少先队工程的三条主线

1 / 7 少先队工程的三条主线 在新形势下，如何继续深化雏鹰行动全面推进素质教育，把少年儿童培养成合格的四有新人，我认为作为培养人的主阵地 少先队，应该充分发挥队组织和教育的功能，坚持以活动为载体，以素质为根本，以成才为目的的育人思路，作为少先队辅导员，更应跟上时代步伐，掌握育人的新思想、新思路。把握好少先队工程的三条主线 是近年来自己在少先队工作中探索出的一条育人新路，即优化辅导员队伍，发挥阵地作用，开展丰富多彩的队活动。 一、健全队伍，是做好少先队工作的保证 建立一 支素质优良的校内外辅导员队伍是提高少先队工作水平的关键。因此，打好基础、健全队伍是少先队整个组织全面活动的前提。队的活动需要大中队辅导员具体操作，为此，学校在认真选拔、配备中队辅导员的基础上，下大功夫抓了辅导员自身素质的提高。为培训出一批事业心强、作风扎实、具有一定素质的优秀辅导员，学校除在校内组织定期学习外，还经常组织辅导员外出观摩学习，邀请行家来校讲课；如全国优秀辅导员王弄萧，山东省优秀辅导员孙世娜多次来校授课。学校还为辅导员订阅了大量的学习资料；如辅导员少先队活动少先队小干部中国少年报 中国儿童报山东队讯；近年又增加了一些德育2 / 7 资料，如中国德育心理健康教育班主任等系列书籍。 97 年以来，先后有 10 多人获区以上荣誉称号；有 30 多人获辅导员培训合格证书；有 50 多人次获区以上德育论文。 （ 2）校外 .辅导员，是一支能战斗的队伍。借助校外 .辅导员的实力，丰富少先队的活力，使少先队更具特色，更加有朝气。早在 80 年代末，学校就与海军航空工程学院第二队建立共建，航院先后派了十批 150 多名校外辅导员。尽管他们走了一批又一批，换了一茬又一茬，但他们对少先队的工作都是一样的热爱，一样 的投入。几年来，校外辅导员利用自己的业余时间，配合学校、配合少先队做了大量的工作。第二队先后被海军授予军政军民团结先进单位。我们学校和航院连续十多年在市区荣获双拥共建先进单位。 二、发挥阵地作用，培育世纪人才。 为适应素质教育新形势下少先队发展的需要，学校重视校内外阵地的开发。素质教育是一项伟大的工程，仅仅依靠学校的力量是不够的，因此，我们即重视对校内阵地的开发和利用，我们又注意加强对校外阵地领域的拓宽。 1、创设校内阵地，培养队员各种技能。在校内，各中队设有队报 、墙报、图书角、自然角、宣传橱窗等；大队设有宣传栏、画廊、试验田、科技走廊、红领巾广播室、大队室、鼓号队、民乐培训基地等。 99 年建队 50 年大庆中，3 / 7 在参加区教委组织的鼓号操大赛中，我校一举荣获区级比赛一等奖；荣获烟台市方队表演优秀方队。 在民乐培训基地中，为使队员个个有一技之长，人人争戴雏鹰奖章，我们的做法是：课内与课外结合、校内与校为结合、普及与提高结合、专职与兼职教师结合、理论与实际相结合等。为此，学校先后成立了七队八组一站。七队即民乐队、合唱队、舞蹈队、足球队、鼓号队、武术队 、运动员队；八组有：科技组、卫生组、微机组、英语组、数学组、写作组、书法组、美术组；一站即小雏鹰广播站。学校还把每年五月定为艺术月。在艺术月活动中，为了发掘更多的人才，挖掘孩子们更大的潜能，学校开展得 25+x比赛就非常受队员的欢迎，每届参赛人数都超过总人数的 120%左右，有的队员参加项目多达 10 多项。 由此，学校涌现出许许多多的优秀特长生。在区三好学生表彰会上，连续两年的百名特长生中，我校每年都以四名特长生独领风骚；最可喜的是吹唢呐的王祥已考入中央民族学院附中。在区教委组织的 首届艺术节、科技节、体育节活动中，我校每项都以最高分名列榜首。由此学校首批荣获芝罘区特色学校称号。 办特色学校，育特长学生，培养合格加特长人才，是我校在素质教育中探索出的一条育人之路。通过特长教4 / 7 育，即培养了队员的审美能力、鉴赏能力，还增强了队员的心理承受能力和合作意识， 2002 年 4 月，新组建的 300 多人的大型民乐队，代表区教委参加全国心理健康教育研讨会在华侨中学的现场展示，受到了与会领导及所有参会专家的高度赞扬和评价。 2001 年在山东省文化厅举办的艺术作品比赛中，有 80 多人次获奖，学校也 被誉为艺术教育示范校。事实证明我们开辟的基地是广阔的，而且会越来越宽阔。 2、拓宽校外阵地，培养队员实践能力。少先队员作为社会这个大家庭中的一员，世界观的形成与其所处的社会环境密切相关。为此，在建设校内活动阵地的基础上，我们结合学校实际情况，在校外不但开辟新的活动场所。 服务阵地即四院（航院、福利院、 407 医院、解放疗养院）两所（二马路干休所、东山干休所）两路（环山路和二马路）每到节假日，就定队承包进行服务和送温暖活动。 国防阵地即组织队员定期到海军航空工程学院和北岛 11 团参观国防建设和学军活动；去年 6月中央电台军事天地报道组还将我们到西炮台开展的学英烈、做主人主题活动，给予录像和报道；今年 6 月，我们又组织近三百名雏鹰奖章获得者到北岛 11 团去慰问演出；三个一的拥军活动，就是在双拥共建中孕育而生，每年的元旦前夕，队员们会主动将一个家乡大苹果、5 / 7 一封慰问信、一张亲手制作的贺卡，献给亲人解放军。 环保阵地、每学期都要组织一个年级的队员到气象局参观访问， 2000 年和 2001 年连续参加 区教委组织的环保征文中，我校获奖人数均名列前茅，最可喜的是史天晓的征文还代表教委参加了烟台市的评选，最终获一等奖。通过这些实践活动的开展，扩大了队员们的活动领域，丰富了他们的课余生活，开阔了视野、增长了知识，学会了关爱社会、关爱自然、关爱他人，同时，也得到了实际的锻炼，增强了对社会的适应能力。 三、开展队的活动，锻造世纪新人 队的活动就是队的生命。在新形势下，少先队如何继续深化雏鹰行动全面贯彻公民道德实施纲要，推进素质教育，作为首批市级雏鹰大队的葡萄山小学，始终把育人工作摆在 第一位，围绕学校办学宗旨，在队员中开展了新世纪，我能行的系列体验教育活动。 1、将美德教育寓体验之中。新世纪我能行美在校园、是新世纪少先队开展的主体教育活动。因为美到处都有，美就在我们中间。为使队员能够体验美，我们结合常规教育，在队员中广泛开展美从我做起，说美德话，做文明人的活动；即在家做好孩子、在社会做好少年、在学校争做好队员。结合传统活动，开展美在会，为福利院送温暖活动；开展美在家庭，今天我当妈妈的模拟角色体验活动；开展美在校园，6 / 7 争做绿色小卫士等活动；结合校园拒邪教，开展了六个一活动，即 拒邪教签名，看科教片电影、读反对邪教一书、写拒节邪教征文、更换板报专栏、假日小队清除标语等。通过活动使队员们认清了法论功的丑恶面目，从而懂得什么是美什么是丑。从劳动中体验美创造美，让队员积极参加校内外组织的各种活动比赛和劳动实践活动，如在参加 50 年国庆绘画比赛活动中，有六名同学的作品获全国一二三等奖，并刊登在全国书画一书中。在全国西部手拉手活动中学校获优秀组织奖。 2、将爱的教育寓活动之中。新世纪我能行爱从我做起。爱是一个永恒的主题，他的最高境界是爱国主义。为使队员在生活中感受到美、体验到美，我 们坚持开展爱队、爱校、爱国教育。爱队做到八坚持，既周一坚持集体升国旗；队员坚持两戴一穿中队每天坚持唱队歌；每周坚持队会日；每月坚持换队报；每学期坚持观摩一次中队会；常年坚持小雏鹰广播和人人讲时事；月底坚持评选优胜集体和先进个人；并为他们颁发流动红旗和雏鹰奖章。爱校要求队员做到遵纪守法，遵守校规，积极参加学校组织的各项活动，并能为学校争的荣光。爱国重点从爱国旗、唱国歌人人正当光荣升旗手和坚持周三讲时事，另外我们还坚持结合传统节日，如清明节正是春暖花开，利用踏青让队员感受大自然的美，之后用美的词 ，写成美的诗，画成美的画，以7 / 7 此增加对家乡、对祖国的热爱情感。开展缅怀伟人，学习英雄寻找英雄美的足迹我跟英雄比美的演讲赛。建党80 年大庆中，开展了爱党颂党读书征文和我在党旗下成长征稿演讲赛。有