2016年第二学期××小学教研处工作总结

1 / 4 2016 年第二学期小学教研处工作总结 2016 年第二学期 小学教研处工作总结 “ 立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才 ”一直是我校教育科研的原则。自从被评为温州市示范校后，学校对教育科研工作在学校的开展和发展更为重视，结合学校的发展和上级的要求，教研处遵循着以 “ 贴近教育教学，注重研究实效 ” 为基本出发点，按照上级教育科研部门的有关要求，在学校统一部署下，开展了形式多样的研究活动，进行了富有意义的实践探索，取得了一定的成效。 一学期来，由于我校领导对教科研工作的开展很重视，经 常过问，亲自督导。开学第一周，教研处利用科组活动时间，在全校的科组长、备科组长会议上，阐述本学年教研处的工作构想，征集建议，完善提升工作方案。学校领导深入课堂，参加 “ 教学示范课 ”“ 教学常态课 ”“ 教学展示课 ”的听评课活动，并与教师进行交流。学校三位校长亲自挂帅，任语文、数学、综合组监督组长，督查并参加集体备课活动。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持，大力投入培训经费，要求教师参加各级各类培训，在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工 作得以顺利。2 / 4 一个学期下来，做了很多工作，也收获了很多，大体情况如下： 1、 9 月 12 日，学校利用周前会议时间，组织全体老师学习了县小学教学常规管理实施办法与评估标准，为本学期开展教科研工作，有了一个指向性和评价标准。让每一位老师在上课前就做到心中有数。在开学初的选课时，学校有意识、分层次、有安排地对任职老师网上选课进行审核，保证各科老师都有参加培训的机会，提升自身素养，提高教学成绩。 2、从第 4 周开始，教研处策划、组织了语文、数学、综合（英语、科学、体育、美术、音乐、思品）各学科的师带徒教研活 动，活动邀请市、区相关学科的教研员前来参加听课、评课、议课等教学科研研讨活动，整个活动收到较好的效果。它给每位老师一个展示教学风格、教学艺术、教学能力、教学水平的机会，同时也给整个学科组的老师一个学习、交流、研讨、促进、提升的平台。 3、一学期来，学校教师结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，加强理论学习， 85的教师在学校博客上上传了一篇读书心得。 4、一学期来，学校组织了 “ 新常规 ?新设计和教学论文、教育故事、教学反思等基本功评比。推荐优秀教 学案例、论文和教育故事、教学反思参加县、市教研室组织的评选活动。3 / 4 在优质课评比中，学校精心组织人员进行评选，最后推荐刘 和胡 两位老师学区评比，都取得好成绩，刘晓老师还被推荐到县里参赛。 5、 2016 年 12 月 1 日 县县小学拓展性课程（地方、校本、综合实践）研讨活动在我校举行。本次活动来自全县2016 年 12 月 1 日 县县小学拓展性课程（地方、校本、综合实践）研讨活动在 第七小学举行。本次活动有直属学校五大区和县直属学校共计 135 人。我校郑 和白 老师分别执教三年级地方课程擦伤、割伤了怎么办 、学校特色校本课程 -与兰为友。马 校长介绍七小兰苑文化及实施情况，让全体与会老师了解 小学校本课程的开展情况以及取得的成绩。通过活动，让全县的老师进一步了解七小的教科研开展情况，提升了学校知名度。 6、为了更好地提高全体教师的课题研究和论文撰写水平，我校在 12 月 12 日，邀请县兼职教研员金 老师来校做专题讲座。金 老师根据自己多年的实践经验，从选题的方向、范围；撰写课题报告和论文的要求，获取成功的基本保证等方面进行性深入浅出地分析，给全校老师增加信心，注入新的活力。活动效果甚好。 7、教学联谊活动如期进行。 12 月 1 日，我校邀请 学区 小学和 #小学来校，共同参与县综合实践活动。会后我们欢聚在教室阅览室，进行评课议课。 2016 年 12 月 84 / 4 日， 第七小学和 学区 小学进行本学期第二次教学联谊活动。本次活动在 小学举行， 七小由朱 副校长带队。学校刘 老师做课三年级语文陶罐和铁罐。胡锋静老师执教三年级分数的认识。在评课议课阶段，两校老师有对执教老师教学技艺大为赞赏的，有对其中的教学行为发表建议的，有对教学环节提出质疑的。活动氛围浓厚而热烈。 总之，我们在本学期 里踏踏实实地进行一系列教科研活动，取得了一些成绩，但是也存在一些不足： 1、个别教师参与教科研活动的积极性不高，对分配的任务有推