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教学资料参考范本幼儿园中班美术教案:春天太阳花(三篇)目录:幼儿园中班美术教案:春天太阳花一幼儿园中班美术教案:春天的秘密二幼儿园中班美术教案:晒被子三- 1 -幼儿园中班美术教案:春天太阳花一教材简介:春天来了,带着那份温馨的暖意普照着人间。潺潺地溪水静静地流着,枯萎了的草儿悄悄地发出嫩绿的丫儿,明媚的阳光绚丽的照耀着多情的大地,沉寂了一冬的人们,舒展着筋骨。春天是万物生长的季节,各种各样五颜六色的花儿争前恐后的开放着,给大地带来了生气。纲要艺术领域中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或是开展其他活动。”因此我们想通过活动启发幼儿运用身边熟悉的材料来制作一些美丽的作品,帮助他们在感受春天的同时,激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿动手、动脑,并尝试运用剪贴的方法把春天里太阳花的形态表现出来。目标预设:教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着主导作用,我们根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标:1、情感态度目标:乐意积极地参与美工活动,有一定的环保意识。2、能力目标:按规律给纸杯剪“花瓣”并进行装饰,锻炼幼儿的动手操作能力发展幼儿的审美能力。3、认知目标:帮助幼儿在动手操作的基础上感受春天的生机。重点和难点:重点是:引导幼儿通过剪、贴的方法制作太阳花,感受太阳花的形态。发展幼儿的动手能力和对美的事物的感受力、表现力。难点是:运用剪刀在纸杯上面剪条状的“花瓣”,散点粘贴彩纸球。设计理念:中班时期的幼儿审美能力有一定的发展,本班孩子在老师的引导下对艺术活动有了很大的兴趣,能在活动中用自己喜欢的方式大胆的表现。在动手能力方面较之前也有所进步,我们在继续培养幼儿发现美、感受美、表现美的同时,也在进一步培养幼儿通过利用身边物品来创造的环保意识。设计思路:中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。活动目标 1、乐意参加美工活动,有一定的环保意识。2、按规律给纸杯剪“花瓣”并进行装饰,锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴彩纸球,发展幼儿的审美能力。活动准备:1、经验准备:课前学会运用剪刀剪纸条,并请家长带孩子到植物园去参观,让幼儿感受了解春天花儿的各种各样的形态与颜色的有关知识经验。2、物质准备:纸杯、彩纸球、剪刀若干,乳胶、即时贴(眼睛、嘴巴若干)“太阳花” 作品一幅。教学过程:活动流程我采用步步引入来组织活动程序,活动流程为激发兴趣谈春天看春天的花儿欣赏老师作品实践操作评价欣赏 1、通过谈话激发兴趣活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天里的各色各样花的经验进行整理,激发幼儿活动兴趣。2、欣赏春天里的花观看课件春天里的花儿,开阔幼儿的视野与对颜色的初步运用。3、欣赏老师作品欣赏老师的作品后,请幼儿把喜欢的地方说出来。教师引导讨论,帮助幼儿明白制作的方法。请幼儿观看教师的制作过程,加深对制作的了解。4、实践操作引导幼儿运用手工工具,用剪贴的方式将幼儿感受到的太阳花的外形和颜色表现出来,巩固和加深幼儿对春天及春田里的花的认知。5、评价欣赏把幼儿们的作品都展示到本班春天主题墙上面,在请他们欣赏的同时也进一步提高了幼儿的审美能力。4 / 8幼儿园中班美术教案:春天的秘密二活动目标:1.根据诗歌春天的秘密让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2.绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3.培养幼儿合作精神。活动准备:1.熟悉诗歌春天的秘密(知识经验)2.材料:彩笔、拉比、大图画纸6张。活动过程:1.请幼儿将语言课上学的诗歌春天的秘密朗诵一下,从中引导幼儿想象春天的景象。2.提问:(1)“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密。(2)启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密?(小燕子、小草、小动物)3.讨论画春天的内容,充分发挥自己的想象力。4.分组讨论设计本组绘画内容进行分工(谁画什么自己要说出来,最好不与别人重复)商量时小声点,不要把自己的内容让别人听到,要不然就不是秘密了。5.幼儿分组开始画,每名幼儿都要参与,一个一个的画,画好了的就可以涂色。6.教师在指导过程中,注意将各组内容要保密,每组的内容都有不同的特点,以免重复,可以提一些建议。7.启发引导幼儿想办法,怎样才能使我们的画成为秘密?延伸活动:装订好幼儿的作品放到表演区编故事。评析:幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的,这次不同的是分小组创作,集体围绕一个主题来设计,充分发挥自己的特长。这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如:谢辰她们组:谢辰、紫薇画画比较好,谢辰画了一棵开满桃花的桃树,紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶,张良画的花,张炜玉画的太阳,柯庆才画的大柳树,底色为粉色,显得画面干净清新,很有特点。每副作品都体现了孩子们团结合作的精神,大家在一起涂底色,一起选颜色,互相指导,都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密,孩子们想了许多的办法。如:用布盖上;放在窗帘后面;反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法:在上面盖一层纸,上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后,我将整个作品整理完成,幼儿看了很高兴,使孩子从中体会到成功的喜悦。不足:幼儿提出用别的方法来表现春天,没有实践。原因:事先没有做这方面的准备;这学期一直在绘画上下功夫,只想让幼儿通过绘画方式来完成。措施:在活动区为幼儿提供多种材料,通过各种技能,让幼儿任意创作,使孩子们感到活动还没有结束。6 / 8幼儿园中班美术教案:晒被子三活动目标:1、用线条的高低、图形的大小变化安排画面。2、体验帮爸爸妈妈做事的快乐。活动准备:1、蜡笔、水粉2、有过和成人晒被子的体验活动要点:一、讨论被子盖在身上为什么很暖和?盖的时间长了就觉得被子不暖和了,怎么办?二、欣赏1、出示作品:太阳是怎样帮助我们的?2、找找哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子?说说被子的花样怎样?三、示范与演示1、先准备一根晒被子的线,晒一晒我们的被子(在纸上画一条稍斜的斜线。在绳子上先晒一条被子,被子不要拖到地上,否则要弄脏的。)2、妈妈说:“我的被子也要晒一晒,一根绳子晒不下,再拉一根绳子。(从相反方向再画一条斜线,画上一条被子。)3、在绳子上再晒一条被子
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