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1 / 3 2016 年春季家长工作总结 2016 年春季家长工作总结 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。 一、主要成绩 1.家长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在 85%以上。 2.家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度 95以上。 3.家长活动形式丰富 ，亲子活动、家长开放日、亲子课堂等内容针对性强。 二、主要做法 1.加强学习，转变教师观念。利用业务学习，组织教师研读纲要指南。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师 “ 教育家长 ” 为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平等的双向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。 2.加强沟通，转变家长的观念。活动是家长了解幼儿园，丰2 / 3 富家教知识的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在帮助家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。 本学期组织部分家长参加了 “ 幼小协同科学衔接 ” 讲座，讲座中，程英专家首先从小学教育与幼儿园教育的差异进行了对比和举例、如何帮助孩子适应小学生活等问题进行具体阐述，让家长初步了解小学一日生活内容；并引导家长从心理、生理及学习上帮助孩子走好人生第一步；最后，对入学前的准备工作提出了几点建议，如：报名准备、开学的心理准备以及学习方面的准备。也针对学生和家长之间长存在的问题做了提醒，家长不要包办一切使孩子产生依赖感，要对孩子有信心，鼓励孩子独立完成力所能及的事情。家长更要避免负面榜样对孩子造成的影响。希望在老师和家长 的共同努力下，为孩子们营造一个轻松自由的学习氛围。 总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。我园的家教指导工作虽然取得了一些成绩，但还存在着许多不足之处，随着课改的不断深
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