”，然后每人拿一个。（2）在兔妈妈的引导和鼓励下，宝宝和妈妈一起编出一句儿歌“玩具娃娃有许多，分成一个又一个。”3、来到熊妈妈家里，兔妈妈请孩子们排队把礼物送给熊妈妈，提醒宝宝们边送边说“熊妈妈，我送给你一个玩具”、“熊妈妈，我送给你一个萝卜。”三、进一步感知1和许多的关系：1、师：“宝宝们，刚才我们去熊妈妈家的时候，我们家的大树上的叶子都给风吹落了，大树爷爷都伤心了，我们该怎么办呢？（帮助树爷爷长上叶子。）2、请宝宝们每人拿一片叶子给大树爷爷贴上，边贴边告诉树爷爷