小学二年级英语教学教师个人工作计划.doc

小学二年级英语教学教师个人工作计划 篇一：小学二年级英语教师个人工作计划 新学期伊始根据学校教学工作计划的有关安排现将本学期个人工作安排如下： 一、指导思想： 教学工作紧紧围绕着本校的教学工作计划结合本学期工作要点以新课程标准为指针全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际的教学活动提高课堂教学水平促进自身发展提升学生的综合素质特制定本学期的教学工作计划 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学期结合学校工作及个人练功计划安排我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练每天安排一定的时间不断为自己充电,持之以恒努力提高自身专业素质使业务水平再上新台阶 三、英语教学工作 在本学期我担任二年级的英语教学教学小学低年级英语面向全体学生以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学我从以下几个方面做起： (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 2、能按四会要求掌握所学句型 3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音 5、进一步养成良好的书写习惯 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯 7、能运用相关的语言知识和技能完成某项任务 8、能演唱已学过的英语歌曲已学过的歌谣 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 2、能按四会要求掌握所学句型 3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习 3、培养学生拼读音标的能力确保学生自主学习的质量 4、设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规范、正确地书写 篇二：小学英语教师个人工作计划 一、指导思想： 教学工作紧紧围绕着本校的教学工作计划结合本学期工作要点以新课程标准为指针全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际的教学活动提高课堂教学水平促进自身发展提升学生的综合素质特制定本学期的教学工作计划 二、英语教学工作 在本学期我担任四、六年级的英语教学教小学低年级英语面向全体学生以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学我从以下几个方面做起： 本学期实践“先学后导当堂训练”的课堂教学模式认真备课使各个环节都紧密的衔接明确学习目标、自学指导让学生学会自学以学大众健康网生为中心采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式引导学生参与进行有效的课堂教学提高效率对于小组的评价要及时到位并且将每节课的评价要及时的总结和记录起到一个长期激励的作用尽量做到单元清 作业的内容要形式多样而且体现分层作业加大读背的力度作业做到人人面批及时改正提高书写的质量 课堂上照顾好“两头”采用“兵教兵”的方式让学生互相学习互相帮助使每个学生都有所提高 三、学习方面：多读书读好书利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导当堂训练”的教学模式随时记录教学心得和教学反思积极听课以提高自己的业务水平参加学校组织的培训并做好笔记 四、教研方面：准时参加学校的教研活动并认真学习和记录主动参与讨论对于学习目标、自学指导以及训练题等要积极研究取长补短以提高自身的教育教学水平 五、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度提前侯课按时下课不坐课不随意调课严格履行学校的请假制度认真的完成学校交办的各项任务 六、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习 3、培养学生拼读音标的能力确保学生自主学习的质量 4、设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规范、正确地书写 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求每堂课结束后进行检测努力提高学生的英语成绩毕业班的英语教学要全面进行在新课结束后做好详细的复习计划提高英语教学质量 总之本学期要方设法的调动学生的积极性提高课堂效率尽量在有限的时间里完成教育教学任务使学生在思想和学习上都能更上一层楼 篇三：初三英语教师个人工作计划 一、本学期的指导思想 针对学生情况教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性以此来提高学生对英语学习的兴趣对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能 九年级的学习和复习工作十分关键针对这种情况就需要更加深入地研究教材根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式同时要进行分层次教学因材施教使学生在原有的基础上有所提高 二、学生情况分析 学生的基本情况很差拿本校同年级的班级相比我们的均分比他们差很多！本学期学生面临着中考的巨大压力学生表现出截然相反的两种局面：想考高中的基础不是很差的学生开始发奋学习；而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习部分学生已经对学习英语失去了信心还有一部分学生觉得英语越来越难渐渐力不从心了不感兴趣了 三、教材分析 新目标英语九年级共安排有十五个单元各单元话题灵活有趣贴近学生生活实际本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态虚拟语气情态动词定语从句短语动词过去完成时等同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略并增加了任务型学习成分与语篇输入提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习用以训练学生的阅读能力扩大学生的阅读量针对这种现状在本学期的英语教学中特作如下计划 1、要针对不同的学生关注不同学生的情感激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心使他们在学习过程中发展综合语言运用能力提高人文素养增强实践能力培养创新精神； 2、突出学生主体尊重个体差异让学生在老师的指导下构建知识提高技能磨练意志活跃思维展现个性发展心智和拓展视野； 3、让学生在使用英语中学习英语让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐 四、教学具体措施 1、认真钻研教材和课标精心备课明确每堂课的基础内容和拓展内容满足不同层次学生的不同需求做到上好每一堂课在课堂上注重激励机制鼓励学生学习并让他们体验学习英语的成就感不可忽视差生的学习和情感不可盲目追求效率和进度 2、对学生因材实教尊重学生个体差异力争让不同学生全面发展 3、充分利用课堂作业与课外作业严格要求学生抓好落实强化所学力争让每位学生皆有所获 4、充分利用多媒体教学设备加强直观教学提高课堂教学效率 5、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动提高学生兴趣如英语单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛等 6、课后加强个别辅导与答疑做好培优补差 8、教师个人要不断学习加强自身素质和业务能力的提高 9、注意分层次教学对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求让他们在原来的基础上都有各自的提高注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度 10、注重阅读教学采用精读与泛读相结合多种学习方式相结合培养学生的英语阅读能力和技巧 11、培养和提高英语书面表达能力每周写一篇英语作文 五、