2016年新教材七年级道德与法制上六课学习、休息与娱乐导学案_第1页
2016年新教材七年级道德与法制上六课学习、休息与娱乐导学案_第2页
2016年新教材七年级道德与法制上六课学习、休息与娱乐导学案_第3页
2016年新教材七年级道德与法制上六课学习、休息与娱乐导学案_第4页
2016年新教材七年级道德与法制上六课学习、休息与娱乐导学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 2016年新教材七年级道德与法制上六课学习、休息与娱乐导学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第六课学习、休息与娱乐 班别:组别:姓名:评价: 一、【学习目标】 1、情感、态度与价值观:养成良好的学习习惯,做个勤奋加策略型的学习者,热爱生活,追求富有情趣的生活。 2、能力目标:学会科学用脑,劳逸结合,学会合理安排学习生活,积极休闲娱乐。 3、知识目标:了解劳逸结合的方法及意义,认识娱乐和休闲对学生素质发展的重要意义。 二、【自主学习】 (自主学习提示:详细阅读教 材 P38 42,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下带 的问题。 ) 1、在紧张的学习过程中,注意,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和,有利于提高学习效率。 2、在紧张学习一段时间后,适当地放松一下,使大脑神经得到调节,有利于提高,使我们的学习生活保持了合理的节奏,让我们轻松愉快,精神焕发,从而收到的效果。 2 / 5 3、娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以 我们的爱好和特长,培养我们的情趣,促使我们。 4、文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生的影响。 5、有些同学不知道什么是文明娱乐,健康休闲,没有真正品尝到 “” 的滋味,体会 “” 的价值。我们要知道什么是文明的娱乐,健康的休闲方式,掌握 “” 。 三、【易错知识点】 1、珍惜时间与劳逸结合的关系处理; 2、休闲、娱乐方式的选择对中学生有是非利弊之分; 四、【合作探究】 1、某校学生小瑶学习认真刻苦,课余喜欢跳绳、打球,看与学科相关的课外书籍。在学校举行的运动会上,她一举夺得跳高冠军。在英语演讲比赛中,她获得一等奖的好成绩。数学老师夸她 越来越思维敏捷;语文老师夸她作文语言生动、立意深刻;同学们评选她为优秀干部。她还在全国作文竞赛中获奖呢 !小瑶说: “ 这些奖状将激励我更加努力,我要继续追寻高雅的生活情趣。 ” 结合材料请回答: (1)小瑶的做法及其效果说明了什么?( 2 分) 3 / 5 (2)从小瑶的经历中你得到什么启示 ?( 2 分) ( 3)小瑶的做法有什么好处?( 4 分) ( 4)我们在娱乐时要注意些什么?( 2 分) 2、某中学附近有一所网吧,每天放学前后都有大批学生聚集在此,甚至 有不少学生不惜旷课逃学,沉溺于游戏不能自拔。(解题思路:要找出材料、设问、教材三者的结合点,找出材料中哪些句子体现哪些知识点,再根据设问的角度去回答。) ( 1)请你简要评析这些学生的行为。 ( 2)请你告诉他们如何文明娱乐、健康休闲? 五、【收获感悟】 六、【巩固提升】 1 “ 早知今日瞽,何必苦读书,奉劝天下士,莫学迟之悟。 ”这首诗警示后人() A.旧书不厌百回读,熟读深思子自知 B.黑发不知勤学早,白发方悔读书迟 c.在学习过程中,要注意劳逸结合 D.纸上得来终 觉浅,绝知此事要躬行 4 / 5 2闻名全球的 “ 杂交水稻之父 ” 袁隆平,在不断创新杂交水稻技术之余,看书和听音乐是他的两大爱好,除此之外排球、游泳、飙车也样样在行。这些对于他的科研工作有很大的帮助和促进。这表明() A要成为科学家必须有广泛的爱好 B文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生积极影响 c只有学会娱乐和休闲才能取得成功 D科学家都是多才多艺的 3夏天天热,马路边、小区里的路灯下,喝过酒的几个人一起打扑克,吆三喝四的声音特别大,吵得楼上的居民无法睡觉。于是,楼上扔下来一些杂物,或者泼下来一些脏水,引起打扑克的一阵激烈的骂声。面对这种现象,你最想说的话是() A休息自由,无拘无束 B夏天天热,娱乐可以无节制 c文明娱乐,健康快乐 D喝酒后不要打扑克 4、广西教育厅等五部门近日联合发文,要求各中小学校认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时,积极组织学生开展文体活动和社会实践活动,保证学生每天锻炼小时,保证小学生、初中生每年参加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论