幼儿园中班数学教案小青蛙捉害虫(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班数学教案小青蛙捉害虫(三篇)目录：幼儿园中班数学教案小青蛙捉害虫一幼儿园中班数学教案幸运拍二幼儿园中班数学教案得数是5的加法三- 1 -幼儿园中班数学教案小青蛙捉害虫一活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。活动过程：(一)开始部分1、 律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。2、发声练习：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱(二)基本部分1、 复习歌曲青蛙捉害虫2、 提问：1)宝宝先想一想，捉害虫的时候，为什么动作要轻，不能发出声音?2)宝宝做给妈妈看一看，你是怎样捉害虫的?(让幼儿用形体表现)3、 教师示范青蛙捉害虫动作要领。1) 青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。2) 捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。4、 幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。5、 游戏：小青蛙捉害虫1) 教师讲解游戏规则。2) 幼儿在教师指导下做游戏两遍。音乐开始，幼儿唱歌小青蛙捉害虫，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近害虫跳跃，捉住害虫，假装吞食。(三)结束部分教师小结，做律动小青蛙离开教室。3 / 7幼儿园中班数学教案幸运拍二活动目标：1、能迅速并正确地默数6以内实物或圆点。2、激发幼儿数数的兴趣，锻炼思维的敏捷性。活动准备：1、有实物的泡沫骰子或转盘。2、点子卡10套(16)。活动过程：一、抛骰子，或转转盘，选卡片1、教师抛骰子，或转转盘，看上面的实物，幼儿数出上面的个数，记在心里。2、幼儿从桌上选出与刚才个数相同的点子卡，随意贴在身上，并报出此数。3、反复多次，待幼儿身上已贴有数字16的点子卡片后，进入下一个环节。二、抛骰子，或转转盘，拍卡片1、教师抛骰子，或转转盘，幼儿数出上面的个数，并迅速找出自己身上相同的点子卡，拍一下。2、游戏反复几次，教师或同伴相互检验。3、交换身上点子卡的位置，再进行游戏。三、抛骰子，看谁拍得快1、教师抛骰子或转转盘，幼儿数出上面的个数，并迅速找出同伴身上相同的点子卡，拍在点子卡上。2、拍得对则取下贴在自己身上。3、反复多次，互相抽查，看谁的身上点子卡片多。游戏规则：选择拍的数要与骰子或转盘上的数字相同。参与此游戏的幼儿不要超过10位。今天、明天和后天的菜肴均不相同(每种菜的数量为10)。玩法三：时令菜肴。添加时令菜肴，选择两种不同的品种的菜肴混合放人锅里，如：先投放竹笋6根，用接着往下数的方法投放4条鱼，数量仍保持为10。5 / 7幼儿园中班数学教案得数是5的加法三活动目标1、幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。2、进一步理解+,=的含义。活动准备1、趣味练习卡片2、头饰活动过程一、导入(复习5的组成)教师：动物王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗?不过我们要保密码解开才能去，5可以分解成2和几呢?二、情境感知-做客：看图学习5的加法。1.教师：小朋友们动物王国到了，我们一起去小动物家看看吧，小心别被动物咬着，看图算5以内的加法，算对动物送礼物给小朋友，算错动物要把小朋友扣住了。速度快的可以多去几个小动物家。把你的答案记清出点。2.提问(1)教师：你刚刚碰到了什么问题?(用4句话表达4幅图)你是怎么回答的?(幼儿列的算式)老师记录(2)教师：请幼儿观察这些算式它们有个小秘密，看谁能先找出来?3.总结教师：这些算式的得数都是5，而且都是加法，那么这4道算式就是5的加法算式。像1+4=5，4+1=5这两道算式数字相同，位置不同，但得数不变，所以看到1+4=5马上就想到4+1=5，我们把他们称为朋友题，同样我们看到2+3=5就会想到什么呢?三、巩固加深1.教师：小动物们都夸我们很聪明 ，我们手里都有动物送给我们的玩具票票， 出示价格。你手里有5元，你能买那两样玩具，你会买什么，为什么?还可