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幼儿园学期工作计划范例模板 幼儿园学期工作计划 第一篇：幼儿园学期范文 一、指导思想 认真落实区托幼办和学校工作指示精神坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心深化规范与发展并举的管理思路本学期将进一步提高教师和幼儿素质不断提升幼儿园办园质量和服务水平使幼儿园在原有基础上再上新高 二、工作目标和具体措施 (一)重视安全保健工作营造平安温馨校园 1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力 2.细化一日活动安全管理细则规范日常工作要求将安全责任落实到每一个环节 3.规范卫生保健工作严格执行幼儿园卫生保健制度全方位做好防病防疫工作确保幼儿身心健康 (二)加强教师多方位培养提高教师综合素质 1.深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则每月交流学习笔记进行理论联系实践的考核提高教师理论素养和对规程纲要实际应用能力 2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核提高教师的专业技能 3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目鼓励优秀教师脱颖而出倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事 4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向提高服务家长的意识 (三)组织形式多样的教学活动促进幼儿和谐发展 1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划注重计划的可操作性和实用性 2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研加强教学研究力度增加领导推门听课次数逐步提升日常教育教学质量 3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动鼓励师幼读经典读好书提高师幼文化素养促进幼儿语言能力的提高 4.结合全运会在济南召开的大好形势组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏鼓励每位幼儿参加运动会为其提供展示自我和健康成长的机会 (四)密切家园联系形成有效教育合力 1.更新幼儿园家长委员会成员积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议不断改善办园条件 2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动丰富幼儿安全的相关知识提高家长和幼儿的安全意识 3.通过家长学校和家长会的专题内容与家长探讨教育话题形成教育合力达成教育共识 4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式对家长进行育儿指导和培训加强沟通与交流 5.增设园长信箱充分发挥家长的监督作用加大家园交流力度不断规范教育行为 八月份: 1.以先进的教育理念为指导更新园所环境开展环境创设评比活动 2.全面整理园所物品和卫生为幼儿营造整洁舒适的环境 3.新小班试入园活动配备优质师资稳定幼儿情绪进行活动常规和行为习惯培养 九月份: 1.根据区托幼办和学校工作指示结合本园实际传达幼儿园工作计划各班制定学期教育计划 2.召开新学期幼儿园和班级的家长会传达本学期幼儿园和班级工作思路取得家长对幼儿园工作的支持 3.参加省十佳幼儿园开放活动 十月份: 1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动 2.各班学习徒手操规范动作与要求进行徒手操评比活动 3.组织教师进行纲要和幼儿园规章制度的理论考核 十一月份: 1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核 2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动 3.开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会 十二月份: 1.迎新年庆祝活动 2.进行备课评优活动 3.各班进行学期工作和期末展示活动 第二篇：幼儿园学期工作计划 本学期我园将以二期课改精神为依据以改革创新为动力以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点以夯实教科研基础深化特色教育研究为手段进一步转观念、强内涵、促发展不断开创我园持续发展新局面 一、加强内部管理提高工作质量: 1、完善幼儿园的管理制度使管理规范化、标准化 本学期将理清幼儿园每个岗位的工作细则及评估标准使其更加便于操作并将其与监督机制结合起来制订出幼儿园管理标准化并明确所有工作的奖惩使幼儿园的考核工作(包括第一线教职工和中层干部)都能有章可循 2、注重班子建设提高管理水平 注重中层干部的学习反思、倡导批评监督内省与外力共同推动中层干部队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子使幼儿园整体管理水平快速发展 二、加强教职工队伍建设提高师资素质 1、通过自荐、互荐及个人特长设置个性化小组如环境布置小组、烹调小组、做做玩玩小组、音乐舞蹈小组等通过小组活动强化教师的技能技巧 2、协助做好教师继续教育工作为教师培训搭建舞台对专长特出的教师外送培训鼓励40岁以下教师进修本科学历并设立专项奖励 3、继续深化园内自培活动根据教职工实际需求及新形势调整开设的学习内容 4、后勤人员在原有的基础上鼓励进行高一轮的岗位进修提高岗位工作能力 三、加强教育教学管理促进保教质量提高 针对教师在实施新教材过程中最大的问题开展教学活动设计的研究1、通过理论学习、观摩姐妹园的公开课、案例分析、实践研讨等手段讨论出教学活动设计应遵循的原则及相应的策略 2、建立教学活动共享资源库 (1)多媒体课件资源库 要求每人每月至少上缴一个有一定质量的主题课件 (2)主题 要求教师每月将本月开展得最成功的活动案例交流分享经全体教师评析后评出优秀教案二个 以上两项资料学期末整理成册并人手一份 3、以教科研为龙头努力形成办园特色 本学期我们将继续加大科研力度增强全体教师教科研热情提高教师科研理论水平和操作能力集中精力开展幼儿乒乓游戏课程的开发与实践研究的课题实施 (1)做好幼儿乒乓游戏方案资料汇总整理 (2)召开与乒乓相关的其他领域活动工作研讨会 编制、撰写“幼儿园乒乓文化、艺术活动”方案 四、充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、以上学期幼教科营养膳食工作展示评比为契机优化幼儿的膳食结构加强幼儿的午餐、午点研究 (1)加强横向联系组织保健教师、营养员与本区其他幼儿园相关人员交流工作经验互相取长补短 (2)每月一次幼儿自助餐(点)活动要求每次有一创新品种并由教师为其评分 保健教师每周将幼儿菜谱及时在网上公布接受家长的批评与建议 2、加强保育员队伍建设 针对我园外聘保育员较多的现状本学期我们将坚持后勤人员定期学习制进行思想教育与业务教育一同抓同时加强指导帮助她们提高业务能力另外我们还将建立一日工作常规根据保育员工作繁琐特点拟定一日保育工作常规形成良好的工作秩序 3、做好各项安全工作 定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全及时维修消除不安全因素食堂工作人员要严格把好食品卫生关用具及时消毒做到生熟分开严防食物中毒门卫要做好各项保卫工作切实做到管好门保好门切实保障师生安全 第三篇：幼儿园学期工作计划 一、学期工作目标:以联合办园为契机以小幼衔接课题为主导以运动会、“六一”汇报演出为主题加强幼儿园管理突出特色努力开创幼儿园教育教学管理新局面 二、加强学习提高教师的思想业务素质:本学期加强全园教师的政治业务学习统一思想统一认识统一要求与管理提高教师的业务水平和思想素质以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作 三、加强小幼课题研究:在教学中围绕小幼衔接的主题开展教育教学活动首先加强文化课教学除了完成正常的教学内容外语言课教学中逐步渗透提前识字、提前认读教学在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学渗透中国经典教育为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教育在此基础上三月底举办一次中国古典作品唱颂会其次努力提高专业课教学水平力争出成绩出人才在国画教学中加强国画技能技巧的学习、掌握学期末力争给每位幼儿装裱一幅作品让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透体现音乐班的专业特色另外加强幼儿的上课常规管理培养良好的行为习惯和学习习惯为幼儿更好地适应小学教育打下基础 四、加强幼儿的安全教育和保育工作确保幼儿的身心健康地发展:保育工作是幼儿园一项重要的工作我们首先要认识到保育工作的重要性并树立现代保育意识深刻理解保育工作的内涵熟悉了解保育工作内容、要求及相关业务知识严格遵守卫生法规以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心突出心理保育突出一日生活各环节的保育并实施保育对策使保教互相渗透使保教相结合的原则得以真正实现突出幼儿园安全工作责任到人加强教师安全责任心以保证幼儿身心健康地成长 五、以活动促进各项工作的发展提高幼儿的素质: 1、为了突出渗透中国的经典教育3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会要求全园幼儿参加 2、为了加强家园联系体现家园共育定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会运动会要体现趣味性和娱乐性以锻炼身体、提高幼儿的综合素质为目标要求幼儿人人有项目全园参加 3、6月份举办幼儿园特长汇报演出从学期初就制定出训练计划和目标利用一切业余时间进行排练尽量不耽误正常的上课时间力争不再出现锻炼少部分耽误多数人的做法还要保质保量地完成汇报演出任务 4、美术班要举办庆“六一”画展期末要为每位孩子装裱一幅国画突出专业特色给幼儿收获的快乐 六、续加强幼儿园的室内外文化建设努力给孩子创造优美的生活环境:为了给幼儿创设优美的生活学习环境特别是北园的设施添置维修和园文化建设从学期初就制定一份合理可行的计划以达到整体规划合理安排设计真正办成孩子的乐园另外要积极参加学校的各项活动学习其他年级组的优秀管理经验积极提高办园效益和办园成果 第四篇：中七班下学期班务工作计划 新学期我们班三位老师将加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展以纲要和规程精神为指导遵守园里的规章制度服从领导安排做好本职工作关注幼儿的成长与发展结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展积极探索教育教学新方法关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子促进孩子身心健康、富有个性的发展 一、班级情况 本学期我班幼儿人数为38人男孩19名女孩19名其中一名幼儿去上学前班我班将添加一名幼儿 我班三名老师保育老师将换为薛老师 通过近两周的观察孩子们都明显的懂事了对老师提出的常规要求基本能完成对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多乐于做“值日生”工作乐于帮助他人学会了分享喜欢运动(活动量偏大)非常喜欢游戏且很投入所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”根据上学期对幼儿的评估找出了孩子在园与家中的区别如很简单的一件事情:穿脱衣服在幼儿园孩子们都能做好自己的事情可反馈过来的却是要家长帮助才能完成做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长家长却无计可施那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱我们作为老师可以让你完全放心在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好问题是你要配合我们回家不要再喂孩子吃东西孩子过饱问题就接踵而来造成积食、发烧喝水是家长一直以来非常关心的问题个别家长感觉孩子喝水量不够其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行是在游戏中进行学习认识一些简单的字至于写字教育者明确表示杜绝幼儿园小学化 二、教育教学 本学期初我们将把能力培养作为重点让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识创设健康、丰富的环境强化普通话的学习以环境促教育保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展促进幼儿良好个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作面向全体幼儿促进全面发展结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 幼儿园学期工作计划(2)喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物具有一定的集体意识对科技活动有主动探索的愿望学期初开展的庆“三八”亲子主题活动孩子们与家长动手动脑制作的作品充分展现了智慧、能力等的升华这不单单是玩重要的是在玩中学到了知识在玩中得到了乐趣语言等能力相应的也得到了发展初步形成良好的生活和学习习惯愿意关爱弱小者有爱心和同情心大胆地表达自己的愿望、主动与人交往愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为促进幼儿和谐发展结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划注重计划的可操作性和实用性掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商促进幼儿语言能力的提高加强对幼儿进行安全教育 A、生活常规的培养: 1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况 2、能够有序上下楼梯守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法会处理可能遇到的简单危险 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴 5、安静午睡将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子自我检查手、足有无异常 6、学会处理一些力所能及的小事情团结、合作、有集体意识 7、引导幼儿用适当的表达方式用不大不小的声音与人交谈遵守公共秩序爱护公共卫生 8、在公共场所靠右侧行走不占用、破坏盲道 9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动 B、教育教学常规: 1、积极参加早锻炼活动增强体质 2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动 3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质鼓励幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣能用多种感官探索周围环境 4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法”引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通 5、积极参加户外体育活动玩运动器械时不争不抢爱护体育器械开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动组织幼儿晨练保证幼儿2小时户外活动 6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏和同伴友好、协商一起玩 7、引导幼儿知道阅读图书的方法知道爱护图书学会自己修补图书 8、爱祖国、爱国旗升旗时知道不讲话;知道祖国的传统节日知道为集体争光不做损害班级的事情 9、做好值日生工作做好老师的小帮手 10、学习跳绳掌握跳绳的技能 11、每周五定为玩具自带日和劳动日让幼儿开心、快乐的与小朋友分享 三、卫生保健 1、严把好晨检关做好全日观察及家园联系册的记录工作防止传染病的传播加强检查、指导 2、严格执行卫生消毒保健制度对照消毒制度来进行幼儿园一日生活 3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识 4、做好环境卫生清洁工作保证幼儿健康成长 四、家长工作 1、定期召开家长会、家长委员会、班会反馈家长对园工作的建议、意见协助幼儿园共同搞好家园联系工作促进幼儿园工作的进一步发展同时对幼儿园管理保教工作起监督、促进作用 2、提高家长育儿知识沟通家园联系达到家园同步教育促进幼儿全面的发展 3、及时与家长了解幼儿在家情况反馈幼儿在园情况发现问题及时解决彻底解决家长的后顾之忧明确教育目标要求达到家园教育一致搞好家园联系促学园工作全面发展;密切家园联系形成有效教育合力 4、丰富幼儿安全的相关知识提高家长和幼儿的安全意识 5、通过家长学校和家长会的专题内容与家长探讨教育话题达成教育共识 五、月工作安排 二、三月份工作安排 1、打扫卫生做好开学前的各项准备工作创设整洁、温馨的环境做好消毒工作开窗通风记录好幼儿联系册预防手口足病与甲流加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养 2、热情欢迎幼儿返园和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具制作区域活动和角色游戏的材料每周定期开展角色游戏和区域活动 3、创设具有班级特色的主题环境为幼儿营造温馨的港湾 4、开展三八节主题活动我的小巧手与父母一起利用废旧物品进行小制作 5、预防春季流行病的感染做好消毒工作教育幼儿注意个人卫生 6、丰富自然角并填写观察记录表 7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养 8、召开本学期家长会宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划召开班会制定班级工作计划 四月份工作安排 1、结合主题活动“春天”引导幼儿注意观察春天的变化体验春天的气息结合季节进行春种并做好观察记录 2、预防春季流行病的感染做好班级消毒工作教育幼儿注意个人卫生严格进行班级检查和幼儿自检相结合杜绝传染病的发生 3、及时丰富桌面玩具材料定期更新角色游戏和区域活动的内容 4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题开展保护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动 5、观察“春天的变化”进行晨练和“一物多玩”活动学习跳绳的技能 五月份工作安排 1、节日安全教育及谈话活动开展节日主题活动开展半日开放活动 2、教育幼儿自己的事情自己做愿意为大家服务提高幼儿的独立生活能力 3、继续抓好一日常规教育 4、准备庆“六一“主题活动的准备工作 六月份工作安排 1、开展庆“六一”主题活动感受节日的愉快氛围 2、对幼儿进行夏季卫生保健教育懂得一些避暑的常用方法 3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况和大班幼儿交流激发幼儿做大班小朋友的愿望 4、做好放假前的各项工作:写评语填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等 在今后的工作中我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长 第五篇：幼儿园学期工作计划 一、班级情况分析: 我班现有幼儿年龄都很小少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照顾,没上过托儿所在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼 开学后,从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做些事情还不甚了解,做事的次序性差在需要入厕时会请求成人帮忙午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯总的说,我班孩子的大肌肉发展较好在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里 二、学期工作要点: 本学期我班老师依照规程精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作: 1、提高幼儿生活自理能力: (1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习 (2)教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣 注重日常工作中的检查、督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导 在游戏活动中,提供幼儿练习的机会,如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等 (5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼 2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质: (1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果引起幼儿对玩具宝宝的同情,从而懂得玩具是我们大家的好朋友,要爱惜它 (2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如看见玩具掉在了地上时,教师和幼儿一起将它捡起,发现玩具放乱了即使整理好 进行桌面或区域活动前提出要求,中间多提醒,结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为,并逐渐养成习惯 3、培养幼儿与同伴友好交往能力: (1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量,通过专门的礼仪交往与品行辅导活动,帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商量,让幼儿学习一些简单的协商语言 (2)当幼儿之间发生矛盾时,教师要善于抓住机会进行随机教育 对幼儿